Dame un recurso de historia para séptimo grado.
" - "Crossing Lingding Ocean" Preguntas: (1) ¿De quién es este poema? ¿Qué hazañas heroicas tiene? (2) ¿Qué significa este poema? (3) ¿Qué clase de espíritu debemos aprender de él? Respuesta: (1) Wen Tianxiang fue inflexible y se negó a rendirse después de ser capturado por el ejército de Yuan. (2) Desde la antigüedad, la gente tiene que morir, pero una muerte que sea valiosa y significativa debe quedar registrada en los anales de la historia.
(3) Sin miedo a * * *, integridad inquebrantable y noble.
8 Material 1: “Los marineros saben geografía, miran las estrellas de noche, el sol de día y la brújula al anochecer.
Material 2: Imagen de la página 57. del libro de texto "El mar de la dinastía Song del Sur desenterrado en Quanzhou, barco de Fujian, 13 cabinas selladas" Preguntas: (1) ¿Qué fenómeno refleja el material 1? (2) ¿Qué fenómeno refleja el material 2? (3) ¿Según los materiales y? conocimiento aprendido, explique la situación del comercio exterior en la dinastía Song del Sur.
(4) El desarrollo del comercio exterior en la dinastía Song
Respuesta: (1) El papel del brújula en la navegación (2) El desarrollo de la tecnología de construcción naval en la dinastía Song (3) Las condiciones del comercio exterior en la dinastía Song del Sur: la aplicación de la brújula proporcionó las condiciones técnicas para el desarrollo de la industria de la construcción naval; el centro de gravedad económico se movió hacia el sur y existían condiciones materiales para el desarrollo de la agricultura y la artesanía; la acumulación de experiencia en navegación estaba ubicada en la costa sureste y tenía una ubicación geográfica ventajosa en el mundo. puertos comerciales famosos, con comercio exterior que llega a Corea del Norte y Japón en el este y la costa este de África en el oeste. Se ha establecido un departamento de transporte marítimo municipal para gestionar el comercio exterior, y los ingresos comerciales desempeñan un papel importante. p>
9. Material 1: Zheng Jun describió la escena del viaje de la flota: "Mirando al océano, las olas son como montañas altas... y mi vela de nubes es muy alta, las estrellas corren día y noche. , y las olas son turbulentas. Si tomas el camino correcto (Qu)...
Material 2: El emperador Qianlong de la dinastía Qing escribió una carta al rey Jorge III de Inglaterra: "China es rica en productos y tiene todo lo que necesitas, por lo que no pide prestado bienes extranjeros a cambio de lo que necesita.
Preguntas: (1) ¿Quién es "Zheng Jun" en el material 1? ¿Cuál es su historia principal? ¿Cuál es su propósito? ¿Qué impacto y significado tiene? (3) ¿Qué diferentes políticas exteriores reflejan los materiales? (4) ¿Cuáles son las razones por las que la dinastía Qing implementó esta política? ¿Qué políticas? 6. Póngase en contacto con la realidad actual y hable sobre la inspiración que obtuvo de ella.
Respuesta: (1) Zheng He condujo su flota al Océano Occidental siete veces entre 1405 y 1433; hasta la costa del Mar Rojo y la costa este de África. Los viajes de Zheng He a Occidente promovieron los intercambios económicos entre China y los países asiáticos y africanos, fortalecieron los vínculos de China con los países asiáticos y africanos y ampliaron la influencia internacional de China. p>(3) La dinastía Ming implementó una política de apertura al mundo exterior, mientras que la dinastía Qing implementó una política de puertas cerradas.
(4) La razón fue que se debió a la influencia del. economía feudal autosuficiente y la invasión extranjera, los gobernantes se basaron en los conceptos tradicionales de Japón son arrogantes y arrogantes
(5) Consecuencias: la apertura al mundo exterior favorece el desarrollo económico y cultural; Cerrado al mundo exterior, no ver los cambios en la situación mundial y no aprender conocimientos avanzados de Occidente de manera oportuna. El conocimiento científico y la tecnología de producción han hecho que China se quede atrás en el mundo. >Ilustración: La apertura al mundo exterior favorece el desarrollo económico y cultural y fortalece al país; cerrarlo al mundo exterior hace que el país se quede atrás.
10. Provincia A partir de entonces, los seis ministerios estuvieron a cargo de los asuntos nacionales y fueron directamente responsables ante el emperador. Debido a los ocupados asuntos gubernamentales, Dian Ge tenía una universidad adicional y había preparado consultores. (1) ¿Qué sistema oficial de dinastía cambió? (2) ¿Cuáles son las seis partes del material? (3) ¿Qué papel desempeñaron los cambios institucionales descritos en el material anterior? Dinastía Ming y Ming Taizu (Zhu Yuanzhang) ( 2) Oficiales, hogares, rituales, soldados, castigos e industria (3) El poder militar y político de todo el país está concentrado en manos del Emperador Amarillo
11. Siglo VI), ocuparon Hai'ao, establecieron aldeas y, en ocasiones, robaron y masacraron a bebés.
Preguntas: (1) ¿El artículo registra las invasiones coloniales de qué país en la costa de China? ③ ¿En qué se diferencian de los viajes de Zheng He a Occidente? Respuesta: ① Portugal ② utilizó el engaño para apoderarse del derecho de residencia en Macao y saqueó y masacró a la gente a lo largo de la costa.
(3) Los viajes de Zheng He a Occidente fueron intercambios amistosos, mientras que el saqueo colonial portugués fue una agresión.
12. Material 1: Zheng Chenggong envió una carta de rendición al gobernador del ejército holandés: "Provincia de Taiwán, la tierra de China ha estado ocupada por su país durante mucho tiempo. Desde que vine a reclamarla "Esta tierra me pertenece.
"Material 2: En el octavo año de Kangxi, Zheng Jing (hijo) pidió a la provincia de Taiwán trabajar en el extranjero, pero el emperador Kangxi se negó.
Preguntas: ① Explique "Provincia de Taiwán, tierra de China" según los conocimientos adquiridos.
② Describe brevemente cómo Zheng Chenggong obtuvo * * * de los colonos holandeses. ③¿Cuál es la intención esencial de los requisitos materiales de los dos Zheng Jing? (4) ¿Qué medidas tomó el emperador Kangxi después de rechazar a Zheng Jing? (5) ¿Cuál es el significado de las medidas tomadas por * * * y Qing * * * Provincia de Taiwán? Respuesta: ① Durante el período de los Tres Reinos, Wei Wen del estado de Wu dirigió una flota a la provincia de Taiwán, que en ese momento se llamaba Yizhou. El emperador Yang Di envió gente a pedir ayuda; la dinastía Yuan estableció el Departamento de Inspección de Penghu para fortalecer el territorio; jurisdicción de Ryukyu.
②En 161, los soldados de Zheng Chenggong cruzaron el estrecho de Taiwán desde Kinmen. Con el apoyo del pueblo de la provincia de Taiwán, derrotó a los colonos holandeses en 1662, y la provincia de Taiwán volvió a abrazar a la patria.
La esencia es separar la provincia de Taiwán de la patria.
④ En 1683, el ejército Qing entró en Taiwán y los descendientes de Zheng Chenggong se rindieron a la dinastía Qing. En 1684, la dinastía Qing estableció el gobierno de Taiwán bajo la jurisdicción de la provincia de Fujian.
⑤ Ha mantenido la integridad territorial del país, ha fortalecido la conexión entre la provincia de Taiwán y China continental, ha consolidado la defensa costera sureste de la patria y ha promovido el desarrollo de la provincia de Taiwán.
13. Material 1: Dos azulejos procedentes de Pekín fueron transportados a una famosa universidad de Estados Unidos y colocados en un lugar destacado de su museo.
El cartel al lado dice: Estos dos ladrillos de la muralla de la ciudad tienen una historia más larga que la de Estados Unidos.
Material 2: Ciudades como Xi'an y Beijing tienen una larga historia.
Algunas personas dicen: “Mira a Xi dentro de mil años y a Beijing dentro de quinientos años.
Preguntas: ① Escribe las principales dinastías feudales con Beijing como capital y los nombres. de Beijing en ese momento
(2) ¿Cuándo se construyó la Ciudad Prohibida en Beijing? ③¿Cómo se llamaba Xi'an durante las dinastías Sui y Tang? ; Dinastía Ming: Beijing; Dinastía Qing: Shi Jing ② Cuando se convirtió en el fundador de la Dinastía Ming, la Ciudad Prohibida era un tesoro arquitectónico en China e incluso en el mundo
③Chang'an, Palacio Daming Hanyuan Hall
14. Materiales: El cielo es abrumador, y hay decenas de miles de cosas, y todo se debe a él
Pregunta: ①¿De qué libro proviene el material? 2) ¿Cuál es el punto principal de este libro? ¿Cuál es el contenido? ¿Qué impacto tiene este libro? Respuesta: ① "Tiangong Kaiwu" explica que los seres humanos deben vivir en armonía con la naturaleza y los recursos humanos deben vivir en armonía con la naturaleza. fuerzas.
(2) Este libro resume. La tecnología de producción de la agricultura y la artesanía en la dinastía Ming refleja las características de producción de los talleres de artesanía en la dinastía Ming. traducido a muchos idiomas extranjeros, y los eruditos extranjeros lo llaman la "Enciclopedia de la artesanía china en el siglo XVII"
15 Dicho popular de principios del siglo XIX: Es inútil hablar simplemente del "Sueño del rojo". Mansions" y lee todos los poemas.
"Pregunta: ①¿Quién es el autor de "Dream of Red Mansions"? ¿Cuándo fue creado? ②¿Cuál es el contenido principal de Dream of Red Mansions? ¿Cuál es el valor de "El sueño de las mansiones rojas" en la historia de la literatura? Respuesta: ①Cao Xueqin, dinastía Qing②Describe el declive de las cuatro familias feudales Jia, Wang, Shi y Xue y la tragedia amorosa de los jóvenes aristocráticos Jia Baoyu y Lin Daiyu. Arremete profundamente contra los males del sistema feudal y la ética feudal, y. Revela las consecuencias inevitables de la sociedad feudal. La tendencia histórica al colapso.
③ Tiene altas cualidades ideológicas y artísticas y ocupa una posición importante en la historia de la literatura mundial.
De: Respuestas para ayuda