"Mi maestro" Lea el siguiente pasaje y complete las preguntas siete a diez.

Lee el extracto de "My Teacher" escrito por Wei Wei y completa las preguntas al final del artículo. (9 puntos)

①Lo más inolvidable para mí es el Sr. Cai Yunzhi, mi maestra en la escuela primaria.

②Mirando hacia atrás, tenía dieciocho o diecinueve años en ese momento. Hay un lunar negro del tamaño de una moneda de olmo en la comisura derecha de mi boca. En mi memoria, ella era una persona gentil y hermosa.

③Ella nunca nos golpea ni nos regaña. Sólo una vez, su puntero pareció caer. Utilicé una piedra para atraparlo y el puntero golpeó suavemente el borde de la piedra. Todos se rieron, y ella también. Noté con ojos astutos de niña que ella nos amaba y no tenía intención de golpearnos. Qué buenos son los niños observando esto.

④ Ella nos enseñó a bailar después de clase. Todavía recuerdo el momento en que me vistió de niña y realizó un espectáculo de baile.

⑤ Durante las vacaciones nos llevaba a su casa y a la de su novia. En el jardín de su novia, ella también nos dejó observar las abejas; también fue en ese momento que conocí a la abeja reina y comí miel por primera vez en mi vida.

⑥Le encanta la poesía y le encanta enseñarnos a leer poesía en tono de canto. Hasta el día de hoy, todavía recuerdo el tono de su lectura de poesía y todavía puedo recitar los poemas que nos enseñó:

El cielo redondo cubre el mar, el agua negra sostiene el barco solitario, las montañas no visible a lo lejos, y al otro lado sólo hay nubes. No hay árboles a la vista, sólo hay gaviotas en el agua...

1. "Todos se rieron y ella también". ¿Cuál es el subtexto de "reír" en esto?

Curso escolar 2001-2002, examen final del primer semestre

Primera lengua china 2002,1

Preguntas (acumulación y uso)

(Lectura) 3

(Artículo) Total

Puntuación

(La puntuación total en este documento es 100 puntos, el tiempo de prueba es 120 minutos)

Puntuación evaluador 1, acumulación y uso (20)

> 1. Para agregar una palabra pequeña fonética (2)

(1) desordenada ② concluyente

③ eco ④ condescendientemente costosa

2. (2) Escribe el significado de las siguientes frases según el contexto, añadiendo la palabra "profundo"

①Poco conocimiento, ¿es muy alto? No es suficiente para describir las profundidades del mar.

②La lección es profunda y no fácil de entender.

③Un trozo de tela demasiado oscuro no es adecuado para ropa de verano.

④ Relación profunda.

3. Escribe la siguiente oración usando un guión y analiza el uso de la retórica. (3)

Soplar la cara sin viento frío de sauce "Bueno, te sientes como la mano de tu madre.

4. Determina todo el texto siguiente y selecciona antónimos (3)

Pensó que esta situación era muy molesta. Estaba tan enojado que no sabía dónde agarrar un hacha grande y la agitó hacia el caos frente a él, así que solo escuchó un fuerte golpe y un trueno. , y el caos de repente se rompió, algunas cosas de limpieza suaves, la rosa se convirtió lentamente en el cielo, algunas cosas pesadas, las nubes cayeron pesadamente, se convirtieron en la tierra, independientemente del mundo caótico original, por lo que el hacha de Pangu se movió, dividida en aberturas

5. Poemas dictados famosos

(1) Aprender sin pensar es inútil

②Inteligente y con muchas ganas de aprender

③El árbol. El borde del pueblo está junto.

④Las flores se vuelven cada vez más encantadoras

⑤El agua protege los campos verdes

⑥Los sauces y las flores son brillantes. en otro pueblo. p>

⑦, fuente de luz fría, plancha la ropa. BR />⑧, el viento se levanta y la vela cuelga

⑨, las montañas son pequeñas de un vistazo. /p>

⑩La caída del rojo no es algo despiadado.

Puntuación por la lectura del crítico (40 puntos)

(a) Cambiar al extracto de "Mi maestro". " escrito por Wei Wei, y el tema del texto completo (9 puntos). )

①La maestra más inolvidable fue mi maestra de escuela primaria, Yunzhi.

②Mirando hacia atrás, ella Tenía 18 años y tenía un lunar en la comisura derecha de la boca. Del tamaño de Quinoa, en mi memoria es una persona gentil y hermosa.

③ Nunca nos regañó una sola vez. Parecía que el puntero le pertenecía, y mi pizarra era un puntero de bienvenida Golpeando suavemente el borde de la piedra, todos se rieron, ella sonrió, encontré los ojos astutos de los niños, ella nos amaba, no deliberadamente contra los medios.

Los niños deberían ser buenos observándolo.

④ En las horas extraescolares nos enseñaba a bailar, todavía la recuerdo, me vestía de niña para realizar escenas de baile.

⑤ Durante las vacaciones nos llevaba a su casa y a la de su novia, y en el jardín de su novia también nos dejaba observar las abejas. En ese momento, cuando vi a la Reina, yo era la primera. Come miel por primera vez.

⑥Du, y nuestro querido poeta que enseña canto. Hasta ahora, todavía recuerdo el tono de su lectura de poesía, pero también recito los poemas que nos enseñó:

El cielo redondo mar,

El agua negra sostiene el barco, lejos de it Viendo las montañas,

solo hay nubes en el cielo,

no hay árboles,

solo gaviotas, agua...

⑦ ¡Piénselo y cómo puede tener un impacto beneficioso hoy!

1. Escribe el significado de las siguientes palabras en el artículo (2)

①Sólo una vez su puntero pareció caer.

>②La astuta detección ocular de los niños, ella nos ama y no tiene intención de golpearnos.

2. En el párrafo ③, la frase "los niños son más o menos buenos observando" se refiere a (2 puntos) (2)

3. En las siguientes dos oraciones, elija una línea horizontal apropiada para usar y explique brevemente por qué.

①Ella es cercana a la literatura y a mí me encanta la literatura

②Mi amor por la literatura y su primera frase debería estar cerca de la literatura

Razón:

4. ¿Por qué el Sr. Cai Yunzhi es "el más inolvidable"? Resume el contenido del texto seleccionado como una breve descripción. (3)

(2)

③

(2) Lea "La recuerdo", el título del texto completo. (15 puntos)

⑴25 años. ”

⑵ Por ejemplo, hace 25 años, llamé a su puerta. Yo era su alumno. Hoy traje a mis alumnos a esta escuela para realizar prácticas. Mis alumnos estaban detrás de mí, yo estaba frente a ella. Ella tenía 76 años, era una visitante pálida, de pelo blanco y con los ojos entrecerrados. Le sonreí a su sombrero de fieltro y los estudiantes dijeron con gran respeto: "¡Maestro Jin! "

⑷Por supuesto, ella no es mi alumna, su "discípula", pero parece que ya no me conoce.

⑹...

⑺ "Pronto, los pinos y cipreses estaban detrás del barco. No fue lento, pero la oscuridad circundante solo se concentró en medio de la noche. ...Esta vez el sonido del agua corriendo en la proa fue fuerte, y el barco, llevando a un grupo de niños, saltó como un gran pez blanco en las olas... Melodía

⑻ Cantabile Andante música sorda, Tu corazón desde el fondo - constituye un hermoso sueño. Nuestros sueños ya no existen y hasta ahora han envuelto el clímax. Al final, a menudo hablo con los estudiantes sobre la vergüenza de no tener una palabra de emoción escondida en una hermosa lectura, y también se puede ampliar la literatura. Entonces solo me sorprendí, ¿cómo podía escuchar los melodiosos sonidos de los ángeles hadas pequeños y medianos?

⑼ "Niños, piénsenlo, cuando los niños están remando en el cine en casa, el sonido de la onda de choque del arco es más fuerte

⑽ "¿Porque en medio del juego? noche..." ⑾"No, porque tienen hambre y están ansiosos por volver a casa más rápido...

⑿El estudiante respondió: No estoy de acuerdo y levantó la mano. Crecí en el arroyo de mi ciudad natal.

>⒀"Eso es porque lo contrario... va contra la corriente... navegando

⒁El texto no aborda el tema actual, y quizás no sea necesario hacerlo". escribe. Tal vez no sea importante nadar contra la corriente del tranquilo río trenzado... En resumen, mi respuesta es que ella no se lo esperaba

⒂ Ella sonrió, y luego sonrió "<. /p >

⒃"Hay muchos niños inteligentes...", dijo. Obviamente no lo recuerdo, soy uno de ellos.

⒄...

⒅Entonces, ¿recordarás siempre las palabras del profesor en los momentos difíciles? Trajiste a mi huésped más joven aquí, encendiste una pequeña estufa, un poco de sal, un poco de aceite, cocinaste una olla de gachas y me pediste que comiera... gachas calientes y suaves, lo mismo que hacía su madre. Su tono también fue. como los ojos amorosos de una madre:

⒆ "Hija mía, estás tan delgada...

⒇ Ella volvió a reír sin suspirar: "Es el día de las gachas, Mucho... "

(21) Ella todavía no se acuerda de mí.

(22) Me despedí de mi alumna mientras caminaba por el camino rural.

(23) Mis alumnos, más que melancolía: "¿Cómo no voy a recordarte, maestra?"

(24) "La recuerdo", le dije.

1. ⑵ Agregue dos puntos de "sobresaliente" en el párrafo natural para expresar (2) sentimiento sobre los maestros de los estudiantes y ___. (2)

2. Naturalmente, ¿por qué se añade "vigilar" en el párrafo 3 y se cambia por "deliberar"?

/> 3. Naturalmente, ¿cuál es la estrecha relación entre la descripción de la frase subrayada en el párrafo 8 y (2)?

4. Párrafo natural ⒃ "Obviamente no recordaba el eco anterior, repitió lo mismo a continuación, _______________.

5. (21) El párrafo natural escribió: "Dije, la historia del corazón y los pulmones de este momento, Maestro Jin" Todavía no me recuerdas”, ¿significa esto dos cosas? (4)

A

B

6. Respuesta al final de este artículo ¿Qué significa todo lo iluminado? (2)

A:

(c) Cambiado a "Bian Que conoce al Duque Huan de Cai", el tema del texto completo (11 puntos),

Bian Que Cuando la urraca vio al duque Huan de Cai, Bian Que dijo: "Tu enfermedad es el cólico y él tiene mucho miedo". Huanhou dijo: "No tengo ninguna enfermedad, y la reina Huan dijo: ¡El "doctor" es bueno curando enfermedades! "Vi a Bian Que en los últimos diez días y dije:" La enfermedad de Wang está profundamente en la piel y él la tiene ". "Huanhou no debería. Que salió y no estaba satisfecho con Huanhou. Después de quedarse diez días, Que ya no pudo verlo y dijo: "El rey está en el vientre, donde está, no deberían ser propicios para la enfermedad profunda. de Huanhou. Que salió y estuvo insatisfecho con la clasificación de Huanhou durante diez días. Bian Que quería que Huanhou se fuera. Por lo tanto, Huanhou, cuando la gente preguntó, Bian Que dijo: "En términos de manejo de enfermedades, la sopa está lejos de la piel, el cálculo de la aguja está en el estómago y el lugar donde el fuego no puede llegar; en la médula ósea, el El área de Siming pertenece al área indefensa". , por qué hoy en la médula ósea, el ministro no fue invitado. "El día 5, a Huanhou le dolía el cuerpo y el hombre afirmó que había huido de Qin Men. Eso es todo.

1. , agregar algunas palabras en la oración explicativa significa que un grupo de palabras tiene el mismo significado. (4) BR /> 1 El rey de las enfermedades está en la piel, donde será beneficiosa y profunda.

Útil: Palabras grupales:

② El hombre que le pidió a Que que escapara de los hombres Qin.

Cable: La siguiente frase está escrita con caracteres falsos (2 puntos)

①En el puesto 10, Que espera Huanhou, pero también hace lo mismo

②La enfermedad miente en el cuerpo Razón, palabras del grupo sopa:

2. Certificado de planchado.

3. Contacta con el texto seleccionado y habla sobre "enfermedad" y los diferentes significados de "enfermedad" en el texto. (2)

4. Oración (2)

¡Buen manejo de la enfermedad, poder médico!

5. Ahora utilizamos comúnmente modismos para describir este comportamiento por escrito. (1)

/> (4) Lea el siguiente artículo breve y complete el título del texto. (5)

El tigre buscaba fieras y comida, y era el zorro. El zorro dijo: "¡Te atreves a comerme! El emperador ha cultivado comida para las fieras. Soy un niño. ¿Quién vive en contra de la voluntad del cielo? No lo creo. La primera vez que vi a la bestia juntos, no me atreví a ir. "Tigre, entonces está en juego con ellos". Bestia Ver todos los paseos. No sé si los tigres le tienen miedo a los animales, pero también le tienen miedo a los zorros.

(Nota: Hijo, trata a los demás con respeto.)

1. Explica en braille el significado de las siguientes frases (2)

(1) La vida de este guardacomidas infantil. Es:

②Todo lo que ve la bestia. Caminar:

2. Sentencia (2)

Una bestia tan larga como el Emperador del Cielo

3. La razón por la que el zorro dijo que el tigre no se atreve a comerme (respuesta original) (1) Ensayo de puntuación del evaluador de BR/> (40 puntos)

"Lo que anhelo". Para" "Medio Ambiente" como tema, escriba un artículo de no menos de 500 palabras.

Primeras respuestas de referencia japonesas y puntuaciones para el examen final

2001

Acumulación y Uso (20 puntos)1.

(2 puntos y 0,5 puntos, cada pregunta) (3) He ④ ① Ji ② Zao Yushu

2 (2 puntos y 0,5 puntos, cada pregunta) ① Distancia de arriba hacia abajo (lejos)

② Profundo ③ Concentrado ④ (Emocional) Grueso

3 (3 puntos), esta es la primera brisa primaveral como la mano de una madre, que es una metáfora: (1) En el camino, puede "Toque" personificado. (1) La brisa primaveral al escribir, la persona que te gusta, la calidez y ternura sobresalientes. (1)

4, (3) antónimos ligero - pesado, claro - nube, lentamente -, sin vida, crecimiento - declive, día - (Escribe 5 grupos, cada grupo 3 Escribe menos puntos, escribe incorrectamente, restar 1 punto)

5, (10 puntos, 1 por cada pregunta) ⑩

Convertirse en barro primaveral para proteger las flores, lectura (40 puntos)

(1) (9 puntos)

(2) ① El significado, sin embargo, hace que de vez en cuando parezca una batalla real. A los estudiantes de Performance Cai les encanta. ② Se refiere a travieso e inteligente. La representación de la imagen de un niño travieso que comprende y ama profundamente a su maestra.

2. (2), Ella nos ama y no tiene intención de pelear.

3. (2 puntos) Elige ① oración. (1) ① El orden de las palabras de la oración es "cerca" en primer lugar, lo que está en línea con las leyes objetivas del desarrollo de las cosas. El primer "pasatiempo" a corta distancia requiere comprensión para producir pasatiempos. (1)

4 (3, 1 punto por cada pregunta) ① Amar a los estudiantes (2) Ampliar los horizontes de los estudiantes (o enriquecer el conocimiento de los estudiantes más allá de los libros de texto) ③ Dar a los estudiantes influencia literaria.

(2) (15 puntos)

1 (2 puntos) Dear Dear (el orden de las palabras está en orden alfabético en inglés)

2 (2 puntos) ) no se puede cambiar. "Mirar" significa mirar con brusquedad y "examinar" significa mirar "cuidadosamente". Para los visitantes, es de mala educación mirar con atención, por lo que sólo "Mirar

3 (2) describe el "sueño" OK", razón que aún recuerdo.

4 (3) "Parece que no me reconoce", "Siempre lo recordarás..." Ella todavía no puede recordar"

5, (4 puntos) descripción de ella Hay demasiados estudiantes en el mundo; B. El maestro Jin tiene muchos estudiantes que son muy cariñosos y quieren expresar su gratitud

6 (2) Este es el toque final para profundizar el tema. del artículo: (1) Aunque el maestro no me recuerde, pero siempre recordaré la amabilidad del maestro (1)

(3) (11 puntos)

. 1 (4 puntos) Ventajas: más refinada y cada vez más refinada

Línea: Buscar, Recuperar

2 (2 puntos) - Sopa Rotativa - Caliente BR /> 3 (2). puntos) "Enfermedad" y "Enfermedad" en la antigua China "Se refiere a "enfermedad", "enfermedad" generalmente se usa para referirse a una enfermedad sistémica (enfermedad leve), "enfermedad" se usa a menudo para referirse a una enfermedad grave o muy grave. enfermedad.

4, ( 2) A los médicos les gusta (las personas) curar (curar enfermedades), (ellos mismos) dar crédito

5 (1 punto) sufrir en silencio

(D)(5)<. /p>

1 ① Este ② corre (huye)

2 (2 puntos) (2 puntos) El Emperador del Cielo me envió como el líder de todas las bestias (es decir, las palabras que suman puntos deben traducirse)

3 (1 punto) La Bestia del Emperador, Comida de los niños Yo, Guarde la vida.

Escala de calificación de ensayos

/> 3 artículos (40 puntos) (bueno) doble (mejor) 3 (moderado) (malo) 5 (malo)

ContentBR />(30%) 11 --- 12 puntos 9 --- 10 7 --- 8 4 --- 6 --- 3 puntos

Borrar centro

El el contenido está suficientemente centrado

El contenido es más completo y el centro es más claro

El contenido es básicamente claro, BR />El contenido está lo suficientemente centrado como para no ser lo suficientemente claro, pero no lo suficientemente relevante

Contenido pobre

Idioma

(40%) 15 --- 16:13 --- 14:10 --- 12 - -- 9:00 -- - 5

Fluidez del lenguaje precisa

Cumple con los requisitos estilísticos El lenguaje es fluido y coherente. Cumple en general con los requisitos estilísticos básicos. fluido y tiene menos frases malas Enfermedad del hablante (1-2) El idioma no es lo suficientemente fluido Trastornos del lenguaje (3-5 frases enfermas)

Estructura de barreras de la Facultad de Artes y Ciencias