Fórmula para distinguir entre aprendizaje de nivel superior y aprendizaje de nivel inferior
Ampliar el conocimiento:
El aprendizaje superior y el aprendizaje subordinado son dos métodos de aprendizaje importantes en psicología educativa y tienen diferentes aplicaciones en la educación y la enseñanza. Las características y aplicaciones de estos dos métodos de aprendizaje se explicarán en detalle a continuación.
1. Bachillerato:
La epistemología es una forma de aprender de lo abstracto a lo concreto. Primero aprendemos conceptos, principios o leyes generales y luego demostramos y aplicamos estos conceptos a través de casos y ejemplos específicos. Aplicación: El aprendizaje de nivel superior es adecuado para estudiantes con ciertos conocimientos básicos. Al aprender conceptos abstractos, pueden comprenderlos mejor y aplicarlos a situaciones concretas. Es adecuado para algunos cursos y materias avanzados como matemáticas y filosofía avanzadas.
2. Grado inferior:
El aprendizaje subordinado característico es un método de aprendizaje de lo concreto a lo abstracto. Primero comprenda el problema a través de ejemplos y casos específicos, y luego extiéndalo gradualmente a conceptos y reglas generales. Aplicación: El aprendizaje inferior es adecuado para principiantes y niños, quienes pueden comprender mejor conceptos y principios abstractos a través de la exposición a cosas y ejemplos concretos. Adecuado para guarderías y escuelas primarias para ayudar a los niños a establecer una comprensión perceptiva de las cosas y sentar las bases para el aprendizaje posterior.
En la enseñanza real, los profesores pueden elegir métodos de aprendizaje apropiados en función de la edad de los estudiantes, el nivel cognitivo y las características de la materia. Al mismo tiempo, el aprendizaje de nivel superior y el aprendizaje de nivel inferior no están aislados, sino que se pueden combinar para formar un proceso de aprendizaje paso a paso. Por ejemplo, en el aprendizaje de matemáticas, se puede guiar a los estudiantes para que comprendan conceptos matemáticos abstractos a través de problemas y ejemplos matemáticos específicos, y luego expandirlos gradualmente a problemas más complejos y reglas generales.
En resumen, el aprendizaje de nivel superior y el aprendizaje de nivel inferior son dos métodos de aprendizaje diferentes pero complementarios. Los educadores deben elegir métodos de aprendizaje apropiados según las características de los estudiantes y los requisitos de las materias para ayudarlos a comprender y dominar mejor el conocimiento. El aprendizaje superior y el aprendizaje subordinado son dos métodos de aprendizaje diferentes en psicología educativa. El aprendizaje de nivel superior es un método de aprendizaje de lo abstracto a lo concreto, y el aprendizaje de nivel inferior es un método de aprendizaje de lo concreto a lo abstracto.