Diseño didáctico de "Madre Hoja de Loto"

Objetivos de enseñanza

1. Leer el texto con emoción y comprender el significado profundo de las palabras.

2. , y Realizar entrenamiento de imitación;

3. Elogiar el amor maternal y saber ser agradecido.

Puntos clave y difíciles en la enseñanza:

1. Percibir las emociones del contenido del texto a través de la lectura libre.

2. de metáforas para describir a las personas.

Métodos de enseñanza: método de lectura, método de investigación

Proceso de enseñanza:

1. Introducción a la poesía:

Pida a los estudiantes que adivinen quién. Cuál es el autor de estos dos poemas? ¿Cuál es el tema?

Florecitas

Yo también quiero levantar la cabeza

Gracias por el amor de la primavera——

¡Madre!

¿Eres esa primavera?

——"Estrellas"

Creador——

Si en la vida eterna solo hay una promesa de bienaventuranza.

Quiero orar sinceramente:

“Estoy en brazos de mi madre,

Mi madre está en la barca,

La El barco está en "En el mar iluminado por la luna"

——"Agua de manantial"

¿Cuánto sabes sobre ella? Bing Xin (1900-1999) nació en Fujian. Su nombre original era Xie Wanying y su seudónimo era Bing Xin. Toma el significado de la famosa frase "Hay un corazón de hielo en una vasija de jade" del poema "Adiós a Xin Jian en la Torre Furong" de Wang Changling de la dinastía Tang. Famoso poeta moderno y escritor infantil. Conocido como el "Viejo del Siglo".

Bing Xin defiende la "filosofía del amor". "El amor maternal, la inocencia y la naturaleza" son los temas principales de sus obras.

Intención del diseño: Los niños están llenos de curiosidad y sed de conocimiento. Guess, es permitir que los estudiantes participen en interacciones juntos para estimular su interés y satisfacer su curiosidad, deseo de expresión y sed de conocimiento.

Hoy estudiaremos uno de sus poemas: "La madre de la hoja de loto". Este poema es un poema en prosa que combina algunas de las características expresivas de la poesía y las características descriptivas de la prosa. Es un poema escrito en forma de prosa.

El profesor comprobará el progreso de la vista previa de todos y les dará a cada uno un minuto para que resuelvan las palabras nuevas por su cuenta. Si no entiendes, pide ayuda a tus vecinos.

>Muestre las palabras, pronunciaciones, formas, significados y anotaciones de imágenes.

Los estudiantes leen bien y dominan las palabras pueden ayudarnos a comprender mejor el texto. Vayamos a la madre de la hoja de loto, Ven y. Echa un vistazo a su belleza.

2. Tarea 1: Echa un vistazo a su belleza

1. Lee este poema rápidamente y cuéntame tus sentimientos iniciales después de leerlo.

(Déjame darte un ejemplo. Los párrafos 2 y 3 de este texto son narraciones desde la perspectiva de todo el texto).

2 Clasifica los cambios emocionales del autor (descubre). palabras que expresan las emociones del autor)

Preste atención a los cambios emocionales del autor:

Deprimido → Incómodo, errante → Los pensamientos incómodos se disipan → Conmovido

Solo un primera lectura En el texto, los estudiantes pueden expresar sus sentimientos y opiniones desde múltiples ángulos, lo cual es muy bueno.

Los estudiantes han notado que en un poema en prosa tan corto, las emociones del autor han cambiado varias veces. Entonces, ¿cuál es la razón de los cambios en las emociones del autor? Está en las cosas que vio y el entorno que la rodea. Lo más importante está relacionado con la situación de Guren. Entonces, ¿qué vio exactamente la autora y qué pensó?

Intención del diseño: Percibir el significado del texto en su conjunto, comprender el conocimiento actual de los estudiantes y no enseñarles lo que saben.

3. Tarea 2: Averiguar

1. Por favor, dímelo en el tono del autor: La razón por la que yo——(está molesto...) es porque yo (ver, Pensando en)___________,

2. Practicar la lectura en grupo con emoción, y manejar correctamente la ligereza, el peso, la lentitud y la urgencia de la lectura en voz alta según el contexto.

Presentación grupal

Predeterminado 2:

1. ¿Por qué está deprimido el autor?

Escuché la fuerte lluvia en medio de la noche, y cuando me desperté temprano era un día nublado, lo que me hizo sentir un poco aburrido.

("Complejo", la autora está de mal humor, por lo que incluso el sonido de la lluvia suena complicado; "Cielo nublado" da a la gente una sensación deprimente, y vio que el loto blanco se había marchitado y los pétalos blancos El loto blanco está esparcidos y flotando en el agua como un pequeño bote, con solo una pequeña vaina de loto y algunos zarcillos de flores de color amarillo claro en el tallo, toca el corazón del autor y aumenta sus preocupaciones)

2. En comparación con el loto blanco, el florecimiento del loto rojo parece ser una escena alegre. Ya sea que haya aliviado el estado de ánimo deprimido del autor, el autor todavía no está satisfecho. Debido a que llegó el trueno fuera de la ventana, la lluvia se volvió cada vez más intensa.

El loto rojo fue influenciado por las fuertes gotas de lluvia. Al autor le preocupaba que el destino de Honglian fuera el mismo que el del Loto Blanco. Las preocupaciones del autor eran. Aliviado, su mente inquieta se disipó y vio una gran hoja de loto al lado del loto rojo, inclinándose lentamente, cubriendo el loto rojo. Pero Lian dejó de temblar.

4. "Me siento profundamente feliz en mi corazón"?

¿Por qué el autor se conmovió cuando vio esta escena? Pensé que mi madre era la hoja de loto y yo era el loto rojo escondido debajo de mi madre.

Las gotas de lluvia seguían cayendo, y solo pude recoger algunas en la valiente y compasiva hoja de loto. Las gotas de agua que fluyen débilmente

La hoja de loto en sí es frágil, pero cuando. protege el loto rojo, muestra coraje, al igual que el cuerpo de la madre es débil, pero cuando quiere proteger a su hijo, mostrará gran coraje y fuerza.

Los estudiantes lo dijeron bien, sí, cuando. El autor vio la imagen de las hojas de loto protegiendo al loto, pensó en su madre, que es como el loto como Ye, protegiendo al autor como Honglian.

Información. Introducción: La enfermedad de la madre empeora día a día y está en coma día y noche. Una vez, cuando recuperó el conocimiento, le dijo a Bing Xin: "Tu ropa es demasiado fina, ¿por qué no te pones mi ropa negra? bata de terciopelo color camel para evitar la congelación..." Bing Xin rompió a llorar y llamó a su madre "el mundo". La mejor de las mejores madres del mundo."

Cuando una madre está muriendo, ella todavía se preocupa por su hija. Entonces, la autora hizo un llamado sincero: (mostrar) Lean juntos

¡Madre! ¿Quién es mi refugio bajo el cielo sin obstáculos?

Nombre y lea, Cambie a oraciones declarativas, oraciones negativas, análisis, metáforas y preguntas retóricas para expresar una gratitud y alabanza más fuertes por el amor de la madre es ilimitado y grande. . Madre es quien nos protege del viento y de la lluvia y nos protege en los altibajos de la vida.

¡Madre!

¡Se acerca la tormenta,

El pájaro se refugia en su nido dentro;

Cuando llega la tormenta en mi corazón,

solo me escondo en tus brazos

- " Estrellas"

Intención del diseño: Comprender los cambios emocionales del autor a través del lenguaje visual de los poemas en prosa, y sentir el gran y desinteresado amor maternal.

El lenguaje de los artículos de Bing Xin es fresco, elegante, gentil y amigable. Leer sus artículos siempre se siente como un amor cálido que persiste a nuestro alrededor, y también nos hace sentir el amor maternal, la inocencia infantil y la belleza natural. en sus obras. En este momento, creo que los estudiantes, al igual que los profesores, no pueden evitar pensar en su madre y su arduo trabajo y dedicación desinteresada. Pero como hombre de mediana edad, cuando el maestro habla de su madre, siente más dolor y lamento que "el árbol quiere estar tranquilo pero el viento no para, el hijo quiere ser filial pero sus familiares no". trátalo bien". El poema que mejor expresa mis sentimientos es un poema de Shu Ting.

Madre (extracto)

? Shu Ting

Ah, madre

A menudo miro tus fotos con tristeza

Incluso si la llamada puede penetrar el loess

Cómo me atrevo a perturbar tu sueño

No me atrevo a mostrar así los sacrificios del amor

Aunque escribí Muchas canciones

A las flores, al mar, al amanecer

Ah, madre

Mi dulce y profundo anhelo

Ni un torrente, ni una cascada

Es un pozo seco que no puede cantar entre las flores y los árboles

Tarea 3: escúpelo

<. p>Compañeros, afortunadamente, bañados en el cálido amor maternal, tomemos también nosotros la pluma y expresemos nuestros sentimientos. (Elige uno de los dos)

Tagore imaginó "Me convertí en una flor dorada", y el corazón de hielo estaba protegido por hojas de loto, lo que me recordó el cuidado de la madre por sus hijos.

1. Por favor, aprende también a utilizar imágenes específicas para expresar sentimientos y escribe un párrafo o un poema para expresar tu amor por tu madre.

2. El amor de madre es como una pintura de paisaje. Elimina las tallas plomizas, dejando atrás una belleza fresca y natural;

El amor de madre es como un viento suave que se lleva la nieve que cae y trae una primavera sin fin;

El amor maternal es... .

Intención del diseño: Ampliar y aplicar lo aprendido

Resumen del profesor

El profesor fue profundamente. conmovidos por los poemas de los alumnos. Deseamos a todas las madres del mundo paz y felicidad.

6. Tarea:

1. 2. Lectura extraescolar de otras obras de Bing Xin

7 Diseño de pizarra:

Molestia - malestar - la inquietud se disipa - tocar

Hoja de loto → Madre. (Lenovo)

Utiliza el escenario para escribir sobre las personas, pídele que elogie a tu madre

Reflexión después de la enseñanza: Dado que "Lotus Leaf Mother" es un poema en prosa y un texto de lectura independiente También quiero usarlo como una introducción a la lectura de la obra maestra de Bing Xin "Stars. Spring Water". Por lo tanto, el diseño de la enseñanza es "usar la poesía a través de ella", "amarla a través de ella" y "consistencia". Para crear la atmósfera del poema y ayudar a los estudiantes a comprender mejor la riqueza entre líneas. El fuerte amor maternal, combinado con el modelo basado en actividades y tareas de nuestra escuela, diseñamos tres enlaces: "ver la belleza", "descubrir los detalles". " y " habla rápido ". Primero, podemos percibir el significado general del texto y luego captar el idioma y saborearlo con atención. , ampliar y ampliar la preparación de la interpretación, aprender a escribir pequeños poemas o imitar para expresar emociones. Juzgar A partir del desempeño de los estudiantes, el objetivo de esta lección se ha logrado básicamente. Por supuesto, también hay algunas deficiencias en la orientación de lectura para los estudiantes.