Cómo empezar a aprender inglés para niños de primer grado
1 entorno inglés
Si quieres aprender bien inglés, no puedes prescindir de la ayuda de tu entorno de vida. Los niños están expuestos a su lengua materna todos los días y pueden hablarla bien sin tener que aprenderla.
Sin embargo, el aprendizaje del inglés se limita al aula y los niños rara vez están expuestos a la enseñanza del inglés fuera del aula. En clase todos estudiamos bajo la dirección del profesor.
La diferencia en la capacidad de inglés de los estudiantes se refleja en el tiempo después de clase. Por lo tanto, debes hablar más inglés con tus hijos después de clase, aprender inglés e integrar el inglés en la vida de tus hijos.
2. Énfasis en la pronunciación del inglés
En el primer grado de primaria, el aprendizaje del inglés comienza con las palabras. Es necesario memorizar palabras en inglés, pero hay que saber memorizarlas.
No puedes memorizar la pronunciación de cada palabra individualmente, porque hay demasiadas palabras en inglés y es imposible memorizar la pronunciación de cada palabra. Para memorizar mejor las palabras en inglés, necesitamos aprender símbolos fonéticos.
Aprender los símbolos fonéticos es muy importante. Si los niños pueden aprender símbolos fonéticos, en el futuro podrán leer cualquier palabra extraña en inglés.
Las leyes inherentes a la pronunciación inglesa dependen principalmente de la experiencia. Lea más y memorice más, y gradualmente dominará las habilidades de pronunciación.
3. Fortalecer la lectura en inglés
Después de aprender palabras en inglés, debemos aprender a leer. Memorizar sólo una palabra en inglés es inútil.
Las oraciones en inglés se componen de una gran cantidad de palabras en inglés. Si el lenguaje es un pez, la escritura en inglés es agua. Es útil acumular mucha lectura en inglés.
En las clases escolares, los profesores suelen pedir a los niños que lean textos en inglés en voz alta, pero algunos niños pierden la oportunidad de leer textos en inglés porque tienen miedo de hablar inglés.
En la vida diaria, a los niños se les debe permitir leer con audacia artículos en inglés. En el proceso de lectura, los niños no sólo amplían su vocabulario, sino que también aumentan su volumen de lectura y mejoran sus habilidades de expresión oral.
Repasar lo antiguo y aprender lo nuevo
Muchos alumnos de primer grado se quejan de dificultad para recordar palabras. Las palabras que memorices hoy las olvidarás mañana por la mañana.
De hecho, este es un fenómeno normal. Como dice el refrán: la reseña es la madre de la memoria. Los estudiantes suelen utilizar frases de alta frecuencia en clase para dominarlas mejor. Esto se debe a que los estudiantes lo revisan y usan varias veces.