Caso de enseñanza de Huangshan Song Qi
"Huangshan Song Qi" es un texto del noveno volumen de chino para escuela primaria publicado por Jiangsu Education Press. Este texto describe los numerosos pinos exóticos del área escénica de Huangshan, que son únicos e interesantes. El artículo combina la belleza del paisaje, el lenguaje y la emoción, haciendo felices y fascinados a los lectores.
Objetivos de enseñanza:
1. A través de la enseñanza, cultivar la capacidad de aprendizaje independiente de los estudiantes y comprender el contenido del texto.
2. A través de la enseñanza, cultive la capacidad de los estudiantes para plantear y resolver problemas, y utilice materiales didácticos en línea para cultivar la capacidad de los estudiantes para recopilar y organizar materiales.
3. A través de la enseñanza, combine contenido de texto con imágenes, textos y videos en libros de texto en línea para cultivar la capacidad de los estudiantes para leer y sentir el texto.
4. Apreciar el sabor de la lectura, sentir la maravillosa belleza del pino del monte Huangshan, cultivar el gusto estético de los estudiantes e inspirar el amor de los estudiantes por los grandes ríos y montañas de la patria.
Proceso de enseñanza:
Primero, reproducción de video, maravillosa introducción
1. Reproduzca la película del paisaje de Huangshan y pregunte: ¿Saben los estudiantes dónde está este paisaje?
2. Maravillosa introducción: ¿En Huangshan? ¿Cuatro deben? ¿Por qué la gente tiene un gusto especial por los extraños pinos de la montaña Huangshan? ¿Qué tienen de especial? Hoy, en esta clase, vayamos a ver a Song Qi en la montaña Huangshan, ¿de acuerdo? Por esta razón, el maestro creó especialmente un sitio web que recopila mucha información sobre Song Qi en la montaña Huangshan, y también hay un artículo particularmente interesante sobre Song Qi en la montaña Huangshan. Mientras los estudiantes entren y echen un vistazo, creo que todos podrán resolver el misterio en sus corazones. Les garantizo que podrán apreciar el paisaje de la montaña Huangshan sin salir del aula. Después de escuchar la introducción del profesor, ¿los estudiantes realmente quieren entrar y echar un vistazo?
Hoy, tomemos el Internet Express y entremos en esta hermosa y mágica tierra para tocar, apreciar y sentir el pino Huangshan.
Los niños serán sinceros cuando entren al país después de leer el texto. Los profesores deben ser buenos para captar los pensamientos y sentimientos internos del texto, pasar de una escena a otra, ver la escena con emoción, estimular la imaginación y adentrarse en la situación. Al enseñar "Huangshan Song Qi", se deben utilizar medios multimedia para crear situaciones de texto y el lenguaje apasionado de los maestros, despertar la experiencia de vida existente y la acumulación emocional de los estudiantes y activar las emociones de los estudiantes.
Segundo, preguntas de autoestudio
1. Mostrar objetivos de aprendizaje. (Se muestra en una pantalla grande a través de un proyector)
(1) Lea atentamente el texto "Huangshan Song Qi", elija las oraciones más bellas e interesantes del texto para leer bien, comprender el significado y leer a cabo los sentimientos.
(2) Mientras lees el artículo, busca información relevante y cuéntale a tus compañeros cuál crees que es el lugar más mágico de Huangshan Songqi.
2. Los estudiantes aprenden de forma independiente. (Guía de estudio: puede leer el texto primero y luego leer la información relevante, o puede leer primero la información relevante sobre la pregunta y luego leer el texto)
3. Informe de autoestudio:<. /p>
(1 )¡bien! Has leído el texto "Song Qi de la montaña Huangshan" a través del autoestudio. Entonces, ¿qué impresión te dejó Song Qi de la montaña Huangshan? ¿de acuerdo a? ¿Consejos autodidactas? ¿Qué leíste? Por favor informe a todos.
(2) Inspire a los estudiantes a hacer sus propias preguntas.
? Muchas veces hacer una pregunta es más importante que resolver un problema. ? Después de leer el texto por primera vez, los estudiantes deben plantear sus propias preguntas sobre el título y el contenido del texto sobre la base de la correcta pronunciación, lectura de oraciones y comprensión del contenido principal del texto. Los profesores deben reconocer rápidamente las preguntas planteadas por los estudiantes y seleccionar algunas preguntas valiosas para que los estudiantes estudien en clase. Por ejemplo, ¿Huangshan Song Qi? ¿Dónde está Pinocho? ¿Por qué se llama Huangshan? ¿El pico más asombroso del mundo? ¿Por qué el Pino de Bienvenida es el representante de Song Qi en la montaña Huangshan y el símbolo de toda la montaña Huangshan? ¿Por qué el pino del monte Huangshan es diferente de otros pinos? ¿Por qué adopta diversas formas?
3. Problemas de investigación y aprendizaje cooperativo
1. Si tienes problemas, necesitas resolverlos. Lea el texto sobre estos temas y utilice las imágenes, videos y materiales de texto proporcionados en el libro de texto en línea para aprender y resolver estos problemas por su cuenta.
2. Los estudiantes realizan investigaciones y estudios basados en problemas.
Este enlace proporciona un lugar conveniente para que los estudiantes profundicen en la investigación de problemas y el aprendizaje cooperativo entre socios, realiza la comunicación entre profesores y estudiantes, promueve la inspiración mutua y la influencia entre los estudiantes y, por lo tanto, resuelve los problemas planteados por los estudiantes. . Cuando un estudiante tiene un problema, en lugar de pedirle al maestro que le diga directamente cómo resolverlo, el maestro debe brindarle información relevante para resolver el problema, guiarlo para que lea el texto y resolver el problema por sí mismo. .
En cuarto lugar, informar y revisar, mejorar el coaching.
1. ¿Informes clave? ¿Huangshan Song Qi? ¿extrañeza? ¿Dónde
①? ¿Bienvenido Pino? Oración:
Sentimiento: ¿para? El acogedor pino tiene una postura elegante y ramas exuberantes. ¿Aunque desgastado, pero aún sombrío y lleno de vida? ¿Cómo entiendes esta frase?
Introducción de apreciación: frente a la pantalla de jade, Song Qi leyó con orgullo las vicisitudes de la vida y los colores eran más vívidos. Saludamos a los huéspedes con los brazos bajos y abrazamos miles de años de vida de todo el mundo. ? El acogedor pino es como un anfitrión hospitalario con los brazos abiertos, que da una cálida bienvenida a los huéspedes nacionales y extranjeros que visitan Huangshan. Pregunta: ¿Por qué este acogedor pino se ha convertido en el representante de Song Qi en Huangshan, o incluso en el símbolo de todo Huangshan?
Imagínate leer: ¿Qué dice el canto de bienvenida a la llegada de turistas de todo el mundo? ¿Se puede expresar mediante gestos?
(2) Paisong:
Sentimientos: ¿Lo has visto? ¿Invitados acompañantes? ¿Quieres decir algo sobre esta frase?
Lectura: Acompañe a Zheng Song a estirar sus anchos brazos para bloquear el sol abrasador y acompañe a los turistas a disfrutar del hermoso paisaje de la montaña Huangshan. ¿Cómo es posible que esa mente amplia, esa emoción fuerte, esa dedicación desinteresada no nos haga sentir cordiales y cómodos? ¿Se puede expresar leyendo en voz alta?
(3) Pino Fujian:
Pregunta: ¿Por qué se llama pino? ¿Bonsais naturales? Entonces qué. ,
Imagínese leer: ¿hacer clic? ¿Canción? Al apreciar la imagen, la maestra dijo: ¡Qué cálido pino de Fujian! Es como decir adiós, mirar a Fujian desde lejos o extender la mano para quedarse. ¿Qué les diría a los turistas que se marchan?
3. Leer el texto completo con música.
A través de la lectura, los estudiantes acumulan un lenguaje y emociones ricos. En este momento, los estudiantes están organizados para realizar lectura intensiva y degustación sobre los temas que han estudiado. Durante la lectura intensiva y degustación, se presta atención a guiar a los estudiantes para que se comuniquen y darles indicaciones de manera oportuna para mejorar su alfabetización china.
En quinto lugar, explorar y crear, expandirse y migrar
1. Estudiar el artículo "Song Qi en Huangshan" es simplemente un hermoso disfrute. El artículo tiene hermosos paisajes, hermoso lenguaje y hermosas emociones. No sólo debemos aprender a sentir la belleza, sino también a crearla como Song Qi, el autor de "Huangshan".
(Muestre imágenes de las extrañas rocas de Huangshan)
Las extrañas rocas de Huangshan también son muy interesantes. Elija una imagen y utilice su cuidadosa observación y su rica imaginación para hacer que esta hermosa piedra se mueva y cobre vida.
2. Los estudiantes obtienen una vista previa, los maestros brindan orientación individual, organizan los informes de los estudiantes y brindan comentarios oportunos.
3. Tarea: Las extrañas rocas de la montaña Huangshan tienen varias formas. Te sugiero que vayas al sitio web de Huangshan después de clase, lo presentes de forma selectiva y colabores en un tabloide electrónico, ¿de acuerdo?
Para ofrecer buenas lecciones de chino, los profesores deben diseñar y ampliar cuidadosamente la transferencia. Huangshan Song Qi es un ensayo de muestra muy bueno. Después de guiar a los niños a leer el texto, se lo mostraré a Huangshan. ¿Piedra extraña? Fotos:? No sólo debemos aprender a sentir la belleza, sino también a crear belleza como el autor. ¿Una de las cuatro maravillas de Huangshan? ¿Piedra extraña? ¡No seas juguetón, elige la piedra extraña que te guste, usa tu cuidadosa observación y tu rica imaginación para hacer que esta hermosa piedra se mueva y cobre vida! ? La formación en redacción en el aula es sólida y eficaz. Los estudiantes están muy interesados en las tareas y están muy motivados para explorar y cooperar, lo que también mejora su capacidad para utilizar la tecnología de la información.