La respuesta simple a una pregunta sobre la función de la escuela secundaria implica un proceso para encontrarla.
(1) Cuando a >: 0, 1-a
∴f(1-a)=3(1-a) a=3-3a a=3-2a
∴f(1 a)=-(1 a)-2a=-1-a-2a=-1-3a
∫f(1-a)= f(1 a)
∴3-2a=-1-3a==gt; A=-4 no coincide con un gt0, deséchelo.
(2) Cuando a < 0, 1-a >; 1, 1 a lt 1
∴f(1 a)=3(1 a) a=3 4a;
f(1-a)=-(1-a)-2a =-1 a-2a =-1-a
∫f(1-a)= f ( 1 a)
∴3 4a=-1-a===gt; A=-4/5 es consistente con a
La conclusión es así, a=-4 /5