La filosofía de gestión escolar y la construcción de tres estilos de la escuela secundaria Yanhe en Shanghai

La filosofía de la escuela es "Enseñar sabiamente, aprender exitosamente y crecer armoniosamente". Esto sienta las bases para el desarrollo permanente de los estudiantes. El objetivo de formación de la escuela es formar a los estudiantes para que se conviertan en "personas exitosas" con una personalidad sólida, una inteligencia aguda, buena salud, habilidades especiales, confianza en sí mismos y una buena adaptabilidad a la sociedad.

La escuela se guía por "mejorar la calidad y las características de formación", guiada por investigaciones prácticas sobre "optimizar el comportamiento educativo de los profesores" y "promover el aprendizaje independiente de los estudiantes", y centrarse en optimizar la moral escolar. Mecanismo educativo y profundización de la reforma de la enseñanza en el aula, centrándose en construir una marca escolar, cultivar disciplinas sólidas y formar un equipo fundamental, implementar de manera integral una educación de calidad y cultivar un gran número de estudiantes sobresalientes con "buen carácter moral, aprendizaje activo, físico y físico". salud mental y talentos obvios." Los tres estilos se refieren al estilo escolar, al estilo de enseñanza y al estilo de estudio. Bajo la guía del lema de la escuela, los maestros y estudiantes de la escuela secundaria Yanhe han establecido los siguientes tres estilos para la escuela: etiqueta de aprendizaje, comprensión y autosuficiencia:

Espíritu escolar: unidad, amistad, civilización. , disciplina, pionero y emprendedor

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Estilo de enseñanza: enseñanza docente rigurosa, pionera e innovadora.

Estilo de estudio: estudiar mucho, buscar la verdad y ser pragmático, ser flexible y estar alerta. La escuela secundaria Yanhe presta atención a la educación moral de los estudiantes y formula los objetivos de educación moral correspondientes para los estudiantes en diferentes etapas de crecimiento:

Año preparatorio: adaptarse al entorno, cultivar intereses, formar hábitos y formar normas

一Calificación: Intentar activamente aceptar métodos para desarrollar la experiencia de autodesarrollo.

Segundo grado: autodesarrollo, superación personal, autoaprendizaje y cooperación para establecer metas

Tercer grado: autoposicionamiento, adaptación a la competencia, aprender a ser agradecido, y formando responsabilidad