【¡Urgente! 】 ¡El examen final de chino para el primer volumen del séptimo grado publicado por People's Education Press! !

(El tiempo de prueba es de 120 minutos, la puntuación total es de 100 puntos)

La puntuación total es 1234

Estimados estudiantes de séptimo grado:

¡Con gran anticipación, el nuevo semestre comienza en el otoño dorado! El otoño es la temporada de cosecha. Registre sus fructíferos resultados en este examen y se sorprenderá al descubrir lo grandioso que es: confiado, con ideas únicas y rico en imaginación... Empiece a escribir ahora y transmita esta felicidad a maestros y padres, para que ellos puedo comunicarme contigo.

Este examen final se divide en tres tipos: A, B y C. Las preguntas de tipo A son preguntas básicas. Cuando vea las preguntas en el interior, verá los pequeños avances que ha logrado en el jardín del idioma chino durante un semestre. Todos los candidatos deben completarlos. Las preguntas de tipo B son "Preguntas de mejora". Estas preguntas son un poco difíciles, pero no te preocupes. Creo que debes ser un estudiante que se atreva a desafiarse a sí mismo. ¡Puedes hacerlo! La categoría C es una categoría plus extendida (las puntuaciones se calculan por separado, pero en última instancia se incluyen en la puntuación total). ¡Las preguntas son flexibles, pero divertidas! Los estudiantes son bienvenidos a participar activamente.

Este examen se divide en dos tipos: Categoría A y Categoría B (la categoría A solo hace preguntas de tipo A, el tipo B solo hace preguntas de tipo AB), las preguntas de tipo C son puntos extra, puedes hacerlo O no. Se otorgarán puntos si lo haces bien y no puntos si no lo haces o lo haces mal.

Por favor, elija antes de responder la pregunta:

"Quiero elegir un trabajo del curso".

Elección significa compromiso y también significa lo que es. a punto de comenzar.

¡Estudiantes, empiecen a escribir! Revisa atentamente las preguntas y responde con calma. Espero que esté satisfecho con sus respuestas y esperamos experimentar la alegría del éxito con usted.

¡Te deseo éxito!

Tu profesor de chino

Junio ​​65438 Octubre 65438 Septiembre 2003

1 Acumulación y aplicación (15 puntos)

Pregunta tipo A 1. , en el "Resumen de lectura" a continuación, copie el siguiente contenido. (4 puntos. Añade 1 punto por escritura hermosa)

(Nota: las puntuaciones se basan en la escritura. Creo que puedes escribir palabras hermosas con una superficie limpia)

Realmente amo el chino caracteres, los caracteres chinos con los que pienso y me comunico, me sorprende su energía regeneradora y su extraño encanto. Creo que en el largo curso de la historia de la humanidad, este tipo de escritura será cada vez más apreciada y amada por el mundo.

Resumen de lectura

Copiado de "Te amo, caracteres chinos"

Escribe una pregunta 2. (Rellena los espacios en blanco según el texto original) (4 puntos)

Sin embargo, cuando China tenga nuestra amistad. Se despidió del gobernador y fue a Shuzhong para asumir su cargo.

b. Miles de velas en el costado del barco hundido. Nos vemos en la primera comida en Yangzhou.

c. A Huayang le preocupaba cruzar el río y matar gente. Adiós a los amigos en el río Huai

d. Apasionada luna de jardín primaveral, envía gente

E. En primavera e invierno, habrá muchos cipreses extraños, manantiales colgantes y cascadas. Three Gorges

f, no en el medio; los dos regañaron a su padre. Viaje regular

Escriba una pregunta 3. Comunicación oral: responda la pregunta según el contexto (7 puntos)

Zhang Jun fue a la biblioteca de la escuela a devolver los libros. El bibliotecario tomó el libro, le dio la vuelta y dijo: "¡Ah! Zhang Jun se toma muy en serio la lectura. Hay tantos artículos en el libro y algunos incluso hicieron comentarios. Zhang Jun se sintió muy avergonzado cuando escuchó esto". p >

a.. La implicación del administrador es:

b: Si fueras Zhang Jun, ¿qué dirías?

Comprensión lectora: (45 puntos. )

(1) Responda después de leer lo siguiente (15 puntos)

Sueño

A medida que se acerca el Año Nuevo, la empleada de correos Deni Sydney ¿Cuándo leyó West? De las 1.000 cartas enviadas a Santa, descubrió que solo había una carta en la que ningún niño de todas las edades llamado John le pedía a Santa sus propios regalos.

La carta decía: “Querido Santa, el único regalo que quiero es un regalo. Silla de ruedas eléctrica para mi mamá. No puede caminar, tiene debilidad en las manos y no puede usar un carrito de mano que la organización benéfica donó hace dos años.

¡Cómo desearía que pudiera verme jugar afuera! ¿Puedes cumplir mi deseo? Te amo Juan. para siempre. "

Rosie no pudo evitar llorar después de leer la carta. Inmediatamente decidió vivir en Baning con su madre Victoria, de 39 años, para Wangu. Cosley, para hacer lo mejor que pudiera. Así que eligió Llamada telefónica. Entonces sucedió una historia milagrosa:

Llamó por primera vez a una tienda de suministros para sillas de ruedas llamada "Freedom" en Redruth, California, ¿al gerente general de la tienda, Sidi Miranda, un fabricante de sillas de ruedas en Buffalo? Nueva York, inmediatamente decidió regalar una silla de ruedas eléctrica y la entregó el jueves, con un lazo rojo atado al cuerpo como regalo de Navidad. Al parecer, fueron partidarios de Papá Noel. Una silla de ruedas valorada en 3.000 dólares fue entregada en un pequeño apartamento donde vivían Wan Gu y su madre.

La madre de Wangu lloró: “Esta es la mejor Navidad que he tenido”, dijo. A partir de ahora no volveré a quedarme encerrado en casa. Tanto ella como su hijo quedaron discapacitados en un accidente automovilístico en 1981. Debido a fracturas en las articulaciones de su columna, tuvo que depender de otros para viajar en la nueva silla de ruedas gris, que se estaba probando en un estacionamiento cercano.

Nike Peters, representante de Forchelas, que donó la silla de ruedas, dijo: “Este es un niño que piensa en su madre, no sólo en sí mismo. Pensamos que deberíamos hacer algo por él. A veces el dinero no lo es todo. ”

El personal postal también les dio comida, microscopios, modelos de aviones, videojuegos y otros regalos. Wangu puso algo de comida en una caja y se la envolvió a un vecino del edificio.

Al respecto, Wangu explicó: “Dar cosas a personas necesitadas nos hace sentir felices. "Mi madre decía que siempre debería ser así. Quizás así es como los ángeles prueban a las personas.

Escribe una pregunta 1. ¿Cuál es su deseo a lo largo de los siglos? ¿Quién lo ayudó?

Pregunta tipo A 2. ¿Por qué las personas se mueven por "deseos eternos" (responda con las palabras del artículo original)

¿Cuáles son algunos ejemplos en el artículo que ilustran que "el dinero no lo significa todo"?

Pregunta 4. ¿Qué hizo Wangu después de recibir varios regalos navideños de la gente? ¿Por qué haría esto?

Pregunta B. 5 ¿Qué piensas después de leer este artículo? Por favor habla.

(2) Lee lo siguiente y luego responde las preguntas (20 puntos).

Emei Yue

La maestra de Sachiko acaba de graduarse de una escuela normal. Ella es joven y hermosa y es muy popular entre Sachiko y sus compañeros de clase.

Un día, la profesora preguntó a los alumnos en clase: "Estudiantes, piénsenlo. ¿Cómo es la luna creciente?"

Los alumnos casi respondieron al unísono: "Me gusta". - botes pequeños -"

Después de escuchar la respuesta del estudiante, el joven maestro dijo alegremente: "Está bien, la respuesta del estudiante es correcta".

⑤En este momento. , Xingzi, quien Estaba sentado en la primera fila, levantó la mano, pero el profesor no se dio cuenta. Xingzi todavía levantó la mano y gritó: "¡Maestro!"

Después de escuchar esto, el maestro dijo: "Xingzi, si tienes alguna pregunta, por favor dímelo".

⑦Xingzi se puso de pie. Se levantó y parpadeó. Con ojos grandes y brillantes, dijo: "Maestra, creo que la luna creciente parece un frijol".

Después de escuchar lo que dijo Sachiko, la maestra parecía infeliz. Le dijo a Sachiko: "Tu respuesta es incorrecta. Toda la clase dijo que la luna torcida parece un barco. ¿Por qué dices que parece un frijol? ¿No es particularmente revelador?"

⑨La Los compañeros de clase rugieron en la sala. Riendo, las lágrimas llenaron los ojos de Xingzi.

Después de regresar a casa, Sachiko le contó a su abuela que había sido maestra de escuela primaria. La abuela dijo: "Sachiko, la crítica de la maestra es correcta. La luna creciente parece un barco. He enseñado a un grupo de estudiantes en el pasado y todos respondieron así".

Después de escuchar las palabras de la abuela palabras, los ojos de Sachiko se llenaron de lágrimas nuevamente.

Después de este incidente, Sachiko comenzó a calmarse.

No le agradaba mucho esta joven y bella profesora, y nunca se atrevía a hacerle preguntas "especiales" en clase...

Unos años más tarde, Sachiko fue rápidamente admitida en una escuela normal; Pronto, Sachiko se graduó de esta escuela y regresó a su ciudad natal como maestra.

En la primera clase en el podio, la profesora Sachiko vestía ropa sencilla y ordenada y dijo con una sonrisa: "Estudiantes, antes de dar conferencias, permítanme hacerles una pregunta: ¿qué creen que es la luna torcida? "¿Cómo se ve?"

Después de un momento de silencio, los estudiantes casi dijeron al unísono: "Como - el barco -"

La maestra Sachiko no dijo si el estudiante la respuesta fue correcta. Sus hermosos ojos grandes miraban a todos expectantes. Luego preguntó: "Compañeros de clase, ¿hay alguna diferencia en esta respuesta?"

Una estudiante llamada Tianfei levantó la mano y dijo: "Maestra, mi respuesta es diferente a la de ellos. Dije Wanwan La luna es como una hoz."

La maestra Sachiko estaba muy feliz después de escuchar esto y dijo: "Por supuesto, las respuestas de otros estudiantes son correctas. Solo quiero inspirar a los estudiantes a usar su imaginación al responder cada pregunta. ¿Se te ocurren varias respuestas? Por ejemplo, además de parecer un barco y una hoz, ¿la luna curva parece un frijol? "

Los estudiantes respondieron con un aplauso. .

Su sonrisa interior apareció en la mejilla del profesor.

...

Décadas más tarde, Sachiko, que se había retirado en casa, recibió la primera novela "La luna torcida" de la escritora Tian Fei, que acababa de publicarse. sido publicado.

Xingzi abrió rápidamente el libro y vio las palabras en la portada.

Dedicado a mi maestro de iluminación más querido:

Gracias por darme imaginación. Las alas. ...

Tu alumno: Tianfei.

Después de que Xingzi lo vio, vio las sonrisas felices en sus rostros...

Pregunta 1. Las palabras "quieta" y "gritar" en la oración subrayada en el quinto párrafo muestran el estado de ánimo de Sachiko en ese momento. Escriba una pregunta 2. Después de que Sachiko se convirtiera en maestra, hizo una pregunta: "¿Cómo es la luna creciente? ¿Cuál es su propósito?"

Escriba una pregunta 3. ¿Cuántos años después, las respuestas de los estudiantes a la pregunta “¿Cómo es la luna torcida” son sorprendentemente consistentes? ¿Qué problemas refleja esto en el proceso de educación de los estudiantes?

Frente a las respuestas únicas de los estudiantes, la maestra de Sachiko y la maestra de Sachiko tenían actitudes diferentes. ¿Qué profesor te gusta? ¿Cuéntenos sobre su enfoque?

Pregunta tipo B 5. Si la Sra. Sachiko es tu maestra y quieres entrevistarla sobre algo que te interesa, prepara algunas preguntas para la entrevista.

(3), Chino clásico (10 puntos) Los estudiantes de la Clase A responderán la pregunta (1) y los estudiantes de la Clase B responderán la pregunta (2).

Lea el poema a continuación y luego responda las preguntas.

Cuando mis padres se enteraron de esa mujer, salieron a ayudar a Guo; cuando la hermana A se enteró de que vendría la hermana Mei, tuvo que maquillarse. Cuando oí venir a mi hermana, afilé mi cuchillo y apunté a los cerdos y a las ovejas. Abre la puerta de mi pabellón este, siéntate en la cama de mi pabellón oeste, quítate mi bata de guerra, ponte mi ropa vieja, párate frente a la ventana con nubes en las sienes y mírate en el espejo con apliques. Cuando salí a encontrarme con mis amigos, todos estaban asustados y ocupados; después de viajar juntos durante doce años, no sabía que Mulan era una niña.

1. Explique las siguientes palabras (4 puntos)

(1)hogar()(2)escribir()

(3)administración()( 4 )Publicar()

2. Traducir poemas subrayados (4 puntos)

(1) Cuando mis padres se enteraron de la noticia, salieron a ayudarse unos a otros.

Traducción: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(2) Hemos estado viajando juntos durante doce años y no sabíamos que Mulan era una niña.

Traducción: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3. Desde la perspectiva de todo el poema, este párrafo pertenece a _ _ _ _ _ _ (A detallado, B omitido) (1 punto).

4. De qué artículo proviene este pasaje: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (1 punto)

Pregunta B: (2) Lea el siguiente texto antiguo y responda las preguntas 1-3 (10).

Por ejemplo, Lu tiene un poste largo para entrar a la puerta de la ciudad. Si lo sostienes verticalmente al principio, no podrás entrar; si lo sostienes horizontalmente, no podrás entrar. , y no podrás resolverlo. Mi padre vino a Rusia y dijo: "No soy un santo, pero he visto muchas cosas. ¿Por qué no simplemente verlas?", así que lo eliminé.

(Nota: ruso: poco tiempo; cortar: cortar)

1. Conecta el contexto y explica las siguientes palabras (4 puntos)

A. .hold: , b. Inicio:,

C. Padre:, Ding Saw:,

2 Explica las oraciones marcadas con "" en el texto (2 puntos)

p>

3. ¿De quién se burla este chiste? ¿Qué fenómeno es irónico? Por favor resúmelo en tus propias palabras. (4 puntos)

Respuesta:

Tres. Composición (40 puntos) (Elige un tema)

Nosotros, los de séptimo grado, tenemos suerte porque nos hemos puesto al día con la marea de la nueva reforma curricular. El núcleo de los "nuevos estándares curriculares" está "orientado a las personas", cuidando a nuestros estudiantes, guiándonos a aprender de forma independiente, explorar y cooperar, para que podamos experimentar la diversión de aprender todo el tiempo.

1. Después de más de cuatro meses de estudio, los estudiantes podrán haber participado en muchas actividades saludables y beneficiosas, como entrenamiento militar, actividades culturales y deportivas, caligrafía, discursos, concursos de recitación, actividades de ciencia y tecnología, etc. Debes haber tomado muchas clases que te impresionaron. Redacte su propio tema y escriba una narrativa de no menos de 550 palabras sobre una actividad o clase.

2. Después de ingresar a la escuela secundaria, creo que tienes muchas ideas de oro que pueden ayudar a nuestros maestros a enseñar. Tienes el coraje de abrir tu corazón y ofrecer a los profesores un plan, que puede ser en términos de gestión de clase y escuela, enseñanza, actividades temáticas, temas de escritura o pasatiempos. ¡Los profesores definitivamente te lo agradecerán! Escriba un ensayo con el título "Ideas doradas para profesores", de no menos de 550 palabras.