Ecuación graduada de una variable ppt

Matemáticas:

⑴Números positivos y números negativos: la necesidad de números negativos;

⑵ Clasificación de números racionales: los números enteros y las fracciones se denominan colectivamente números racionales; los números enteros incluyen números enteros positivos, cero y enteros negativos, y las fracciones incluyen fracciones positivas y negativas.

⑶ Valor opuesto, recíproco y absoluto:

Solo dos números con signos diferentes son opuestos entre sí, y el opuesto de a es -a; El cociente que se obtiene al dividir un número entre 1 es el recíproco del número, y el cero no tiene recíproco;

El valor absoluto de un número positivo es él mismo; el valor absoluto de un número negativo es su opuesto; el valor absoluto de cero El valor es cero.

⑷Eje numérico: el origen, la dirección positiva y la longitud unitaria son los tres elementos del eje numérico.

⑸ Comparación de números racionales:

Método 1: El cero es mayor que todos los números positivos y menor que todos los números negativos

Dos números negativos, el uno; con el valor absoluto mayor es lo opuesto Pequeño.

Método 2: En el eje numérico, el número representado por el punto de la derecha siempre es mayor que el número representado por el punto de la izquierda.

Números reales

1. Clasificación de conocimientos:

1. Clasificación de números reales (números racionales positivos, 0, números racionales negativos), irracionales. números (infinitos decimales no periódicos) )

2. Conceptos relacionados de los números reales:

(1) Raíz cuadrada: Generalmente, si el cuadrado de un número es igual a, entonces el número se llama raíz cuadrada. Hay dos raíces cuadradas de un número positivo, no hay raíz cuadrada para los números negativos y la raíz cuadrada de 0 es 0

(2) Raíz cuadrada aritmética: la raíz cuadrada positiva de un número positivo y la raíz cuadrada de cero se denominan colectivamente raíz cuadrada aritmética.

(3) Raíz cúbica: uno El cubo de un número es igual a a. raíz cúbica de a.

3. Existe una correspondencia uno a uno entre los números reales y los puntos del eje numérico. Representará algunos números irracionales en la recta numérica

Puntos clave de conocimiento

1. Una ecuación integral que contiene solo una incógnita y el grado de la incógnita es de primer grado se llama ecuación lineal de una variable

2. Los pasos generales para resolver una ecuación lineal de una variable son:

(1) Quitar el denominador (2) Quitar los corchetes (3) Mover términos (4) Combinar términos similares (5) Cambiar el coeficiente de el número desconocido a "1"

3. La solución de la ecuación lineal ax=b:

(1) Cuando a≠0, ax=b tiene una solución única

(2) Cuando a=0, b Cuando ≠ 0, ax=b no tiene solución

(3) Cuando a=0, b=0, ax=b tiene infinitas soluciones

Puntos clave de conocimiento:

1. Definición de factorización: convertir un polinomio en el producto de varias ________ expresiones. La factorización y la multiplicación de números enteros se refuerzan mutuamente.

2. Métodos básicos de factorización:

(1) Método de extracción de factores comunes (el primer método a considerar), método de fórmula aplicada, método de descomposición de grupos y método de multiplicación cruzada.

(2) Fórmula: a2-b2=__ _____, a2±2ab+b2=___ ____,

a3+b3=____ ____, a3-b3=___ ____.

3. Pasos generales para factorizar

Primero verifica si hay factores comunes, y si es así, propónlos inmediatamente; luego verifica si son varias ecuaciones, y si son binomios, usa la diferencia cuadrática, fórmulas cúbicas o de diferencia cúbica si es un trinomio, use la fórmula del cuadrado perfecto o el método de multiplicación cruzada si es una ecuación con cuatro términos o más, use el método de descomposición en grupos y preste atención a descomponerla hasta que no pueda; ya no se puede descomponer.

1. Clasificación de conocimientos:

1. Reglas de suma, resta, multiplicación, división, exponenciación y operaciones mixtas de números racionales.

2. Leyes operacionales: ley conmutativa, ley asociativa, ley distributiva, regla de eliminación de corchetes

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(1) Las reglas de suma de números racionales:

1. sumando dos números con el mismo signo, la suma tiene el mismo signo y se suma el valor absoluto;

2 Suma dos números de diferente signo con diferente valor absoluto, se toma el signo del sumando con el mayor. valor absoluto y restar el valor absoluto más pequeño del valor absoluto más grande;

3. Un número Sumarlo a cero todavía te da este número;

4. los números opuestos son cero.

⑵Regla de resta de números racionales:

Restar un número es igual a sumar el opuesto del número.

Suplemento: Quitar y añadir corchetes:

Reglas para quitar corchetes: Cuando haya un signo "+" delante del corchete, retire el corchete junto con el signo "+" delante de él, y cada Todos los elementos permanecen sin cambios; cuando el paréntesis está precedido por un signo "-", elimine el paréntesis junto con el signo "-" delante de él y se cambiarán los signos de cada elemento en el paréntesis.

Regla para agregar corchetes: agregue corchetes después del signo "+" y todos los elementos entre corchetes permanecerán sin cambios; agregue corchetes después del signo "-" y todos los elementos entre corchetes permanecerán sin cambios; cambiar.

⑶ Las reglas de multiplicación de números racionales:

① Cuando se multiplican dos números, si tienen el mismo signo serán positivos, si tienen signos diferentes, serán sea ​​negativo y los valores absolutos se multiplicarán entre sí

② Cualquier número multiplicado por cero obtendrá cero

③ Cuando se multiplican varios números que no son iguales a cero; , el signo del producto está determinado por el número de factores negativos. Cuando hay un número impar de factores negativos, el producto es negativo; Cuando el número de factores negativos es un número par, el producto es positivo;

④ Cuando se multiplican varios números racionales, si uno de ellos es cero, el producto es cero.

⑷La regla de división de números racionales:

Regla 1: Al dividir dos números racionales, el mismo signo será positivo, y los diferentes signos serán negativos, y se divide el valor absoluto ;

Regla 2: Dividir por un número es igual a multiplicar por el recíproco de ese número.

⑸ Potencia de los números racionales: La operación de encontrar el producto de n factores idénticos se llama potencia, y el resultado de la potencia se llama potencia.

Cualquier potencia de un número positivo es un número positivo; las potencias impares de un número negativo son números negativos, y las potencias pares de un número negativo son números positivos.

⑹El orden de las operaciones de los números racionales:

Calcule primero la exponenciación, luego la multiplicación y la división, y finalmente la suma y la resta, si hay paréntesis, calcule primero dentro de los paréntesis y luego fuera; los paréntesis.

⑺Leyes de operación:

①La ley conmutativa de la suma;

②La ley asociativa de la suma;

③La ley conmutativa de la multiplicación <; /p>

④La ley asociativa de la multiplicación;

⑤La ley distributiva de la multiplicación a la suma;

Nota: No existe una ley distributiva para la división.

3. Notación científica: expresa un número como (1≤a<10) multiplicado por la potencia de 10. Por ejemplo: 304000=3

4. Números precisos y números aproximados: un número que es completamente consistente con la realidad se llama número exacto, y un número que se acerca a la realidad se llama número aproximado. Hay dos formas de obtener un número aproximado (1) Qué dígito es exacto, por ejemplo: 84960 es exacto hasta el lugar 10.000 (2) Dígitos significativos: todos los números desde el primer número distinto de cero a la izquierda hasta el último dígito se llaman dígitos significativos de este número. Por ejemplo: mantenga 84960 con dos dígitos significativos:

Esquema de repaso para el primer semestre de séptimo grado

Unidad 1 El origen de la civilización china

Lección 1 Dentro los antiguos residentes de la Patria

Los humanos evolucionaron a partir de los grandes simios. La diferencia fundamental entre humanos y animales es si pueden fabricar herramientas.

El ser humano antiguo más antiguo descubierto hasta ahora en nuestro país:

Yuanmou Man tiene aproximadamente 1,7 millones de años en el condado de Yuanmou, provincia de Yunnan

La gente de Shanding Las cuevas son más antiguas que las de Beijing Imagen del progreso humano:

Representa la cultura, el tiempo, la forma del cuerpo, la fabricación de herramientas, el concepto del fuego, la organización social

El hombre de Beijing conservó algunas de las características del simio de hace unos 700.000 a 200.000 años Características: Herramientas de piedra toscamente hechas, gente primitiva que usaba fuego natural

La gente de las cavernas superiores, hace unos 30.000 años, tenía básicamente el mismo aspecto que la gente moderna. Dominaban las técnicas de pulido y perforación. hacer fuego artificialmente

Entender la belleza del amor

Enterrar clanes unidos por la sangre después de la muerte

Lección 2 Vida agrícola primitiva

Dos representantes de La vida agrícola primitiva de mi país:

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Los seres humanos originales descubrieron la ubicación de las actividades de producción, las herramientas de producción, las viviendas, los utensilios y la ropa

Los residentes primitivos de Hemudu cultivaban arroz en la ciudad de Yuyao, provincia de Zhejiang, en la cuenca del río Yangtze, hace unos 7.000 años

Criar ganado, moler herramientas de piedra, trabajar en tierras cultivadas, casas secas (pozos), fabricar cerámica, jade e instrumentos musicales. , y aprender a tejer

Los habitantes originales de Banpo se remontan a hace unos cinco o seis mil años

Cuenca del río Amarillo, Shaanxi

Xi' an cultiva mijo y hortalizas, y cría cerdos y perros; las herramientas de piedra molidas se utilizan comúnmente para pescar y cazar, y cerámica pintada para casas semienterradas (con los primeros prototipos de escritura en ellas)

mi país es el primer país del mundo en cultivar arroz y mijo El país (también el primer país en inventar la porcelana)

Cultura Dawnenkou: El surgimiento de la polarización entre ricos y pobres (la causa fundamental: el desarrollo de la productividad )

★ Para las Lecciones 1 y 2, consulte "Tipos de preguntas corregidas en "Análisis refinado" y en el examen original.

Lección 3 Los Ancestros de China

1. ¿Por qué la nación china a menudo se autodenomina con orgullo “descendientes de Yan y Huang”?

1. El emperador Yan y el emperador Huang son los antepasados ​​​​de la tribu Huaxia: la tribu de Huangdi se unió a la tribu del emperador Yan para derrotar a Chiyou en Zhuolu y luego formó una alianza después de un desarrollo a largo plazo. , la tribu Huaxia se formó en el futuro. El grupo étnico Huaxia es el predecesor del grupo étnico Han y el cuerpo principal de la nación china.

2. Huangdi: el antepasado de las humanidades. Construyeron palacios, confeccionaron ropa, cavaron pozos e inventaron barcos y carruajes. (Leizu criaba gusanos de seda y enrollaba seda, Cangjie creaba personajes y Linglun compilaba partituras musicales)

2. El sistema de abdicación: el método de elegir democráticamente a los líderes de las alianzas tribales (los líderes elegidos por el "sistema de adhesión" incluyen a Yao y Shun, Yu.)

Yu pasó por la casa tres veces sin entrar y logró grandes logros en el control del agua

Unidad 2: El surgimiento del estado y los cambios sociales

Lección 4 Verano, Shang y el ascenso y caída de Zhou occidental

1 El reemplazo de Xia, Shang y Zhou

El tiempo de establecimiento de. la dinastía y el momento de su desaparición 2070 a. C., alrededor de 1600 a. C., Yu Jie de Yangcheng

Dinastía Shang, alrededor de 1600 a. C., 1046 a. C., la capital se trasladó varias veces y la capital se trasladó a Yin , Tang y Zhou durante el período Pan Geng

Zhou occidental 1046 a. C. 771 a. C. Rey Wu de Haojing Zhou Rey Zhou You

Zhou oriental 770 a. C. Rey Ping de Zhou Luoyi

2. ¿Por qué Shang Tang destruyó a Xia y el rey Wu conquistó a Zhou?

La crueldad de Jie y Zhou perdió el corazón del pueblo; las acciones benévolas de Shang Tang y el rey Wu ganaron el corazón del pueblo; nombraron hombres sabios (Yi Yin, Jiang Shang) para unir al pueblo; los pequeños países circundantes.

3. Política de Xia, Shang y Zhou

1. Heredó el trono de su padre y se convirtió en el segundo rey de la dinastía Xia. A partir de entonces, el sistema hereditario sustituyó al. sistema de abdicación, y “el mundo era público” Se convirtió en un “mundo familiar”.

2. La dinastía Xia estableció varias instituciones estatales (incluidas agencias gubernamentales, el ejército, el derecho penal, prisiones, etc.), lo que marcó el surgimiento del Estado primitivo.

3. El sistema de enfeudamiento de la dinastía Zhou Occidental (propósito: consolidar el gobierno)

Contenido: ①El emperador distribuyó la tierra y el pueblo entre parientes y funcionarios meritorios, y los convirtió en príncipes. .

②Las obligaciones de los príncipes: obedecer las órdenes del Emperador de Zhou; pagar tributo al Emperador; proteger el territorio en tiempos de paz y liderar tropas para luchar con el Emperador en tiempos de guerra. Importancia: desarrolló áreas remotas, fortaleció el gobierno y convirtió a la dinastía Zhou Occidental en un país poderoso.

Lección 5 La espléndida civilización de bronce

La prosperidad de la agricultura, la ganadería, la artesanía y el comercio formaron la espléndida civilización de bronce de las dinastías Xia, Shang y Zhou occidental de mi país.

1. La magnífica artesanía de los bronces (los famosos incluyen: Simuwu Ding y Siyang Fangzun)

Las características de la fundición del bronce en las dinastías Shang y Zhou: gran escala, muchas variedades, artesanía sofisticada y amplia distribución.

2. El desarrollo de la agricultura y la ganadería: Xia, Shang y Western Zhou eran sociedades dominadas por la agricultura, y las variedades eran básicamente completas.

3. La vida miserable de los esclavos: La espléndida civilización de esta época fue a costa de la vida miserable de los esclavos

Lección 6 Las Disputas de la Primavera y el Otoño y los Estados en Guerra Período

1, Hegemonía de Primavera y Otoño

1 Señores supremos famosos: Duque Huan de Qi (símbolo: Liga Kuiqiu), Duque Wen de Jin (símbolo: victoria en la Batalla de Chengpu). ), Rey Zhuang de Chu

2. ¿Cuál es la misma razón por la cual el Duque Huan y el Duque Wen de Jin se convirtieron en señores supremos (Reforma: desarrollar la producción, entrenar al ejército y rectificar los asuntos internos)

Qi Huangong nombró a Guan Zhong como primer ministro para llevar a cabo reformas, utilizando el lema "respetar al rey y repeler a los bárbaros", ganó la batalla entre Jin y Chu por la hegemonía.

3. Impacto: Trajo varios desastres a la sociedad; pero en la guerra por la hegemonía, algunos estados vasallos fueron eliminados y surgieron algunos países con territorios más grandes.

2. Los Siete Héroes del Período de los Reinos Combatientes: Qi, Chu, Yan, Han, Zhao, Wei, Qin (presta atención a la dirección)

Batallas famosas: Batalla de Guiling, Batalla de Maling, Changchun La Batalla de Ping (la Batalla de Changping, los seis reinos orientales ya no pudieron resistir el ataque del ejército Qin)

★ Modismos relevantes para esta lección: retirarse, tumbarse leña y probar el coraje, rodear a Wei para salvar a Zhao, hablar sobre la guerra en papel (presta atención a en qué guerra se encuentra)

Lección 7: La era del gran cambio

1. Económico

1. La promoción de las herramientas agrícolas de hierro y la cría de bueyes (la cría de bueyes es una revolución en la historia del desarrollo agrícola)

2. El famoso Dujiangyan: Li Bing, el prefecto. del condado de Shu en el estado de Qin Ubicación: el curso medio del río Minjiang en la llanura de Chengdu.

③ Importancia: Dujiangyan eliminó las inundaciones en el río Minjiang, regó grandes áreas de tierras de cultivo e hizo Chengdu. Ganancia simple Se la conoce como la "Tierra de la Abundancia".

2. Políticamente - La reforma de Shang Yang

① Época: 356 a.C. ② Personaje: Shang Yang llevó a cabo la reforma con el apoyo de Qin Xiaogong.

③Propósito: Establecer un gobierno feudal y desarrollar la economía feudal para mantener una posición invicta en la batalla por la hegemonía.

④Contenido e impacto:

Contenido

Impacto

Recompensar la guerra agrícola

Recompensar la producción (producir alimentos Personas con más tela puede estar exento de corvee) Desarrollo económico, riqueza nacional En resumen, la reforma de Shang Yang estableció el sistema feudal, convirtiendo a Qin en el país más próspero y poderoso a finales del período de los Estados Combatientes, y sentó las bases para que Qin unificara todo país.

Recompensar el mérito militar (otorgar títulos, tierras y casas en función del mérito militar. Incrementar la efectividad en combate del ejército y fortalecerlo.

Reconocer la propiedad privada de la tierra y permitir). libre compra y venta. Establecer la propiedad feudal de la tierra

Sistema de condado establecido: el monarca nombra directamente a los funcionarios para gobernar y fortalecer la centralización

Lecciones 8 y 9 El surgimiento de la cultura china

1. La evolución de la escritura

Negocios del tiempo Finales de la dinastía Zhou occidental y período de los Estados Combatientes

Textos, huesos de oráculo, inscripciones en oro, escrituras de sellos grandes, escrituras de bambú, escrituras de seda

Materiales: caparazones de tortuga, huesos de animales, bronces, tiras de bambú, seda

Existen textos en nuestro país que se pueden comprobar. La historia comienza con la dinastía Shang (las inscripciones en huesos de oráculo son ya es un escrito relativamente maduro)

2 Logros en astronomía, calendario, medicina y literatura

El primer eclipse solar registrado en libros astronómicos antiguos ocurrió en la dinastía Xia

Los huesos del oráculo de la dinastía Shang contienen muchos registros sobre eclipses solares y lunares, que los científicos modernos han verificado como confiables.

Calendario Según la leyenda, la dinastía Xia tenía un calendario (calendario Xia), y el calendario de la dinastía Shang era más completo

Durante el Período de los Reinos Combatientes, 24 términos solares en un año fueron determinados

Medicina El famoso doctor Bian Que: los cuatro métodos de diagnóstico de inspección, olfato, interrogatorio e incisión siempre han sido utilizados por la medicina tradicional china

Literatura Qu Yuan y su trabajo representativo "Li Sao"

La música "Zhongguzhi" era popular en el Período de Primavera y Otoño y en el Período de los Reinos Combatientes "Música", un timbre desenterrado en Suizhou, Hubei

3. Escuelas de confucianismo durante el período de primavera y otoño y el período de los estados en guerra

El contenido ideológico de las obras de figuras representativas durante el período escolar

El confucianismo en el período de primavera y otoño de Confucio "Las Analectas de Confucio" Pensamiento Político - "Benevolencia": "Amar a los demás", "Gobierno con virtud".

Filosofía de la educación: enseñar a los alumnos de acuerdo con sus aptitudes, ser humildes y con ganas de aprender, revisar el pasado y aprender lo nuevo.

Período de los Reinos Combatientes, Mencio, gobernanza benevolente, servicio ligero y bajos impuestos, uso sostenible de los recursos

Taoísmo, Período de Primavera y Otoño, Laozi, "Tao Te Ching" Todo tiene su opuestos, y las partes opuestas pueden transformarse entre sí.

Período de los Estados Combatientes Zhuangzi Dejemos que la naturaleza siga su curso y gobierne sin hacer nada

Período de los Estados Combatientes de Mozi Mozi "Amor Universal": Espero que las personas se ayuden y se amen entre sí.

"No ofensiva": Oponerse a las guerras de agresión y apoyar las guerras justas.

El legalista Han Feizi abogó por la reforma; abogó por el estado de derecho; propuso el establecimiento de un país feudal con una monarquía autocrática y un poder centralizado.

"El arte de la guerra" del estratega militar Sun Wu "Conoce a tu enemigo y a ti mismo, podrás librar cien batallas sin peligro"

★ Utiliza los tres puntos de vista para resolver problemas: Confucianismo: persuasión y educación; Tao: dejar que la naturaleza siga su curso; Ley: regulaciones estrictas y castigo efectivo

Unidad 3: El establecimiento de un país unificado

Lección 10 "El Rey de Qin arrasó con Liuhe"

1. La unificación de Qin:

Capital en 221 a.C.: Emperador fundador de Xianyang: Qin Shihuang Yingzheng

Importancia: terminaron los siglos- Desde entonces, la unificación siempre se ha convertido en la corriente principal del desarrollo histórico de China.

2. Medidas para consolidar la unificación

Impacto de las medidas

El sistema centralizado de creación política del autoritarismo se utiliza en nuestro país desde hace más de dos mil años. y ha tenido un profundo impacto en la historia china. La influencia de la unificación económica de la moneda, los pesos y las medidas tiene un impacto extremadamente importante en la promoción de los intercambios económicos y culturales en varios lugares y el mantenimiento de la unidad nacional.

Unificación cultural de caracteres.

Pozo de libros en llamas El confucianismo destruyó la cultura y restringió el pensamiento de las personas.

Los militares construyeron la Gran Muralla en el norte y desarrollaron la frontera sur

(Unificando Lingnan y construyendo Lingqu) La dinastía Qin tenía un vasto territorio y se convirtió en la primera dinastía multiétnica unificada. Estado centralizado en la historia de nuestro país.

★ Qin Shihuang comentó: Fue un monarca muy consumado en la historia de nuestro país (hecho histórico); pero también tenía un lado cruel (hecho histórico);

Lección 11: "Luchar contra los injustos y castigar a la dinastía Qin"

1. La tiranía de Qin

① Servicio pesado e impuestos (entregue un tercio 2) ) ② Ley penal dura ③ La segunda generación fue aún más cruel (Zhao Gao "se refería a un ciervo como a un caballo")

La tiranía de la dinastía Qin dañó gravemente la economía social, aumentó la carga y el sufrimiento del pueblo. y despertó la resistencia popular.

2. Levantamiento de Chen Sheng y Wu Guang (levantamiento)

Hora: 209 a.C. Ubicación del levantamiento: Municipio de Daze Pasaje: Breve Causa raíz: la tiranía de Qin

Importancia : El primer levantamiento campesino a gran escala en la historia de China, su iniciativa revolucionaria inspiró a millones de trabajadores de generaciones posteriores a levantarse contra un gobierno brutal.

3. El ejército levantamiento campesino derrocó a la dinastía Qin

Xiang Yu: La fuerza principal del ejército Qin fue derrotada en la Batalla de Julu. (Quemando el caldero y hundiendo el barco)

Liu Bang: Al acercarse a Xianyang, el gobernante de la dinastía Qin se rindió a Liu Bang y la dinastía Qin fue destruida.

La Guerra Chu-Han: 206 a.C. a 202 a.C.,

★ Modismos relacionados: la danza de espadas de Xiangzhuang, destinada a atacar Pei Gong, el río Chu y la frontera Han, y ser asediada por todos lados, Adiós a mi concubina y otras historias: Banquete Hongmen

Establecimiento de la dinastía Han Occidental: En 202 a.C., Liu Bang estableció la dinastía Han e hizo de Chang'an la capital. Liu Bang fue el emperador de la dinastía Han.

Lección 12 La Dinastía Han Unificada

1. El Reinado de Wen y Jing (Históricamente, el reinado del Emperador Wen y Jing fue llamado el “Reinado de Wen y Jing”)

1. Razones: ① La situación a principios de la dinastía Han: depresión económica y pobreza nacional. ② Resuma las lecciones de la caída de la tiranía de la dinastía Qin.

2. Medidas: ① Prestar atención al desarrollo de la producción agrícola y reducir la carga sobre el pueblo; ② Promover la frugalidad; ③ Promover "conformar al pueblo con la virtud"

2. La unificación del emperador Wu de la dinastía Han

Efectos de las medidas de fondo

Política Los estados vasallos que fueron apoderados a principios de la dinastía Han todavía tenían un poder considerable para "impulsar órdenes de favor". " y debilitar el poder de los estados feudales.

(Sugerencias de Zhu Fuyan) Los estados principescos ya no pueden enfrentarse al gobierno central

Ideología

Personajes de diversas escuelas de pensamiento siguen siendo muy activos. Critican las políticas del emperador y. acusar al gobierno central de ser muy perjudicial para la centralización del poder. "Deponer cientos de escuelas de pensamiento y respetar únicamente el confucianismo" (sugerencia de Dong Zhongshu)

Organizar Taixue, utilizando los cinco clásicos del confucianismo. como principales materiales didácticos.

El confucianismo se convirtió en el pensamiento ortodoxo de la cultura feudal.

Durante el período del emperador Wu de la dinastía Han, la dinastía Han Occidental logró una gran unificación y entró en su apogeo. apogeo de la era feudal de China.

IV. El establecimiento de la Dinastía Han del Este: 25 d.C. Capital: Luoyang Emperador fundador: Emperador Guangwu Liu Xiu

Lección 13 Desarrollo económico de la Dinastía Han

1. Gobernanza del río Amarillo: En la dinastía Han Occidental, el emperador Wu ordenó la gestión del río Amarillo; en la dinastía Han Oriental, el emperador Ming envió a Wang Jing a presidir la reparación del río.

Progreso agrícola: en la dinastía Han Occidental, surgieron el método de arar (revolver y romper la tierra), aguileña (herramienta para sembrar) y levantar dos bueyes.

2. Tejido de seda: se utiliza la máquina Jacquard; la tecnología de teñido también es muy alta y los extranjeros prefieren la seda.

Tecnología de fundición: Du Shi de la dinastía Han del Este inventó el drenaje de agua (herramienta de tratamiento del hierro), más de mil años antes que en Europa. Las armas de hierro reemplazaron a las de bronce.

3. Medidas económicas para fortalecer la centralización: el emperador Wu de la dinastía Han devolvió al gobierno central los derechos de acuñación y gestión de la sal y el hierro, y unificó la acuñación de monedas de cinco baht (unificación económica). prosperidad del comercio: las dos capitales del Este y del Oeste (Xijing Chang'an, Xijing Chang'an, Luoyang, Tokio, distrito comercial especializado); (Pero los gobernantes implementaron "énfasis en la agricultura y la supresión de los negocios")

Lección 14 El ascenso de los Xiongnu y la guerra con la dinastía Han