¿Cuáles son los requisitos para un maestro calificado?
Con el desarrollo de los tiempos, las connotaciones morales dadas a la profesión docente incluyen principalmente: devoción al trabajo, enseñanza y educación de las personas, ser un modelo a seguir, etc., como maestro de la gente común, profundamente; Siento que para ser maestro, un maestro que sea popular entre los estudiantes primero debe tener una ética docente noble. Los profesores no sólo son constructores y diseminadores de la civilización espiritual, sino también modelos a seguir para que los estudiantes aprendan. La ética docente es el fundamento moral para convertirse en un docente calificado. Un profesor que carece de una base moral no puede convertirse en un "ingeniero del alma humana" en ningún caso. Una buena ética docente requiere que los docentes mantengan un sentimiento de asombro por la profesión docente. "Aprender es enseñar, y ser docente con el ejemplo" es siempre el principio inmutable de la profesión docente.
Después de las actividades de formación, estudié detenidamente la nueva "Ley de Educación Obligatoria", la "Ley del Profesorado" y el "Código de Ética Profesional del Profesorado de Primaria y Secundaria", y me exigí más estrictamente. En el futuro proceso de educación y enseñanza, continuaré enriqueciendo mis conocimientos, esforzándome por mejorar mi nivel y capacidad profesional, implementar estrictamente la ética, adherirme al principio de "todo para los estudiantes, todo para los estudiantes" y establecer una perspectiva correcta sobre educación y talentos. Debemos comprender y respetar plenamente la singularidad de los estudiantes, y no reprender a los estudiantes en persona con una actitud brusca y mala, ni utilizar castigos corporales o castigos corporales disfrazados. Al mismo tiempo, prestaré atención al uso de las características de la asignatura para fortalecer la educación ideológica, la educación patriótica y la educación moral de los estudiantes.
En términos de educación y enseñanza, trabajaré más duro para aplicar los nuevos conceptos curriculares que he aprendido en la práctica docente en el aula y me esforzaré por hacer que la enseñanza de la historia sea única. En la enseñanza diaria, estudiaré cuidadosamente los materiales y métodos de enseñanza, prepararé las lecciones cuidadosamente y enseñaré a todos los estudiantes, enfocándome en mejorar el conocimiento histórico de los estudiantes, enfocándome en el cultivo del espíritu innovador y la capacidad de cooperación.
Por otro lado, con el rápido desarrollo de la ciencia, la tecnología y la tecnología educativa, prestaré más atención al aprendizaje y la formación de la tecnología educativa moderna y prestaré mucha atención a la información relevante sobre la reforma curricular. Estudie mucho, mejore su adaptabilidad y manténgase al día.
"Aprender es maestro, y ser maestro con el ejemplo", me doy cuenta profundamente de que, como maestro del pueblo en la nueva era, asumo la gloriosa misión de cultivar una nueva generación de personas con ideales y moralidad. , educación y disciplina. Como dice el refrán, besa al maestro y lo creerás; si crees en sus caminos, sigue sus pasos. En lugar de gritar a todo pulmón, es mejor montar un espectáculo, de modo que el maestro sea la bandera y los alumnos los sigan como una sombra; el maestro sea la señal de tránsito, y los alumnos sigan la señal de tránsito sin; vacilación. Esto me hizo tomar una conciencia más profunda de la importancia de fortalecer la construcción de la ética y la ética docente. En primer lugar, debo tener sentimientos morales nobles, para poder enseñar con moralidad, educar a las personas con moralidad y guiar a los estudiantes para que se desarrollen integralmente con sentimientos nobles. Por lo tanto, en el futuro trabajo educativo y docente, me adheriré a los siguientes puntos:
Primero, enseñar de acuerdo con la ley
Implementaré más los principios y políticas educativas del partido. En serio, respetar la constitución y las leyes nacionales, estudiar y difundir la teoría de la construcción del socialismo con características chinas. Sólo tomando la iniciativa y dando ejemplo podremos educar a los estudiantes para que presten atención a la civilización espiritual y la ética social, respeten las disciplinas y las leyes, se esfuercen por ser maestros con las cuatro cualidades y cultiven nuevas personas con las cuatro cualidades.
En segundo lugar, ama y respeta tu propio trabajo
Amaré aún más la educación de la patria, trabajaré duro por ella, cumpliré con mi deber, enseñaré y educaré a la gente. Quiero tomar a cada estudiante en serio. Ya sea en clase o después de clase, siempre debo prestar atención a las tendencias ideológicas de los estudiantes, descubrirlas y corregirlas a tiempo y esforzarme por convertirme en un buen maestro y un amigo servicial de los estudiantes.
En tercer lugar, el cuidado de los estudiantes
El "amor" es una estadística de razón y emoción, que refleja respeto por los estudiantes y requisitos estrictos para los estudiantes. Amaré más a los estudiantes "obedientes" y a los "de bajo rendimiento". Haré todo lo posible para ser emocional y racional, conectarme con los corazones de los estudiantes, respetar las diferencias individuales de los estudiantes, no ridiculizar, ridiculizar ni discriminar a los estudiantes, y no castigar a los estudiantes con castigos corporales o castigos corporales disfrazados. Para los "de bajo rendimiento", quiero mirarlos desde una perspectiva de desarrollo y utilizar una "lupa" para observar sus fortalezas y avances para salvarlos de las pérdidas.
Cuarto, erudición rigurosa
Como maestro del pueblo, la tarea más importante es enseñar. Al enfrentarme a diferentes estudiantes, aprenderé más sobre las características de cada estudiante, comprenderé profundamente las características psicológicas de cada estudiante, enseñaré a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, adoptaré diferentes métodos para estudiantes con diferentes características y alentaré a los estudiantes a desarrollarse de manera integral. ida y vuelta según sus diferentes aficiones.
Algunos estudiantes tienen fuertes capacidades receptivas y les han planteado requisitos más altos en función de su capacidad adicional; para aquellos estudiantes con baja capacidad de aprendizaje, les pediré a los padres que cooperen con el trabajo del maestro y brinden más ayuda al aprendizaje de los estudiantes. . Permitir que los estudiantes se desarrollen en diferentes niveles.
Verbo (abreviatura de verbo) unidad y cooperación
Como docente, la escuela es mi hogar, el desarrollo de la escuela es también el desarrollo de los docentes, y la imagen de la La escuela es también la imagen del maestro. Así que me centraré en el colectivo escolar. Coopere bien con sus colegas, sea modesto y prudente, respete a sus colegas, aprenda de ellos con humildad, discuta juntos, explore las reglas de enseñanza, preste atención a su propia imagen en la mente de los estudiantes y, al mismo tiempo, preste atención a establecer la imagen de los demás. profesores en la mente de los estudiantes, y mantener su propia imagen entre los estudiantes, no discuta la "fuerza" del maestro frente a los estudiantes.
En términos de ética docente, seré más estricto conmigo mismo de acuerdo con el estándar de "aprender a ser maestro y practicar en el mundo", estudiaré cuidadosamente la información sobre ética docente y conocimiento de etiqueta civilizada. y preste atención al modelo a seguir de los estudiantes; lo que los estudiantes deben hacer. Primero debe hacer las cosas usted mismo y no puede hacer cosas que no quiera que hagan los estudiantes.
En el trabajo futuro, fortaleceré mi estudio de los principios y políticas del partido, teorías educativas, leyes educativas, etc., mejoraré mi alfabetización política, estableceré todas las ideas para servir a los estudiantes y me esforzaré por aprender mi poseer conocimientos profesionales, pedir consejo con humildad y, a menudo, reflexionar sobre sus propios problemas y deficiencias, ser más estricto consigo mismo, corregir su actitud, amar su trabajo y esforzarse por ser un modelo a seguir para los demás;