Sun Quan anima a los estudiantes a aprender planes de lecciones de clase abierta

(1) Acumular vocabulario chino clásico, aclarar el significado del texto, recitar el texto y comprender la inspiración dada por el artículo.

(2) A través del drama del libro de texto escrito e interpretado por los estudiantes, intente descubrir la descripción del diálogo concisa y vívida en el artículo, y experimente el efecto expresivo de usar el diálogo para representar los personajes y adaptar el contenido del artículo.

(3) Comprender que estudiar mucho y mejorar constantemente el conocimiento y la alfabetización son de gran importancia para el país y para uno mismo, lo que incita a los estudiantes a valorar el aprendizaje y formar el buen hábito de amar la lectura.

(4) Lectura comparativa, compare las similitudes y diferencias entre "Fomentar el aprendizaje" de Sun Quan y Shang, y mejore gradualmente su capacidad de lectura.

Enfoque de la enseñanza

(1) Aprenda el uso de algunas palabras de contenido y palabras funcionales en chino clásico.

(2) Comprender el contenido y la temática del artículo.

Dificultades de enseñanza

1. Al leer el texto, esfuércese por leer en voz alta la personalidad de los personajes y el significado único del artículo.

2. Comprenda la conversación entre Lu Su y Monroe y aprecie la emoción de este pasaje.

Ideas didácticas

1. ¿Leer en voz alta, traducir, pensar, actuar? Poco a poco comprende el texto y comprende la psicología y las emociones de los personajes. A través de diversas formas de lectura, como lectura de demostración del maestro, lectura de práctica de los estudiantes, lectura de roles, etc. En el proceso de lectura repetida, los estudiantes pueden comprender el significado del texto y apreciar el diálogo, cultivando así sus habilidades innovadoras y expresivas.

2. Lectura comparada. Al comparar, ampliar y ampliar "Persuasión" de Sun Quan y la dinastía Shang, podemos profundizar nuestra comprensión del contenido del texto.

3. ¿Participar en la enseñanza y el aprendizaje cooperativo? Modelo de enseñanza en el aula. Divida la clase en cuatro grupos: grupo de expertos en conocimientos literarios, grupo de expertos en textos, grupo de expertos en preguntas y grupo de expertos en dichos famosos para recopilar información relevante sobre este artículo y realizar intercambios.

La hora lectiva es de 1 hora de clase.

Proceso de enseñanza

Primero, la introducción de nuevos cursos

Tengo un alumno que siempre se niega a estudiar mucho. Le aconsejé que estudiara mucho. Dijo que tenía mucho que hacer y que no quería ser un erudito, así que dejó de estudiar. Tengo muchas ganas de razonar con él, pero no sé qué decir. A ver qué debo decirle. Maestro: Durante la dinastía Han del Este, Sun Quan, el monarca del estado de Wu, también se enfrentó a esta situación. ¿Quieres saber cómo lo hace?

En segundo lugar, visualización y comunicación.

1. El grupo de expertos en conocimientos literarios presentará sus conocimientos literarios recopilados relacionados con este artículo antes de la clase.

2. Los profesores muestran su conocimiento acumulado de la literatura relacionada con este artículo. (Presentación de diapositivas)

Tercero, percepción y comprensión

1. Lee el texto en voz alta, asegúrate de leerlo.

(1) Lectura del modelo docente. Requisitos: Escuchar la pronunciación con claridad y leer las frases con claridad.

(2) Los estudiantes practican la lectura. Requisitos: Estar familiarizado con la pronunciación y practicar la segmentación de oraciones.

(3) Los estudiantes leen en voz alta. Requisitos: Pronunciación correcta y buena lectura de frases.

(4) Lectura de personajes. Requisitos: Leer la pronunciación y el sentimiento correctos.

2. Traducir el texto y captar el significado del texto en su conjunto.

(1) El grupo de expertos en palabras explica palabras y frases clave y las escribe en la pizarra. Luego, los estudiantes trabajan en grupos de cuatro, consultan sus notas, comprenden las palabras y traducen el texto con la ayuda de libros de referencia.

(2) Competencia: Deje que los estudiantes aprendan felices y disfruten aprendiendo.

Reglas: Toda la clase se divide en seis grupos según los asientos, y el grupo ganador será premiado.

Formulario: Conferencia sobre conocimientos del chino clásico. Las preguntas sobre visualización multimedia son respondidas por estudiantes designados en cada grupo. Se otorgan 10 puntos por respuestas correctas y se restan 10 puntos por respuestas incorrectas.

1. Explica las palabras agregadas.

¿Quieres convertirte en médico estudiando clásicos?

Hermano, ¿qué te pasó hoy?

Pero cuando incursioné en él y vi los últimos tres días, quedé aún más impresionado.

Meng Ci usó tropas y Lu Su intentó encontrar a Yang.

Monnet comienza a comprender el pasado.

2. Distinguir entre significados antiguos y modernos.

(1) ¿Quieres estudiar los clásicos como médico (soledad, terapia, médico)?

(2) Pero al incursionar, mirar al pasado (pero, mira). en el pasado)

③ y "Xunyang" de Lu Su (cruzando el río)

3 Análisis de la polisemia

Dangjiu

青. El mayordomo empezó a estudiar hoy.

Pero cuando incursiona en escribir poesía sobre objetos.

4. Traduce las siguientes frases

1. Renunciar al servicio militar

b. ¿Quieres ser médico en la dinastía Qing?

c, pero cuando incursiones, mira más allá.

Ma Chao y la dinastía Qing son sólo figuras pequeñas hoy en día, no la emperatriz Wu.

E, si no se despiden durante tres días, solo quieren tratarse más Hermano, ¿por qué no ve las cosas demasiado tarde?

f. Si hablas demasiado, ¿quién se sentirá solo?

3. Piensa en leer el texto y comprender el contenido. Cuestione las preguntas planteadas por los estudiantes del grupo de expertos y discútalas con toda la clase.

Los estudiantes hablan libremente.

El profesor preparó las siguientes preguntas:

1) Pregunta: ¿Cómo convenció Sun Quan a Lu Meng para que estudiara?

Resumen de la discusión: "Leer solo a menudo es de gran beneficio".

2) Pregunta: ¿Cómo se sintió Lu Meng después de leerlo? ¿A quién escribiste?

Resumen de la discusión: "Sólo aquellos que hoy son nobles tienen talento. No debes volver a Wu e ir a Amen". Escribe lo que Lu Su vio y escuchó.

3) Pregunta: ¿Por qué "es más vergonzoso decir adiós en tres días"?

Resumen de la discusión: debido a que la situación cambia constantemente, la gente también cambia constantemente, por lo que No puedo mirar a la gente con los mismos ojos de siempre. Debemos mirar a las personas y las cosas desde una perspectiva de desarrollo.

4. Realizar el texto.

1) Intenta descubrir el tono del hablante y comprender la psicología del personaje.

a, "¡Debes aprender de ello cuando estés a cargo hoy!" (Palabras serias, advertencia seria).

b, "Deng no quiere que aprendas los clásicos. ¡como un mal médico!" (Pregunta retórica, enfatice que no desea estudiar ciegamente los clásicos confucianos y convertirse en un erudito que disfruta enseñando los clásicos confucianos, pero tiene otros propósitos)

c, "¿Quién está solo? ¿Cuándo hablas demasiado?" (Pregunta retórica, uso. Múltiples razones para negar las palabras de Monroe.)

Wei dijo: "¡Aunque eres una persona talentosa, tienes que regresar a Wu!" (Exclamación, elige un tono de sorpresa.)

e, "Hermano, ¿por qué llegas tarde?" (Pregunta reflexiva, con un tono orgulloso en la acusación.)

2) Los estudiantes representan obras de teatro. y los estudiantes revisan juntos.

Cuarto, reflexión y exploración:

1. Estudiar o no trajo grandes cambios a Lu Meng. ¿Por qué estudiamos hoy los consejos de Sun Quan? ¿Es sólo para entender las palabras y los hechos de los antiguos? Conociendo esta historia, como generación de varios siglos, ¿qué inspiraciones sacas de ella? ¿Puedes contarnos un poco sobre eso?

2. Muchos estudiantes han hablado sobre la importancia del aprendizaje, entonces, ¿de qué otros dichos famosos de los pueblos antiguos sobre el aprendizaje vale la pena aprender?

El equipo de expertos en citas de celebridades mostrará y explicará su colección de historias de lectura y citas de personajes famosos.

Los estudiantes pueden hablar y discutir libremente.

Resumen para el profesor: En resumen, el conocimiento puede cambiar a las personas y el conocimiento puede moldearlas.

Expansión y extensión del verbo (abreviatura del verbo):

1. Hay dos modismos en este artículo. ¿Puedes encontrarlos y formar oraciones?

2. ¿Cuáles son las similitudes y diferencias en el contenido y el estilo de escritura entre "Persuasion" de Sun Quan y Shang?

Claramente: Desde el punto de vista del contenido, ambos artículos están relacionados con el aprendizaje, pero solo son positivos y negativos, explicando la importancia de aprender desde diferentes aspectos. Lu Meng era de mediana edad y estaba ansioso por aprender. Zhong Yong es un joven que no estudia y no logra nada.

Desde la perspectiva de la escritura, "Encouraging Learning" de Sun Quan se centra en el diálogo y describe el progreso de Monroe desde un lado. Shang, por otro lado, explica la importancia de aprender razonando y discutiendo las cosas.

Resumen y funcionamiento de los verbos intransitivos:

1. Resumen: este artículo cuenta que Monroe ha hecho grandes progresos después de aprender a través del consejo de Sun Quan, diciéndonos que "Es útil abrir el libro." Este artículo es principalmente diálogo, algunas palabras, y las personas se ven afectadas por el tono, la expresión y la psicología del personaje al hablar.

2. Tarea: Después de clase, todos deben familiarizarse con el texto y convertirlo en su propia reserva de conocimientos. Además, acabamos de comparar a Shang con este artículo. Entonces, imagínese escribiendo un ensayo sobre el tema del encuentro de Fang Zhongyong con Lu Meng. No hay restricciones de estilo o número de palabras, siempre y cuando creas que puede transmitir el significado.

▲Materiales de preparación:

1. ¿Qué hay en la historia de los Tres Reinos? Liu Bei pidió dinero prestado a Jingzhou y ¿no lo devolverá? Creo que todo el mundo está familiarizado con esta historia. Más tarde, tanto Sun Quan como Lu Su quisieron regresar a Jingzhou, pero ninguno pudo. Al final, Lu Meng recapturó hábilmente Jingzhou de manos de Shu Han, lo que también condujo a la derrota de Guan Yunchang en Maicheng y su muerte lamentable. La dinastía Shu Han pasó de la prosperidad al declive.

¿Visibles? ¿estudiar? importancia.

2. Joven y con ganas de aprender, como el resplandor de la mañana; fuerte y con ganas de aprender, como la luz del sol; viejo y con ganas de aprender, brillante como una vela.

Reseña de la investigación de Shi Kuang

3. Che Yin era tan pobre que nunca podía conseguir gasolina, por lo que su bolsa de práctica de verano estaba llena con docenas de luciérnagas, que usaba día y noche. noche. Zhang es mejor conocido por sus canciones country. Shi, He y Zhou eran conocidos por su erudición.

No importa el día o la noche, las luciérnagas están cubiertas de nieve.

4. Leer historia hace que las personas sean sabias, leer poesía hace que las personas sean sabias, el cálculo hace que las personas sean precisas, la filosofía hace que las personas sean profundas, la moralidad hace que las personas sean nobles y la lógica y la retórica hacen que las personas sean elocuentes.

Bacon

5. El plan para un día está en la mañana, el plan para un año está en la primavera, y el plan para la vida está en la diligencia. La acumulación académica es exitosa y los beneficios no son difíciles de obtener; cuando tu carrera mejora, no sabes que las dificultades también son bendiciones;

? "Sobre el cultivo de la personalidad" de Chu Huchen

6. Introducción a las obras del escritor: este artículo está seleccionado de "Zi Tongzhi Blips" y el título fue agregado por el editor. "Zi Tongzhijian" es una historia general narrada por Sima Guang, que registra acontecimientos históricos desde el Período de los Reinos Combatientes hasta las Cinco Dinastías, con un total de 1.362 años. Sima Guang (1019-1086), cuyo verdadero nombre era Consejero Militar, fue un político e historiador del norte.

7. Citas sobre la lectura.

Lee miles de volúmenes y escribe como un maestro.

Úsalo en libros y odia menos.

Si un joven no trabaja duro, el viejo será miserable.

Hay tantos mañanas pasado mañana.

No os quedéis ociosos, envejeced juntos y sed infelices.

¿No es divertido aprender de vez en cuando?

Viaja miles de kilómetros y lee miles de libros.

Vaya al siguiente nivel y vea más lejos

El conocimiento es poder.

Los libros son la escalera del progreso humano. Los libros son el alimento del mundo.