Cómo dibujar el dibujo de la escuela primaria debajo del gran árbol verde en el tercer volumen de la escuela secundaria
Por ejemplo, haz este dibujo. Primero dibuja un trozo de hierba, dibuja ramas a lo largo de él, luego, lenta y cuidadosamente, dibuja las ramas y hojas que se mecen en el aire una por una, y luego dibuja las montañas y los árboles dispersos en la distancia, así como el aula de la escuela primaria, en el aula Se pintaron los alumnos que estudiaban en el interior y los pájaros en el techo, y finalmente se pintó el cuadro de este artículo.
Wu Ran, autor de "Escuela primaria bajo el gran árbol verde", originalmente se llamaba Wu Xingran y nació en el condado de Yicheng, provincia de Yunnan. Las obras seleccionadas como libros de texto de escuela primaria incluyen "Escuela primaria bajo el gran árbol verde", "Caminando sobre la luna", etc. 2018 165438 El 8 de octubre, ganó el Premio Internacional de Literatura Infantil Chen Bochu 2018 por "Dulong Blooms Our National Primary School".
Datos ampliados:
Wen Peihua
Texto con imágenes, como su nombre indica, significa texto con imágenes. Sus características son imágenes y textos, agradables a la vista e intuitivos. Es útil para los principiantes aprender, identificar y asociar. Dirigido principalmente a preescolares, principiantes y principiantes para estudiantes extranjeros.
Escuela primaria bajo el gran árbol verde
"Escuela primaria bajo el gran árbol verde" es un ensayo de Wu Ran, originalmente llamado "Escuela primaria para nacionalidades". Después de ser seleccionada en el libro de texto experimental de People's Education Press, pasó a llamarse Nuestra Escuela Primaria Nacional. Posteriormente, fue seleccionada en el primer volumen del libro de texto chino unificado de tercer grado y pasó a llamarse Escuela Primaria Daqingshuxia.
Al describir una escuela primaria en la zona fronteriza, este artículo refleja la vida de aprendizaje de los niños y la amistad y unidad entre todos los grupos étnicos de la patria. El texto se escribe primero de camino a la escuela y cuando llegas a la escuela, luego escribe el tema emocional final en clase y después de clase;
Análisis de la frase del artículo
1. Por la mañana, muchos estudiantes de primaria vinieron de la ladera, de Pingba, y del callejón lleno de flores de terciopelo y girasoles. Pueblo Dai, pueblo Jingpo, pueblo Achang y Deang, y pueblo Han.
Esta frase describe a niños de diferentes nacionalidades, levantándose temprano, enfrentando el sol de la mañana, pisando gotas de rocío y caminando felices hacia el mismo lugar: la escuela desde todas las direcciones. Formó una escena espectacular en la que se reunieron muchos estudiantes de lejos y de cerca.
2. Cada uno viste ropa diferente y habla idiomas diferentes. Cuando llegaron a la escuela, todos se hicieron buenos amigos.
Esta es una escuela de unidad nacional. Aunque todos provienen de diferentes familias y diferentes nacionalidades. En la gran familia de la patria, bajo la brillante bandera roja de cinco estrellas, * * * vivieron juntos una feliz vida de estudio.
3. Los trajes nacionales brillantes hacen que la escuela sea más colorida. Los estudiantes saludaron a los pájaros cantores en el campus, a sus queridos maestros y saludaron la bandera nacional en alto.
Este texto sugiere "Parece que he visto tal escena", que es una oración imaginaria. En esta frase, se utilizan tres palabras consecutivas para describir la belleza de la vida escolar y el humor alegre de los niños cuando llegan a la escuela.