El milagro del aula 56
Autor May Leif Esquith
Traducido por Bian Nana
Guangming Daily Publisher
2065438 Agosto 2004 Edición 1
Al abrir el libro, el autor escribió una frase en la primera página: "Mi maestro no es particularmente creativo, así que decidí. Lo más preciado que tengo a mi alcance es dar
La vida es una carrera de fondo, hijo, tómate tu tiempo, siempre estaré contigo.
Rafe Esquith ha sido profesor de quinto grado en Hobert Elementary School, la segunda escuela primaria más grande de Estados Unidos, ubicada en Los Ángeles, durante 25 años. Hasta el 90% de los estudiantes provienen de familias pobres, la mayoría de familias inmigrantes con carreras no inglesas. Sin embargo, fue en un entorno tan duro que los estudiantes del Sr. Leif adquirieron habilidades para toda la vida, una personalidad noble y creencias tenaces en el Aula 56. Después de crecer, ingresó con éxito a Harvard, Princeton, Stanford y otras prestigiosas escuelas de la Ivy League estadounidense, que se convirtieron en una leyenda en la industria educativa estadounidense.
En realidad, no entiendo muy bien que las condiciones en Los Ángeles, la segunda escuela primaria más grande de Estados Unidos, sean tan malas.
Para un maestro tan excelente, en nuestro país, me temo que los precios de la vivienda alrededor de la escuela volverán a subir.
Este libro presenta muchas de las ideas educativas y métodos de enseñanza del profesor Rafe. Personalmente, creo que este libro es más adecuado para profesores de escuela dedicados a la educación. Sin embargo, todavía recopilé parte de la esencia del libro basándome en la comprensión de un profano en educación.
1. Enseñar con el ejemplo es más importante que enseñar con palabras.
Mira siempre las cosas desde la perspectiva de un niño.
Los niños te miran y siguen tu ejemplo. Primero debes hacer lo que quieres que hagan.
Solo cumpliendo las promesas se puede aumentar la confianza mutua. La confianza es algo de lo que estar orgulloso y, una vez rota, es extremadamente difícil de reparar.
2. Debemos cultivar y formar nuestro propio código de conducta.
Hay seis etapas del desarrollo moral:
No querer causar problemas - querer obtener recompensas - querer complacer a los demás - seguir las reglas - ser considerado con los demás - tener su propio código de conducta.
La sexta etapa es el objetivo final del desarrollo moral y no se basa en el miedo, en complacer a los demás ni en las reglas.
Si un día podemos ayudar a los demás desde el fondo de nuestro corazón, sin ningún propósito, sólo porque pensamos que es correcto, significa que hemos formado nuestro propio código de conducta.
3. Lectura y aprendizaje permanente.
La lectura no es una materia, es la piedra angular de la vida.
A través de la literatura, puedes aprender a ver el mundo con otros ojos, tener una mente abierta, aceptar nuevas ideas y considerar las perspectivas de otras personas.
Amar la lectura te traerá una vida mejor.
Ir a la biblioteca es construir valores; estar rodeado de personas amantes de la lectura es muy beneficioso.
4. Desarrollar habilidades de escritura.
Francis Bacon dijo: "La lectura hace que las personas tengan conocimientos, la discusión hace que las personas piensen rápidamente y la escritura hace que las personas piensen con precisión".
Ser bueno escribiendo es la capacidad de expresar pensamientos con precisión.
A través de la escritura, puedes ordenar tu vida, lo que pasó y lo que pensaste.
5. Métodos correctos de aprendizaje y capacidad de pensar de forma independiente.
Cómo leer es más importante que cuánto leer.
Cuando te encuentres con problemas, debes aprender a pensar de forma independiente. Primero hay que analizar cuidadosamente cuál es el problema, luego elegir la estrategia adecuada para resolverlo y analizarlo.
6. Aprende a compararte.
Nunca compares tus calificaciones con las de otros estudiantes. Tienes que medir tu progreso con respecto a tu desempeño anterior.
Las puntuaciones son sólo una pequeña parte de la vida, y la personalidad es la esencia de la educación.
7. Persistir en completar una cosa.
Todo lo que vale la pena hacer, vale la pena hacerlo bien.
El esfuerzo es la verdadera recompensa, y el proceso lo es todo.
8. La historia, la naturaleza y el deporte son indispensables.
La historia está viva y nunca se detendrá. Explora sin cesar la relación entre pasado, presente y futuro.
Podemos aprender a reflexionar desde la historia.
En la clase de ciencias, debes tomar equipo experimental, observar, experimentar, registrar, analizar y, lo más importante, aprender a fallar y aprender de ello.
Haz ejercicio todos los días.
Los deportes de equipo entienden el valor de la cooperación, y los compañeros de equipo que cometen errores necesitan apoyo, no ridículo.
Los deportes pueden cultivar un excelente espíritu deportivo, aprender a fijarse metas y aprender a practicar por sí mismo, no por el maestro.
9. El cine y el arte pueden crear personalidad y singularidad.
Aprende a ver películas tranquilamente y a pensar seriamente.
Las buenas películas pueden dar forma a personajes excelentes, comprender el impacto de largo alcance de las decisiones correctas o incorrectas e inspirarnos a mantener nuestras creencias incluso en situaciones difíciles.
Pat Townsend dijo una vez: "Puede que la música rock no resuelva tus problemas, pero con ella puedes atravesar muchas dificultades bailando".
En este En un mundo donde todo tiene Una vez estandarizado, el arte puede permitir a las personas mantener su identidad única.
10. Ahorrativo y amable.
Aprender a ahorrar y retrasar el disfrute, saber ser frugal y valorar las cosas.
Participar en actividades benéficas puede ayudarnos a comprender la realidad más profundamente, fortalecer la compasión, profundizar la comprensión de los débiles, cambiar la actitud y la etiqueta y cambiar nuestra comprensión actual del mundo real.
Este libro comparte el amor y la sabiduría de un maestro destacado que nos enseñó que la educación tiene infinitas posibilidades.
La sabiduría y las emociones del libro no solo pueden usarse para cultivar a nuestra próxima generación, sino que también son de gran ayuda para nuestra propia reflexión, aprendizaje y mejora. La llamada enseñanza con palabras y hechos debe comenzar primero contigo mismo.