Reflexiones sobre la enseñanza del inglés en la Unidad 3 Esta es mi habitación en la escuela primaria

Los niños del primer grado de la escuela secundaria son más jóvenes y tienen períodos de atención más cortos. Por lo tanto, cuando tenemos una clase de inglés, y es una clase de 40 minutos de duración, la atención de los estudiantes se distrae fácilmente. Por lo tanto, la regulación del aula es particularmente importante. En primer lugar, la forma más eficaz de utilizar la regulación del aula es la evaluación del aula. Si el método de puntuación grupal se utiliza para competiciones entre grupos, el método de puntuación no solo puede movilizar el entusiasmo por el aprendizaje de los estudiantes, sino también regular su disciplina. En la evaluación, se deben utilizar recompensas y castigos apropiados y efectivos para mantener la fortaleza subjetiva de los estudiantes.

En la enseñanza de “Cantemos”, el buen desempeño de los estudiantes no es sólo un elogio verbal por ser bueno, excelente, maravilloso, etc. , y también suma puntos al grupo. El estudiante mejor clasificado de cada grupo puede recibir una pegatina o un pequeño obsequio. Los estudiantes que son serios ven que otros grupos obtienen puntos extra y se destacan, y también quieren agregar puntos extra a su propio grupo, por lo que también son serios. Por supuesto, mientras son elogiados, a algunos estudiantes que violen la disciplina o se distraigan también se les descontarán sus puntos, y otros estudiantes del grupo también tendrán opiniones. Bajo la "presión" del grupo, los estudiantes que no son serios tendrán que serlo. Al final de la lección, los estudiantes ayudaron a Dora a encontrar el cofre del tesoro y cada equipo recibió una bonificación de 4 puntos. Los estudiantes estaban muy felices, lo que reflejaba un feliz aprendizaje. En segundo lugar, el diseño del aula debe ser animado e interesante para atraer la atención de los estudiantes. En primer lugar, los profesores deberían crear situaciones que se adapten a sus propios intereses al diseñar las clases. Mi lección es utilizar las características de los dibujos animados favoritos de los niños, con los protagonistas Dora y Botas en "Dora la Exploradora" buscando cofres del tesoro como línea principal, para guiar a los niños hacia una puerta de actividades aventureras, para repasar conocimientos antiguos. y aprender nuevos conocimientos. Los estudiantes tienen una sensación de misterio sobre el contenido que están aprendiendo, lo que puede atraer su atención. Además de crear situaciones, los juegos deben introducirse en el momento adecuado para equilibrar trabajo y descanso. Algunos estudios han descubierto que los niños de grados inferiores sólo pueden concentrarse durante 15 a 20 minutos como máximo, así que permítales combinar trabajo y descanso en clase, e intercalar algunos juegos con el proceso de enseñanza. En esta lección, los estudiantes aprenderán nuevas palabras sin aburrirse ni distraerse mediante el uso de pequeños juegos como hacer ruidos fuertes, mirarse la boca para decir palabras u oraciones y conducir trenes. Pero en esta clase, si los alumnos se ponen de pie después de aprender la letra y las frases de la canción, aplauden para marcar el ritmo, los dejan moverse y luego continúan aprendiendo las siguientes canciones, estarán en mejores condiciones.

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