Diseño didáctico del discurso del Sr. Liang Rengong
1. Objetivos de la educación del conocimiento:
1. Guiar a los estudiantes para que aprendan a expresar personajes en narrativas, centrándose en los párrafos cuarto y octavo.
2. Complementar adecuadamente los materiales extraescolares, como los textos originales de "Elegance" y "Peach Blossom Fan", para estimular la imaginación de los estudiantes y comprender mejor la imagen y personalidad de los personajes del discurso.
2. Objetivos de desarrollo de habilidades
Cultivar las habilidades analíticas de los estudiantes, las habilidades de expresión del lenguaje y la capacidad de recopilar y organizar información.
En tercer lugar, el objetivo de la penetración de la educación moral
Recopile las hazañas de Liang Qichao después de clase, deje que los estudiantes las cuenten, conozcan el excelente carácter, temperamento y cultivo del Sr. Liang Qichao, y comprendan completamente el encanto de su personalidad.
Puntos clave y dificultades
Puntos clave: Analizar cómo el autor expresa el temperamento del personaje a través de la narrativa.
Dificultad: Aprende a añadir los comentarios y sentimientos del propio autor a la narrativa.
Diseño de actividades estudiantiles
Aunque este artículo describe el personaje de Liang Rengong de una manera divertida y emotiva, los estudiantes aún deben leerlo detenidamente y analizar el artículo en detalle. Por lo tanto, los estudiantes deben leer en silencio para percibir los personajes y luego rodear con un círculo los párrafos y oraciones principales para discutirlos y evaluarlos para comprender las características del habla y los rasgos de personalidad de Liang Qichao. Finalmente, permita que los estudiantes realicen una lectura modelo para demostrar vívidamente el temperamento del personaje. Después de la conferencia, permita que los estudiantes muestren y comuniquen los materiales que están buscando para que los personajes estén más completos.
Disposición de la clase
1 período de clase
Pasos de enseñanza
Primero, aclarar los objetivos
1. que los estudiantes aprendan métodos de representación de personajes en la escritura narrativa.
2. Despertar las emociones imaginativas de los estudiantes y comprender mejor la imagen y personalidad de los personajes del discurso.
3. Cultivar las habilidades analíticas de los estudiantes, las habilidades de expresión del lenguaje y la capacidad de recopilar y organizar información.
Segundo, percepción general
1. Introducción del autor.
Liang Shiqiu (1902-1987), ensayista, crítico literario y traductor chino. Su nombre original era Zhihua, natural del condado de Hangzhou, provincia de Zhejiang (ahora Yuhang), y nacido en Beijing. Estudió en la Universidad de Tsinghua (ahora Universidad de Tsinghua) en 1915. Estudiando en Estados Unidos en 1923. Después de regresar a China, enseñó sucesivamente en la Universidad del Sureste, la Universidad de Jinan, la Universidad de Qingdao, la Universidad de Pekín y otras escuelas, y editó los suplementos de "Current Affairs News", "Guangqing", "Yi Shi Bao Literary Weekly", "Central Daily News", suplementos "Pingming", etc. Fue el editor en jefe de "Luna Nueva". Sus creaciones son famosas por su prosa, de estilo simple, significativo y llena de humor. Sus obras representativas incluyen "Yashe Prose". Después de 1949, se convirtió en decano de la Escuela de Artes Liberales de la Universidad Normal Provincial de Taiwán. Sus principales obras incluyen la prosa "Ensayos sobre Ya She" (continuación), la crítica literaria "Romance y clásicos", "La disciplina de la literatura", "Ensayos sobre la cámara de otoño" y la traducción de "Las obras completas de Shakespeare". ", etc. Editor en jefe del Diccionario inglés-chino del Lejano Oriente.
2. Leer el texto completo y captar los puntos clave.
El título de este texto es "Recordando un discurso". Parece una nota, pero en realidad está escrita por una persona. Al escribir escenas de discursos, se expresan algunas de las características de Liang Rengong y se expresa su respeto por el maestro. Este artículo extrae los fragmentos de memoria más valiosos de la época de estudiante del autor. Es breve, de lenguaje conciso, significativo y colorido, y los sentimientos sinceros hacia el maestro están integrados en la descripción narrativa.
El texto se puede dividir aproximadamente en tres partes:
La primera parte (párrafo 1): describe brevemente algunos antecedentes del discurso para allanar el camino para escribirlo.
Parte 2 (del segundo párrafo al penúltimo párrafo): Describe la situación principal de este discurso.
La tercera parte (último párrafo): señala las principales características de Liang Rengong como erudito y finaliza el texto completo.
3. Proceso clave y difícil de aprendizaje y consecución de objetivos
(1) Introducción de nuevos cursos
1. Preguntar desde la perspectiva de la revolución política: Tener estudiantes. La historia aprendida ciertamente no es ajena a Liang Qichao. ¿Quién puede contarte sobre sus logros políticos?
Información descubierta por los estudiantes: Movimiento de Reforma de 1898, Levantamiento de Yunnan, Kangliang
La mayoría de los estudiantes saben que es una figura poderosa en la arena política, por lo que sabes que también es un talento poco común en el mundo literario.
La mayoría de lo que los estudiantes encontraron fueron paráfrasis o comentarios. Si desea ver un Liang Rengong real y vivo, debe leer "Un discurso del Sr. Liang Rengong" de Liang Shiqiu escrito en la pizarra.
Explora nuevos cursos
1. Lee en silencio para resolver nuevos problemas planteados. Comprenda el contenido principal de este artículo, a saber: la voz, la sonrisa y el comportamiento académico de Liang Rengong cuando habla. Puede hacer las siguientes preguntas: Durante el discurso de Liang Qichao, ¿qué describió principalmente el artículo?
2. ¿Qué impresión dejó el discurso de Liang Qichao en la audiencia?
Respuesta: Muy impresionante. Esta infección afecta al lector.
Pregunta: ¿Por qué lo ves?
Basado en: el primer párrafo y los párrafos octavo y noveno. Lee las frases y subráyalas. ("Muchos funcionarios prominentes y figuras poderosas han hablado en nuestra escuela antes. Pero no lograron dejar una impresión profunda". "Sacó una toalla para secarse las lágrimas y no sé cuántas personas escucharon la conferencia". También derramo lágrimas." "Desde entonces, muchas personas han desarrollado un gran interés por la literatura china.")
3. La siguiente pregunta es captar las características del discurso de Liang Qichao. Lee atentamente el texto. Interlenguaje y preguntas: Se puede decir que la Universidad de Tsinghua, una universidad famosa, tiene innumerables personas dando discursos e informes, pero ninguno de ellos dejó ninguna impresión en el autor. ¿Por qué los discursos de Liang Qichao dejaron una impresión tan profunda en el autor que a menudo los escribía?
(Consejo: ¿Cuáles son las características del discurso de Liang Rengong? ¿O preguntarle a Liang Rengong cómo es?)
Después de la discusión en grupo, se debe recomendar a los representantes que hablen y al maestro. Debe resumir y organizar la pizarra. Como se muestra a continuación:
Características del habla: Declaración de apertura: única
Voz: tranquila y poderosa, fuerte y emocionante.
Contenido rico e interesante
Expresiones: conviértase en una actuación, abundante y abundante.
Características: Apariencia: estatura (baja y delgada), andar (firme), temperamento (elegante), ojos (radiantes)
Comportamiento, lenguaje y movimientos en el habla: vívidos Interesante , citando y bailando, (engreído, humilde, conocedor, libre y fácil)
En resumen, es un erudito literario y erudito.
Resumen y ampliación
¿Qué opinas del estilo conciso de este artículo?
La concisión es un buen estilo de escritura. No es fácil ni valioso expresar contenido rico y profundo con menos palabras. Liang Shiqiu es un escritor que persigue conscientemente la belleza del estilo conciso. Defendió que la extensión de la prosa no es necesariamente larga, que la concisión es el estado de eliminación selectiva y que no hay materiales inútiles ni palabras innecesarias en todo el texto. Se puede decir que es un gran prosista con búsqueda ideológica y características creativas. Este artículo es realmente conciso y vívido. Es difícil para un maestro unificar los dos. No hay muchos escritores que persigan la belleza del estilo conciso como él, especialmente en el mundo literario contemporáneo. Sin embargo, la creación en prosa, especialmente la creación en prosa contemporánea, no puede considerar la simplicidad como la única o más elevada búsqueda de la belleza estilística. Cada objetivo tiene su lado bueno, pero inevitablemente producirá omisiones y defectos inesperados. El contenido ideológico y las características artísticas de este artículo se han descrito en detalle anteriormente. En cuanto a las deficiencias inesperadas que conlleva la búsqueda de la simple belleza, también puedo darte algunas sugerencias. Parece que este artículo no está completamente desarrollado. En primer lugar, los materiales no son lo suficientemente ricos o no hay muchos materiales auxiliares. De hecho, además de escribir el discurso directamente, también puedes escribir otras cosas sobre Liang Rengong o cosas relacionadas con el discurso de Liang Rengong. Por ejemplo, el autor escribió sobre sí mismo esperando que un barco cruzara el río en Jinmao, lo cual es una extensión, pero esta es la única parte de todo el texto. En segundo lugar, el lenguaje es conciso y frugal, lo cual es bueno, pero también tiene algunas deficiencias, es decir, es demasiado simple y frugal. Personajes y escenas tan maravillosos deberían haberse descrito con más detalle, pero el lenguaje podría haberse utilizado más. Es una lástima que se haya simplificado y endurecido, como el último párrafo: "¿Cuántos eruditos tienen conocimientos, literatura y pasión?" Entonces pensé en una experiencia del pasado. Escríbalo. "Simple, pero se siente un poco "apretado" y no lo suficientemente elástico.
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Completa "Seminario y Ejercicio 1 y Ejercicio 2".