La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos educativos - Libro complementario de historia de séptimo grado Volumen 1 Unidad 4

Libro complementario de historia de séptimo grado Volumen 1 Unidad 4

¿Cuántos?

1 Los seres humanos originales en China fueron Yuanmou Man, que vivió durante unos 17.000 años. Ya fabricaban y utilizaban herramientas y utilizaban fuego natural. Encontrado en el condado de Yuanmou, provincia de Yunnan.

? 2. La diferencia fundamental entre humanos y animales es si pueden fabricar herramientas.

? 3. La población de Beijing tiene entre 700.000 y 200.000 años. Encontrado hoy en Zhoukoudian, Fangshan, Beijing. Todavía conservan algunas características de los simios. Pueden fabricar y utilizar herramientas. También pueden retener el fuego y vivir en grupos.

? 4. Esta cueva humanoide tiene aproximadamente 30.000 años y fue descubierta en la cueva Longgushan en Zhoukoudian, al suroeste de Beijing. Su apariencia es la misma que la de la gente moderna. Todavía utiliza herramientas de piedra martillada, pero domina la tecnología de perforación, vive de la recolección, la caza y la pesca, sabe amar la belleza y utiliza agujas de hueso para coser ropa. Su organización social es una comuna matriarcal.

? Lección 2

? 1. Hemudu vivió en Hemudu, Yao, Zhejiang hace unos 7.000 años. Fabricaban y usaban herramientas de piedra molida, usaban huesos para arar la tierra, plantaban arroz, cavaban pozos, criaban ganado, fabricaban cerámica y jade sencillo e instrumentos musicales primitivos, vivían en casas de cercas secas y llevaban una vida estable.

? 2. Hace unos 5.600 años, el pueblo Banpo vivía en la aldea Banpo, en el oeste de Shaanxi. Generalmente utilizaban herramientas de piedra molida, araban tierras de cultivo con madera, plantaban mijo y hortalizas, criaban ganado y fabricaban cerámica pintada. Surgió una primitiva industria textil doméstica y vivían en casas en semisótanos.

? 3. El sitio agrícola original de Hemudu es representativo del período próspero de las comunas de clanes matrilineales en la cuenca del río Yangtze; el sitio agrícola primitivo de Banpo es representativo del período próspero de los clanes matrilineales en la cuenca del río Amarillo.

? 4. Con el desarrollo de la productividad social, la propiedad privada y la diferenciación entre ricos y pobres aparecieron en la última cultura Dawenkou.

? Lección 3

? 1. Yan Di y Huang Di son los líderes tribales de la cuenca del río Amarillo en las antiguas leyendas chinas. Juntos derrotaron a Chi You en la Batalla de Chanlu, promoviendo la formación de la nación china y estableciendo el estatus del Emperador Amarillo como antepasado de la nación china.

? 2. Se dice que el Emperador Amarillo y sus subordinados hicieron grandes contribuciones a la formación de la civilización china. Las generaciones posteriores respetaron al Emperador Amarillo como el "antepasado de la humanidad".

? 3. El sistema de abdicación se refiere al sistema de elección democrática de líderes de alianzas tribales entre tribus en la sociedad primitiva tardía [períodos Yao, Shun y Yu].

? 4. "Volver a casa sin entrar tres veces" se refiere a la historia del control de inundaciones de Dayu. Alrededor del 2070 a. C., Yu estableció la dinastía Xia, el primer estado esclavista en la historia de China, lo que marcó el surgimiento de los primeros estados chinos y la transición de la sociedad primitiva a la etapa de sociedad esclavista en la historia china.

? Lección 4

? 1. El segundo rey de la dinastía Xia fue Qi, hijo de Yu. La dinastía Xia estableció su capital en Yangcheng, formuló leyes penales y estableció instituciones nacionales como el gobierno, el ejército y las prisiones. Las instituciones estatales de la dinastía Xia fueron herramientas para que los dueños de esclavos oprimieran a la gente común y a los esclavos. Jie, el último rey de la dinastía Xia, implementó la tiranía, lo que llevó a que la dinastía Xia fuera derrotada por el monarca Tang de la dinastía Shang y se uniera con los pequeños países circundantes. Alrededor del año 1600 a. C. se estableció la dinastía Xia.

? 2. Tang, el monarca de la dinastía Shang, concedía gran importancia a los talentos, se preocupaba por la gente y valoraba el desarrollo económico. Destruyó la dinastía Xia cuando decayó y estableció la dinastía Shang alrededor del 1600 a.C.

? 3. [Razón] Debido a las inundaciones y la agitación política, la dinastía Shang trasladó su capital varias veces al comienzo de su establecimiento. Después de que el rey Pan Geng de la dinastía Shang se mudó a Yin, la capital se mantuvo estable, por lo que las generaciones posteriores llamaron a la dinastía Shang Dinastía Yin. Zhou, el último rey de la dinastía Shang, fue un tirano que creó el "castigo de marca".

? 4. El rey Wu de Zhou derrotó a la dinastía Shang en la batalla de Muye en 1046 a. C. La dinastía Shang fue destruida y se estableció la dinastía Zhou Occidental. Su capital fue Haojing [la actual Xi'an, Shaanxi], que se llamó Occidental. Dinastía Zhou en la historia.

? La dinastía Zhou Occidental implementó el sistema de enfeoffment. Propósito: Consolidar el dominio del país esclavista. Método: el emperador Zhou distribuyó tierras y población a familiares y héroes, y los convirtió en príncipes. La relación entre los príncipes y el emperador: los príncipes obedecieron las órdenes del emperador, pagaron tributos, defendieron la frontera y lideraron tropas para luchar contra el emperador en la guerra: consolidaron el gobierno de la dinastía Zhou, desarrollaron la frontera e hicieron; la dinastía Zhou fuerte.

? 6. Durante el período del rey Zhou Li de la dinastía Zhou Occidental, se produjo la "rebelión china".

Los "chinos" son civiles. En 771 a. C., cayó la dinastía Zhou Occidental y el rey del país fue: el rey You de Zhou. En el segundo año, el rey Ping de Zhou trasladó la capital a Luoyang y se estableció la dinastía Zhou del Este.

? Lección 5

? 1. La industria de fundición de bronce de China comenzó al final de la sociedad primitiva y se desarrolló durante la dinastía Xia. La dinastía Shang fue un período glorioso de la cultura del bronce, y su obra representativa fue el Simuwu Ding (el bronce más grande del mundo, con 1,33 metros de altura). 1,1 metros de largo y un peso de 832,84 kilogramos), con una forma única. Hay muchos tipos de bronces en la dinastía Zhou Occidental. La cultura única "Sanxingdui" de la llanura de Chengdu está representada por grandes estatuas de bronce, al igual que las dinastías Shang y Zhou.

? 2. China es el primer país del mundo en inventar la porcelana. En la dinastía Shang, había hornos de porcelana para cocer el celadón primitivo.

? 3. Xia, Shang y Western Zhou eran sociedades dominadas por la agricultura (agricultura y ganadería). Durante las dinastías Shang y Zhou, había "cinco granos" (incluido arroz, mijo, mijo, trigo y frijoles). La agricultura incluye tecnologías de producción como la selección de semillas, la fertilización y el control de plagas. Las herramientas agrícolas de bronce aparecieron en la dinastía Zhou Occidental, pero los esclavos vivían vidas miserables y tenían un estatus bajo. Pueden ser transferidos y comercializados libremente, e incluso asesinados para sacrificios y entierros.

? Lección 6

? 1. La dinastía Zhou del Este se dividió en el Período de Primavera y Otoño y el Período de los Reinos Combatientes.

? 2. Razones de la lucha por la hegemonía en el período de primavera y otoño: durante el período de primavera y otoño, la familia real Zhou decayó y no pudo controlar a los príncipes. En cambio, el emperador estaba adscrito a los príncipes poderosos y los príncipes lucharon. por la hegemonía de la tierra y la población. Los señores supremos famosos son el duque Huan de Qi, el duque Wen de Jin y el rey Zhuang de Chu.

? 3. Las condiciones de hegemonía de Qi Huangong: (1) Qi es un país grande en el este y tiene la base material para la hegemonía; (2) las reformas de Guan Zhong hicieron a Qi rico y poderoso (3) “Respetar al rey y rechazar a los países extranjeros; ”obtuvo ventajas políticas (4) Muchas. Esta vez convocó una alianza de príncipes para establecer la hegemonía. Las condiciones anteriores convirtieron a Qi Huangong en el primer señor supremo en el período de primavera y otoño.

? 4. Jin derrotó a Chu en la batalla de Chengpu y el duque Wen de Jin se convirtió en el señor supremo de las Llanuras Centrales. El modismo "manténgase alejado de Sanyake" se originó en la Batalla de Chengpu.

? 5. El impacto de la lucha por la hegemonía en el período de primavera y otoño: trajo desastre a la sociedad y también condujo a una tendencia a la unificación.

? 6. "Tres tribus divididas en Jin" y "El clan Tian reemplazó a Qi" formaron más tarde los Siete Héroes del Período de los Estados Combatientes: Qin, Han, Zhao, Wei, Chu, Yan y Qi. Durante el Período de los Reinos Combatientes, las batallas famosas incluyeron la Batalla de Guiling entre Qi y Wei (rodeando a Wei y rescatando a Zhao) y la Batalla de Maling (cortando a Zao), y la Batalla de Changping entre Qin y Zhao (en papel).

? Lección 7

? 1. Transformación de la productividad: las herramientas agrícolas de hierro aparecieron en el Período de Primavera y Otoño, y su uso se expandió durante el Período de los Reinos Combatientes; la ganadería apareció a finales del Período de Primavera y Otoño y se hizo popular durante el Período de los Reinos Combatientes. La cría de bueyes fue una revolución en la historia del desarrollo agrícola chino; durante el Período de los Reinos Combatientes, para desarrollar la economía y satisfacer las necesidades de la guerra, varios países también se centraron en la construcción de proyectos de conservación del agua.

? 2. Durante el Período de los Reinos Combatientes, Li Bing, prefecto del condado de Shu en el estado de Qin, construyó Dujiangyan en el río Minjiang. Importancia: Eliminar las inundaciones del río Minjiang, regar grandes cantidades de tierras de cultivo y convertir la llanura de Chengdu en una "tierra de abundancia".

? 3. El desarrollo de las fuerzas productivas fue la causa fundamental de los cambios sociales en el Período de Primavera y Otoño y el Período de los Reinos Combatientes. Durante el Período de los Reinos Combatientes, la clase terrateniente emergente estableció un gobierno feudal, desarrolló la economía feudal y lanzó un movimiento de reforma política.

? 4. Reforma de Shang Yang: Medidas: (1) Reconocer la propiedad privada de la tierra y permitir la libre compra y venta; (2) Recompensar la agricultura; (3) Establecer un sistema de condado; La razón del éxito: el apoyo de Qin Xiaogong. Importancia: El Estado de Qin se convirtió en el país feudal más próspero al final del Período de los Reinos Combatientes, lo que hizo posible que el Estado de Qin unificara China.

? 5. Durante el Período de Primavera y Otoño y el Período de los Reinos Combatientes, la sociedad esclavista de China colapsó y se formó la sociedad feudal. La principal contradicción de clases en la sociedad feudal era la contradicción entre la clase terrateniente y la clase campesina.

? Lección 8

? 1. Los caracteres chinos han pasado por inscripciones en huesos de oráculos (dinastía Shang) → inscripciones en bronce de la dinastía Shang → escritura de sello grande (finales de la dinastía Zhou occidental) → escritura de sello pequeño (cambio de Qin).

? 2. Se dice que el calendario lunar, también conocido como "calendario Xia", se originó en la dinastía Xia. El calendario de la dinastía Shang se fue completando gradualmente y el año se dividió en 65.438 de febrero. Durante el Período de los Reinos Combatientes, se midieron los veinticuatro términos solares para organizar la producción agrícola.

? 3. Bian Que fue un médico famoso durante el Período de Primavera y Otoño y el Período de los Reinos Combatientes, quien inventó los Cuatro Diagnósticos de la Medicina Tradicional China.

? 4. Qu Yuan vivió en el estado de Chu al final del Período de los Reinos Combatientes. Absorbió la esencia de las canciones populares y creó un nuevo estilo de poesía en el dialecto Chu. Su obra representativa "Li Sao" es un poema lírico.

Es el "Festival del Barco del Dragón" para que las celebridades culturales mundiales conmemoren a Qu Yuan.

? Lección 9

? 1. Confucio: al final del período de primavera y otoño, fue el fundador del confucianismo y su idea central era la "benevolencia". Los pensamientos y logros educativos incluyen: establecer escuelas privadas, enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, educar a los estudiantes para que sean humildes y deseosos de aprender, y aprender cosas nuevas revisando el pasado. Las Analectas es un libro que registra las palabras y los hechos de Confucio y sus discípulos.

? 2. Laozi: Período de finales de primavera y otoño. Es autor de "Tao Te Ching" y cree que todo tiene su opuesto, principalmente el equilibrio entre dureza y suavidad.

? 3. Mozi: Durante el Período de los Reinos Combatientes, el fundador del mohismo defendía el "amor universal" y la "no agresión mutua".

? 4. Mencio: Figura representativa del confucianismo durante el Período de los Reinos Combatientes, propuso que "la Guerra de Primavera y Otoño no tenía sentido" y abogó por un "gobierno benévolo" y el uso racional de los recursos.

? 5. Xunzi: Otra figura representativa del confucianismo durante el Período de los Reinos Combatientes. Propuso la idea de "controlar el destino y utilizarlo".

? 6. Zhuangzi: Figura representativa del taoísmo durante el Período de los Reinos Combatientes, que abogaba por la "inacción".

? 7. Han Fei: Al final del Período de los Reinos Combatientes, una figura representativa del legalismo abogó por el estado de derecho y estableció un sistema monárquico autocrático centralizado.

? 8. Sun Wu: A finales del período de primavera y otoño, el creador de los estrategas militares. Escribió principalmente "El arte de la guerra de Sun Tzu" y propuso la idea de "conócete a ti mismo y al enemigo, y podrás librar cien batallas sin peligro".

? Lección 10

? 1. En 221 a. C., el rey Yingzheng de Qin destruyó los seis reinos orientales y estableció el primer estado feudal centralizado unificado de la historia de China, con capital en Xianyang.

? 2. Las medidas de Qin Shihuang para consolidar la unificación: (1) Establecer la centralización; (2) Implementar el sistema del condado; (3) Unificar la moneda y los pesos y medidas para promover los intercambios económicos y culturales; intercambios culturales y desarrollo; 4) quemar libros y atrapar a los confucianos para fortalecer el control ideológico; (5) atacar a los hunos desde el norte, construir la Gran Muralla, abrir el canal Ling y desarrollar el sur de Xinjiang. Importancia: Consolidación del país feudal multiétnico.

? Lección 11. La razón por la que estalló la guerra campesina a finales de la dinastía Qin o cayó la dinastía Qin: la tiranía de la dinastía Qin.

? 2. La primera etapa es el Levantamiento de Chen Guang: también conocido como Levantamiento de Dazexiang, que estableció el régimen "Zhang Chu". Importancia: Este es el primer levantamiento campesino unitario a gran escala en nuestra historia, con un espíritu pionero.

? 3. La segunda categoría es el levantamiento de Xiang Yu y Liu Bang. Xiang Yu comandó la Batalla de Julu y derrotó a la fuerza principal del ejército Qin. Liu Bang entró primero en Xianyang y la dinastía Qin cayó en el 206 a.C.

? Lección 12

? 1. El gobierno de Wenjing: Al final de la dinastía Han Occidental, la economía estaba en depresión. Los gobernantes aprendieron las lecciones de la caída de Qin y se centraron en reducir la carga sobre los agricultores y desarrollar la producción agrícola, lo que condujo a la primera. prosperidad de la sociedad feudal china. Impacto: sentó las bases materiales para que el emperador Wu de la dinastía Han lograra la unificación.

? 2. La unificación del emperador Wu de la dinastía Han: Condiciones para su realización: el propio emperador Wu era un hombre sabio talentoso y valorado; el gobierno de Wenjing sentó las bases materiales para la formación de una gran unificación; Medidas específicas: (1) Adoptar políticamente las sugerencias de Zhu Fuyan. Promulgó el "Decreto Tianfa" para debilitar el poder del reino; (2) Aceptó ideológicamente la sugerencia de Dong Zhongshu: "Deponer cientos de escuelas de pensamiento y respetar únicamente el confucianismo" y promover vigorosamente la educación confuciana (3) Contraatacar militarmente a los hunos y mitigar la invasión; del norte de Xinjiang; (4) Económicamente, los derechos locales de gestión de la sal y el hierro y los derechos de acuñación fueron devueltos al gobierno central para lograr la unificación económica. Importancia: La dinastía Han Occidental logró una gran unificación y alcanzó su punto máximo.

? 3. El pensamiento Han occidental comenzó a convertirse en el pensamiento ortodoxo de la sociedad feudal durante el período del emperador Wu de la dinastía Han; el Colegio Imperial establecido en Chang'an en la dinastía Han occidental era la institución de aprendizaje más importante de la antigua China.

? Lección 13

? 1. Durante las dinastías Qin y Han, el líder de los hunos, Moton Khan, unificó las praderas de Mongolia por primera vez y estableció un país poderoso. Debido a la campaña a largo plazo en las Llanuras Centrales, la dinastía Han Occidental se vio obligada a adoptar una política de "paz y matrimonio" hacia los Xiongnu en los primeros años.

? 2. El emperador Wu de la dinastía Han contraatacó a los Xiongnu: Condiciones: El país era fuerte y organizaba una poderosa caballería. Proceso: contraataque contra los hunos, captura de Hetao y el corredor Hexi; 119 a. C.: Wei Qing y Huo Qubing comandaron la batalla de Mobei y derrotaron a los hunos, que ya no podían luchar contra la dinastía Han Occidental.

? 3. Durante la dinastía Han Occidental y la dinastía Yuan, la reina del palacio Zhaojun se casó con Huhanxie Chanyu (Zhaojun fue al fuerte). Contribuir a la convivencia amistosa y los intercambios culturales entre Han y Xiongnu.

Lo siento, si hay algo importante, ¡búscalo tú mismo! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !