Li, Educación Familiar
Los profesores, médicos y abogados de todos los puestos del mundo deben realizar exámenes de calificación antes de poder acceder a sus puestos de trabajo.
Solo el cargo de padres, cargo tan sagrado, no requiere aprobar un examen para poder trabajar.
A menudo enseñamos a nuestros hijos a estudiar mucho y progresar cada día.
Sin embargo, a los padres no les gusta estudiar. Sostienen sus teléfonos y se ríen todos los días.
Los libros en casa están cogiendo polvo.
De hecho, cuando enseñamos a los niños a estudiar mucho y progresar cada día, podemos cambiar esta frase.
Entonces, ¿cómo debemos educar a nuestros hijos?
Este libro puede darte la mejor respuesta.
El libro "Educación familiar" se publicó en 1925 y ha sido reimpreso más de diez veces. El libro tiene 12 capítulos en total, que establecen 101 principios de educación familiar, describen la psicología infantil y los métodos de enseñanza generales y explican el significado de varias sugerencias.
El contenido cubre diversos temas de los niños, desde el despertar hasta el sueño, desde la risa hasta el llanto, desde el comer hasta el comer, desde el nacimiento hasta la enfermedad y el trato con los demás, y se analiza en profundidad.
Hay un dicho en El arte de la guerra de Sun Tzu: Conócete a ti mismo y a tu enemigo, y podrás librar cien batallas sin peligro.
Si quieres educar bien a tus hijos, primero debes conocer sus características psicológicas. Entonces, ¿qué tipo de características psicológicas tienen los niños?
El libro habla de los siguientes aspectos:
Es su naturaleza que los niños sean animados y activos, y también es su naturaleza que les gusten los juegos porque tienen el deseo de explorar el mundo. es lo suficientemente fuerte.
Cuando los niños obtienen felicidad y satisfacción en los juegos, pueden aumentar su propia experiencia y desarrollar su inteligencia.
Por ejemplo, queremos que nuestros hijos conozcan los colores. Si dispusiéramos una fila de colores y les pidiéramos que los identificaran mecánicamente, es posible que la mayoría se hubiera quedado dormido.
Es posible que podamos cambiar nuestro enfoque para que los niños puedan disfrutar aprendiendo mientras juegan.
Podemos preparar unas cuentas de colores y dejar que los niños ensarten una pulsera. Durante el proceso de ensartado de la pulsera podemos charlar con ellos y preguntar a los niños de qué color son las cuentas.
Este método no sólo mejora la relación entre padres e hijos, sino que también permite a los niños adquirir experiencia práctica en los juegos y satisfacer sus necesidades de felicidad.
Los niños sienten curiosidad por todo lo que hay en el mundo porque tienen muchas cosas desconocidas sobre el mundo. Por ejemplo, tocan el mundo con las manos. Por ejemplo, les encanta jugar con agua y nieve. Si los padres prohíben a sus hijos en este momento, simplemente díganles que no pueden jugar en la nieve porque son propensos a resfriarse.
En el mundo de los niños, no saben lo que significa un resfriado. Lo único que sabían era que sus padres no le dejarían jugar en la nieve.
En este momento, la curiosidad del niño será limitada, los padres no le dejarán jugar con sangre y el niño perderá la experiencia de sentir personalmente la nieve.
Si en la escuela primaria hay un ensayo sobre la nieve, el cerebro del niño se quedará en blanco. Después de todo, el conocimiento adquirido a través de la experiencia personal hará que los niños estén más dispuestos a explorar.
A todo el mundo le gusta recibir elogios de los demás, pero los elogios también deben darse de forma adecuada.
¿Por qué dices eso?
Por ejemplo, los padres realmente quieren que sus hijos se cepillen bien los dientes. Una mañana, los niños se te acercan después de cepillarse los dientes y les dices: eres increíble.
En este momento, el niño estará muy confundido porque los padres no elogian el comportamiento específico y el niño no puede aceptar comentarios positivos sobre este asunto.
Podemos decirlo de otra manera: Bebé, hoy tus dientes se ven particularmente blancos. ¡Usted es maravilloso!
O cuando el niño continúa cepillándose los dientes a la mañana siguiente, podemos felicitarle por mejorar su postura de cepillado respecto al día anterior.
Los elogios de los padres deben basarse en comportamientos específicos del niño, de modo que el comportamiento del niño pueda reforzarse positivamente.
¿Debemos elogiar a nuestros hijos en cualquier momento y en cualquier lugar?
No. Porque los elogios sólo tienen valor si se dan un número limitado de veces.
Si elogiamos a nuestros hijos en cualquier momento y en cualquier lugar, los niños caerán en un estado de satisfacción habitual y se volverán arrogantes.
Si los padres elogian demasiado, con el tiempo, los niños desdeñarán los elogios de sus padres.
A todos los niños les gusta jugar con juguetes, pero a la mayoría no les gusta ordenarlos. Deje que los niños desarrollen el buen hábito de organizar juguetes desde una edad temprana. Porque sólo se necesitan diez o veinte días para desarrollar un buen hábito, pero se necesitan al menos varios meses para deshacerse de un mal hábito.
Por eso los padres deben dejar que sus hijos desarrollen buenos hábitos desde una edad temprana.
Para ello podemos hacer lo siguiente:
Por ejemplo, los niños son juguetones por naturaleza. Cuando los padres quieren que sus hijos desarrollen el buen hábito de clasificar los juguetes, los hábitos del niño son especialmente buenos durante los primeros tres días. Cada vez que terminen de jugar con sus juguetes, guárdalos.
Pero al cuarto día, un buen programa de televisión le quitó la atención. Fue a ordenar los juguetes, pero se sentó frente al televisor y vio un buen programa de televisión sin saberlo.
Al quinto día, el programa de televisión siempre le quitaba la atención como por arte de magia.
Así, los padres pueden acompañar a sus hijos a hacerlo antes de que empiecen a formar buenos hábitos.
Por ejemplo, si queremos que organice sus juguetes, ¿dónde deben colocarse los juguetes?
Para ello, podemos preparar una caja para guardar juguetes para el niño, o dejarle un cajón vacío para que ponga juguetes específicamente.
Crear buenos hábitos y condiciones favorables para los niños.
Cuando un niño ordena sus juguetes de forma ordenada, podemos elogiarlo por organizar sus juguetes de forma ordenada.
Elogie a los niños por comportamientos específicos y anímelos y felicítelos apropiadamente.
Cuando un niño obtiene la aprobación de sus padres, sus buenos hábitos continuarán.
Las palabras y los hechos siempre van antes que las palabras y los hechos.
En lugar de decirle a tu hijo qué hacer, es mejor que se lo muestres tú mismo.
Los padres son los primeros maestros de sus hijos, y los padres también son los primeros maestros de sus hijos.
Un niño llega a este mundo igual que un ángel. Al mismo tiempo, un niño también es un papel en blanco. La clave depende de cómo los padres aprendan de ello.
Los hijos son copias de sus padres. A veces lo primero que debes hacer es reflexionar sobre los problemas que existen con tu hijo. ¿Tenemos el mismo problema nosotros mismos?
Cuando tomamos medidas para dañar a nuestros hijos, debemos pedirles disculpas de inmediato.
No creas que tu hijo no necesita tus disculpas. También son individuos y necesitan su respeto.
Muchas familias tradicionales en China abogarán por:
Mamá y papá quieren que uno sea un buen policía y el otro un mal policía.
Las opiniones del libro son bastante diferentes a ésta.
El maestro Chen Heqin cree que los padres deben tener la misma actitud hacia la educación de sus hijos.
Por ejemplo, el padre piensa que los niños deberían comer más pasta si quieren crecer, pero la madre piensa que los niños deberían comer más arroz.
En este momento, el niño estará muy preocupado y angustiado. ¿Debería escuchar a su padre o a su madre?
Si escuchas a papá, mamá se sentirá infeliz. Si escuchas a tu madre, tu padre también se sentirá infeliz.
Con el tiempo, los niños dudarán de las palabras de sus padres.
Por tanto, los padres deben tener la misma actitud ante la educación de sus hijos.
A veces nos preguntamos, ¿qué debemos hacer si realmente nuestros hijos hacen algo mal?
Lo visible es la apariencia, lo invisible es la verdad.
Por ejemplo, un niño al que le gusta decir mentiras puede ser golpeado porque tiene miedo de decir la verdad.
No solo debe ver los eventos equivocados, sino que debe profundizar en las razones por las cuales los niños cometen errores, evitar que los niños cometan errores en el origen y guiarlos para que los corrijan cuando conozcan el motivo. errores.
En lugares públicos, a menudo vemos a algunas madres regañando a sus hijos: "¿Por qué sois tan desobedientes?".
En este momento, los niños a los que ella regaña no lo hacen. Eso creo. No se sentía incómoda por las quejas de su madre, pero parecía indiferente.
En este momento, el niño ha perdido el sentimiento más básico de vergüenza.
La razón es que a esta madre siempre le gusta hablar con sus hijos en lugares concurridos y no respeta la autoestima de sus hijos.
En lugares públicos, si un niño comete un error, podemos ir a casa por la noche, cogerlo en brazos y decirle con delicadeza el error que cometió. Cómo corregirlo la próxima vez será el mejor bebé en el corazón de la madre.
Aunque la educación sin castigo no es una educación completa.
Pero el castigo no es el propósito, el propósito es la corrección.
El libro aboga por minimizar los azotes y regaños a los niños, porque esto perjudicará la autoestima del niño.
Pero si el niño toca algo peligroso como el fuego, podemos simplemente dar una palmada para que el niño asocie el peligro de tocar el fuego con el dolor, de modo que no toque el fuego la próxima vez.
Pero el punto clave es guiar y cultivar los buenos hábitos de los niños para corregir errores.
Cuando padres e hijos son buenos amigos, la relación entre hijos y padres, naturalmente, no será tan mala y la relación entre padres e hijos se volverá más armoniosa basada en el entendimiento mutuo, porque los padres ya no son condescendientes. En cambio, nos comunicamos con nuestros hijos como amigos iguales.
Cuando un niño comete un error, es más probable que el niño acepte los consejos de sus amigos. Por lo tanto, la mejor relación entre padres e hijos es que los padres aprendan a ser amigos de sus hijos.
En general, el libro “Educación Familiar” nos hace darnos cuenta de que educar a los niños no es sencillo.
En realidad, sólo existe un centro y dos puntos básicos.
Uno de los centros es el reconocimiento de los niños como individuos.
Los dos puntos básicos son respetar a los niños y aprender a ser amigos de ellos.