Dibujos de primer grado, arriba, abajo, izquierda y derecha.

1. Los buenos amigos son indispensables en términos de relación posicional; determinar los estándares es la clave para juzgar quién sube y quién baja.

2. Cuando dos personas se enfrentan, sus lados izquierdo y derecho son exactamente opuestos. Tu izquierda es mi derecha y tu derecha es mi izquierda.

3. Determine la izquierda y la derecha de la persona en la imagen, levántese y dé la vuelta, y la dirección es consistente con la dirección de la persona en la imagen, y nuestra izquierda y derecha serán consistentes. .

4. Utilice grupos (columnas) (filas) para determinar la posición, cuente los grupos (columnas) de izquierda a derecha y cuente las filas (filas) de adelante hacia atrás para determinar la posición.

Otros anuncios de bienvenida incluyen:

1, Guru Guru paper paper paper, arriba y abajo izquierda y derecha adelante y atrás, Guru Guru 1, Guru Guru 2, Guru Guru Lu 3 ¡Prepárate para subir a la montaña y luchar contra el tigre!

2. El frente es el este, la parte de atrás es el oeste, la izquierda es el sur, la derecha es el norte y el norte es arriba, abajo, sur, izquierda, oeste, derecha y este.

3. Levántate por la mañana y enfréntate al sol. El frente es el este, la parte de atrás es el oeste, la izquierda es el norte y la derecha es el sur.

El método para identificar direcciones en el primer año de secundaria también puede utilizar cosas comunes en la naturaleza. Por ejemplo, levántate por la mañana y mira al sol. El frente es el este, la parte de atrás es el oeste, la izquierda es el norte y la derecha es el sur. Al mismo tiempo, también podemos identificar la dirección a través del estado de crecimiento de los árboles. Por ejemplo, la dirección donde las hojas crecen densamente es el este, etc.

De hecho, los alumnos de primaria suelen cometer errores repetidos en la identificación de posición y dirección a lo largo del año. En este momento, los profesores y los padres no deben impacientarse demasiado, y mucho menos regañar a los niños a voluntad. Se les debe guiar con paciencia y enseñarles de una manera que sea fácil de recordar. De esta manera, los niños realmente pueden aprender a identificar la ubicación y la dirección por sí mismos.