El plan de lección de historia del puente de cuerda.
1 Contenido didáctico de esta semana:
Guía de estudio de la unidad "La historia del puente de cuerda"
(1) Explicación del tema de la unidad
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El tema de esta unidad es "Reliquias". ¿Cómo entender este tema? Primero, los estudiantes deben distinguir la diferencia entre los significados de "sitios históricos" y "reliquias".
Monumento: Ruinas antiguas, especialmente construcciones heredadas de la antigüedad.
Reliquias: Huellas sobrantes de tiempos antiguos o de tiempos antiguos.
En términos de tiempo, este último es más amplio que el primero. En términos de contenido escénico, los dos se superponen y cada uno tiene su propio énfasis. Por ejemplo, el primero se centra en la arquitectura, como la Ciudad Prohibida, la Gran Muralla, los guerreros y caballos de terracota de Qin, el templo de Confucio, los murales de Dunhuang, los salones ancestrales, los arcos, los arcos, los antiguos talleres, las antiguas casas de teñido, etc. Este último está dominado por pozos antiguos, puentes antiguos, leones de piedra antiguos y números de casas consagrados por el tiempo.
Las similitudes entre los dos objetos son: ambos tienen la sabiduría laboral de sus antepasados, ambos tienen una larga y espléndida cultura china, y ambos tienen una antigua civilización china.
Por lo tanto, al estudiar el texto de esta unidad, debes prestar atención a la experiencia y comprender la profunda connotación cultural contenida en el texto, para enriquecer y mejorar tu alfabetización china.
(2) Descripción general del texto de la unidad
"Oda a la Gran Muralla" describe la edad y las vicisitudes de la Gran Muralla, describe el magnífico paisaje que se extiende a lo largo de miles de kilómetros y elogia la Sabiduría y perseverancia de "Lee Min White Worker".
La historia del puente de cuerda: Al contar la historia del "Puente Anlan" en Dujiangyan, expresa admiración por las cosas "mejores y más hermosas" y respeto por los "corazones de los amantes".
Me paré en el puente de las cadenas: al recordar las heroicas escenas de batalla de los soldados en el puente de las cadenas, alabé el espíritu heroico de los soldados al matar al enemigo.
El ascenso y caída de Baiheliang: describe el proceso de los trabajadores científicos y tecnológicos que hacen todo lo posible para proteger el sitio original de Baiheliang, mostrando un fuerte sentido de responsabilidad y misión histórica.
Guerreros y Caballos de Terracota del Mausoleo de Qin Shihuang: Este artículo presenta en detalle las características, artes plásticas y técnicas de producción de los Guerreros y Caballos de Terracota, explicando su enorme y trascendental valor.
(3) Sugerencias sobre el método científico de la unidad
El estilo de esta unidad es rico y diverso, el contenido de los artículos es rico y colorido, y la dificultad de la El contenido se profundiza gradualmente. Por lo tanto, se recomienda que los estudiantes adopten los siguientes métodos de aprendizaje al estudiar el texto de esta unidad.
1. Vista previa completa. Cómo obtener una vista previa, ya les enseñamos a los estudiantes el semestre pasado. Bajo la premisa de obtener una vista previa, también debe prestar atención a una vista previa suficiente. ¿Qué puedo hacer para estar más preparado? Simplemente intente dominar el contenido de la vista previa elemento por elemento, poco a poco, especialmente la idea principal del artículo.
En resumen, cuantas más vistas previas, mejor y más competente serás. Asegúrese de trabajar duro en el estudio previo.
2. Aprender a diseñar problemas.
Los problemas deberían empezar poco a poco. No preste atención a lo reflexivo, conciso y profundo que sea el diseño del problema al principio, simplemente encuentre el problema. De lo pequeño a lo grande, de lo superficial a lo profundo y gradualmente a lo más profundo, ésta es la ley del pensamiento y el aprendizaje. No podemos violar esta regla y engordar de un bocado.
Caso de estudio
1. Objetivos de aprendizaje
Objetivos de conocimientos básicos
Palabras nuevas:
¿Sabes? ? ¿Sabías?
Palabras polisílabas:
Aquellas que se parecen a una palabra:
Pronunciación: Di dρ no se pronuncia tí wrestling shuāi no se pronuncia Su ā i.
Palabra:
Brecha: Brecha dividida o estrecha natural.
Venganza: Lava los agravios.
Sobre el autor: Ba Jin: Su nombre original es Li Yaotang, y su nombre de cortesía es Sweet. Chengdú, Sichuan. Escritor moderno famoso. Sus principales obras incluyen la trilogía de torrents "Home" y "Spring and Autumn" y la trilogía de amor "Fog", "Rain" y "Electricity". Colección de ensayos "Pensamientos aleatorios". Después de la liberación, se desempeñó como presidente de la sucursal de Shanghai de la Asociación de Escritores Chinos, presidente de la Federación de Círculos Literarios y Artísticos de Shanghai y editor en jefe de varias revistas.
2. Objetivos de la competencia
Aprenda a seleccionar materiales en el centro de este artículo.
3. Metas ideológicas y emocionales
Aprender la dedicación desinteresada elogiada en el artículo para sacrificarse por los demás y beneficiar al pueblo.
Dos. Puntos clave y dificultades:
Puntos clave: el nivel contextual del artículo.
Dificultad: El espíritu contenido en la historia.
Tres. Análisis de texto:
Primero resumamos el contenido de cada párrafo:
1. Introduzca la ubicación, el nombre, el tablero del puente, las barandillas y los pilares del puente de cable.
2. Escribe lo que vi cuando caminé por el puente de cuerda.
3. Escribe el significado de “boca de pez”.
4. Escribe sobre cómo el Sr. He y su esposa construyeron el puente.
5. Escribe tus sentimientos sobre el puente de cuerda.
6. Cierra el texto completo y revela la idea principal del texto completo.
Del contenido anterior, este artículo no trata sobre "El Puente", sino que se centra en historias relacionadas con el puente del cable. A través de la escritura de historias, expresa las características espirituales de los personajes y revela el propósito principal de. el texto completo. Es decir, "algo más bonito y mejor que un cuento". Es decir, "ese tipo de corazón, ese tipo de corazón que quiere ayudar a la mayoría de la gente, quiere estar cerca del corazón de la mayoría de la gente, e incluso se sacrifica". la propia grandeza para la mayoría de las personas."
Este artículo utiliza el puente de cuerda como pista, la historia como contenido y el espíritu del personaje como tema.
Aún quedan varias cuestiones que necesitan explicación.
1. ¿Cuál es el propósito de escribir sobre un paisano y dos niños cruzando el puente en el primer párrafo?
Muestra la comodidad que los puentes colgantes aportan a la vida de las personas.
2. ¿Cuál es la función de la "boca de pez" que destaca el autor?
Explicar la función de la "boca de pez". La parte inferior conduce a Dujiangyan.
3. El título es "La historia del puente de cuerda". ¿Por qué escribir sobre Dujiangyan?
El puente de cuerda beneficia al pueblo. El puente de cuerda está escrito para elogiar a quienes benefician al pueblo. Dujiangyan es un proyecto que beneficia a la gente. Los dos se hacen eco y profundizan el tema.
Preguntas simuladas de prueba
Primero, escribe las palabras que agregaste.
Minjiang () Dujiangyan () venganza ()
Caer en () mareos () detener los latidos del corazón ()
En segundo lugar, distinga palabras y combinaciones de palabras.
Lan () Sha () Embankment () Demoler ()
Tú () Sha () Ti () Shan ()
Representan respectivamente diferentes. En los siguientes grupos de palabras, las letras y los números están entre paréntesis.
(1) A. Promesa b. Gracias c. Respuesta d.
(2) A. Entender c. /p>
(2) p>
(3) A. Visita b. Outlook c. Esperanza ()
(4) A. Bandera roja b. . Rojo hasta d. Estrella roja ()
Busque las palabras incorrectas en las siguientes oraciones y escríbalas correctamente entre paréntesis.
A. Hay un puente de cuerda al pie del templo Erwang en el condado de Guan, Sichuan, llamado "Puente Anlan". ( )
b: Afortunadamente, hay barandillas de cuerda de bambú a ambos lados del puente. ( )
C. Después de pasar bajo el techo, el cuerpo del puente vuelve a bajar. ( )
D. Las tablas de madera están colocadas de manera desigual y hay fugas en el medio. ( )
Verbo (abreviatura de verbo) rellena los espacios en blanco
1. "La historia del puente de cuerda" es un ensayo escrito por el escritor _ _ _ _. Es el _ _ _ _ _ _ moderno de China. Este proyecto principalmente
tiene _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
2. El puente de cable mencionado en este artículo se encuentra hoy en _ _ _ _ _ _ en la ciudad de Chengdu, provincia de Sichuan.
Lee el contenido a continuación y responde las preguntas.
Cualquiera que visite Dujiangyan debería venir y ver el puente del cable. Ese día, bajé del templo Erwang en la montaña y caminé dos veces de un lado a otro por el puente de cuerda. El puente se balanceó levemente y cuando caminé hacia adelante, el puente parecía avanzar. Un paisano se adelantó llevando una carga y de repente el puente se movió violentamente. Pasé junto a él y me dirigí hacia un terreno más alto. De repente hubo una carcajada, dos niños bajaron corriendo desde un lugar alto y el puente se movió de repente. Rápidamente subí a un terreno más alto y continué caminando hacia abajo.
A mitad de camino, me detuve y me paré en la barandilla para mirar hacia abajo. Mis ojos están puestos en la "boca de pez". Al principio no podía entender qué era esa "piedra" lisa con forma de boca de pez. Más tarde supe que se trataba de un proyecto para dividir el río Minjiang en dos. Esta "boca de pez" se encuentra en el extremo frontal de Dujiangyan, que es el terraplén construido por Li Bing y sus hijos en el río Minjiang hace 2.200 años. El templo Erwang fue construido en memoria de Li Bing y su hijo Erlang.
Miré la "boca de pez" y luego las innumerables gravas a ambos lados de la "boca de pez". Caminé hacia adelante de nuevo. Después de regresar, vi "Fish Mouth" por un tiempo. La "boca de pez" todavía está allí, y no puedo ver ningún cambio después de mirarla cien veces, pero en ella me parece ver las manos y los corazones de personas de hace más de 2200 años. Esta piedra puede hablar.
Muchas personas que construyeron esta "boca de pez" con sus propias manos no dejaron sus nombres, pero sí sus corazones. En Zipingpu, a nueve kilómetros de aquí, miles de jóvenes trabajan a ambos lados del valle fluvial de casi un kilómetro de longitud. ¿No son sus corazones los mismos que los de aquellas personas de hace más de 2.200 años? Allí se construirá una gran central hidroeléctrica.
1. ¿Cuál es la función de la "boca de pez"?
2. ¿Qué significa la frase "Me pareció ver las manos y los corazones de personas hace más de 2.200 años"?
3. El texto dice "Esta piedra puede hablar". ¿Adivina qué decía la piedra?
4. Este artículo trata sobre un puente de cable.
Respuestas del examen
Respuestas breves a las preguntas 1, 2, 3, 4 y 5
Seis, 1. El río Minjiang se divide en dos ríos, el interior y el exterior.
2. Significado: A partir del proyecto que tenía delante, el autor pensó en las personas de hace más de 2.200 años que ganaron este gran proyecto con su arduo trabajo. beneficio del pueblo y dedicación desinteresada en conjunto.
3. La idea general de la pregunta abierta es correcta (habla de las dificultades que tuvo la gente para construir este proyecto en ese entonces)
4. el pueblo, y el puente del cable está escrito para alabar al pueblo. Dujiangyan es un proyecto para beneficiar al pueblo. Los dos se hacen eco y profundizan el tema. 201/edtt/4527/c 14527. /c 1 ywnf 30. htm
Acusado: Yu Dan-Período de libertad condicional Nivel 1 3-28 15:22
Explicación del tema de la unidad
Esta unidad El tema es "reliquias". ¿Cómo entender este tema? Los estudiantes primero deben distinguir el significado de "monumentos" y "reliquias".
Monumentos: ruinas antiguas, especialmente edificios heredados. de la antigüedad. p>
Reliquias: Huellas de la antigüedad o tiempos antiguos
En términos de tiempo, este último es más amplio que el primero. En términos de contenido interpretativo, los dos se superponen y. cada uno tiene su propio énfasis. Por ejemplo, el primero se centra en edificios, como la Ciudad Prohibida, la Gran Muralla, los Guerreros de Terracota de Qin y el Templo de Confucio, los murales de Dunhuang, los salones ancestrales, los arcos, los arcos, los antiguos talleres, las antiguas casas de tintes. etc. Este último se centra en pozos antiguos, puentes antiguos, leones de piedra antiguos y letreros de casas consagrados por el tiempo.
Las similitudes entre los dos objetos son: ambos tienen la sabiduría laboral de sus antepasados. ambos tienen una larga y espléndida cultura china, y ambos tienen una antigua civilización china.
Por lo tanto, al leer el texto de esta unidad, debes prestar atención a la experiencia y comprender la profunda connotación cultural que contiene. en el texto, para enriquecer y mejorar su alfabetización china
(2) Descripción general del texto de la unidad
"Oda a la Gran Muralla". de la Gran Muralla, representa el magnífico paisaje que se extiende miles de kilómetros y elogia la inteligencia y perseverancia de "Li Minbaigong"
La historia del puente cable: contando la historia del "Puente Anlan" en Dujiangyan, expresando admiración por las cosas "más bellas y mejores" y respeto por los "corazones de los amantes"
Me paré en el puente de las cadenas de hierro: elogiando a los soldados recordando las heroicas escenas de batalla de los soldados en el. Puente de las cadenas de hierro. El espíritu heroico de matar al enemigo.
El ascenso y la caída de Baiheliang: describe el proceso de los trabajadores científicos y tecnológicos que hacen todo lo posible para proteger el sitio original de Baiheliang, mostrando un fuerte sentido común. de responsabilidad y misión histórica.
El Mausoleo del Primer Emperador de Qin, Guerreros y Caballos de Terracota: Este artículo presenta en detalle las características, artes plásticas y técnicas de producción de los Guerreros y Caballos de Terracota, explicando sus enormes dimensiones. y valor de gran alcance.
(3) Sugerencias para el método científico de la unidad
Esta unidad es rica y variada, el contenido de los artículos es rico y colorido. , y el contenido se está profundizando gradualmente, por lo que se recomienda que los estudiantes utilicen los siguientes métodos de aprendizaje al estudiar el texto de esta unidad. 1. Cómo obtener una vista previa a fondo, ya lo enseñamos el semestre pasado. También debo prestar atención a una preparación suficiente. ¿Qué puedo hacer para prepararme por completo? Es intentar dominar el contenido de la vista previa uno por uno, especialmente la idea general del artículo. cuantas más vistas previas, mejor y más competente serás. Asegúrese de trabajar duro en el estudio previo.
2. Aprender a diseñar problemas.
Los problemas deberían empezar poco a poco. No preste atención a lo reflexivo, conciso y profundo que sea el diseño del problema al principio, simplemente encuentre el problema. De lo pequeño a lo grande, de lo superficial a lo profundo y gradualmente a lo más profundo, ésta es la ley del pensamiento y el aprendizaje. No podemos violar esta regla y engordar de un bocado.
Caso de estudio
1. Objetivos de aprendizaje
Objetivos de conocimientos básicos
Palabras nuevas:
¿Sabes? ? ¿Sabías?
Palabras polisílabas:
Aquellas que se parecen a una palabra:
Pronunciación: Di dρ no se pronuncia tí wrestling shuāi no se pronuncia Su ā i.
Palabra:
Brecha: Brecha dividida o estrecha natural.
Venganza: Lava los agravios.
Sobre el autor: Ba Jin: Su nombre original es Li Yaotang, y su nombre de cortesía es Sweet. Chengdú, Sichuan. Escritor moderno famoso. Sus principales obras incluyen la trilogía de torrents "Home" y "Spring and Autumn" y la trilogía de amor "Fog", "Rain" y "Electricity". Colección de ensayos "Pensamientos aleatorios". Después de la liberación, se desempeñó como presidente de la sucursal de Shanghai de la Asociación de Escritores Chinos, presidente de la Federación de Círculos Literarios y Artísticos de Shanghai y editor en jefe de varias revistas.
2. Objetivos de la competencia
Aprenda a seleccionar materiales en el centro de este artículo.
3. Metas ideológicas y emocionales
Aprender la dedicación desinteresada que se elogia en el artículo para sacrificarse por los demás y beneficiar al pueblo.
Dos. Puntos clave y dificultades:
Puntos clave: el nivel contextual del artículo.
Dificultad: El espíritu contenido en la historia.
Tres. Análisis de texto:
Primero resumamos el contenido de cada párrafo:
1. Introduzca la ubicación, el nombre, el tablero del puente, las barandillas y los pilares del puente de cable.
2. Escribe lo que vi cuando caminé por el puente de cuerda.
3. Escribe el significado de “boca de pez”.
4. Escribe sobre cómo el Sr. He y su esposa construyeron el puente.
5. Escribe tus sentimientos sobre el puente de cuerda.
6. Cierra el texto completo y revela la idea principal del texto completo.
Del contenido anterior, este artículo no trata sobre "El Puente", sino que se centra en historias relacionadas con el puente del cable. A través de la escritura de historias, expresa las características espirituales de los personajes y revela el propósito principal de. el texto completo. Es decir, "algo más bonito y mejor que un cuento". Es decir, "ese tipo de corazón, ese tipo de corazón que quiere ayudar a la mayoría de la gente, quiere estar cerca del corazón de la mayoría de la gente, e incluso se sacrifica". la propia grandeza para la mayoría de las personas."
Este artículo utiliza el puente de cuerda como pista, la historia como contenido y el espíritu del personaje como tema.
Aún quedan varias cuestiones que necesitan explicación.
1. ¿Cuál es el propósito de escribir sobre un paisano y dos niños cruzando el puente en el primer párrafo?
Muestra la comodidad que los puentes colgantes aportan a la vida de las personas.
2. ¿Cuál es la función de la "boca de pez" que destaca el autor?
Explicar la función de la "boca de pez". La parte inferior conduce a Dujiangyan.
3. El título es "La historia del puente de cuerda". ¿Por qué escribir sobre Dujiangyan?
El puente de cuerda beneficia al pueblo. El puente de cuerda está escrito para elogiar a quienes benefician al pueblo. Dujiangyan es un proyecto que beneficia a la gente. Los dos se hacen eco y profundizan el tema.
Preguntas simuladas de prueba
Primero, escribe las palabras que agregaste.
Minjiang () Dujiangyan () venganza ()
Caer en () mareos () detener los latidos del corazón ()
En segundo lugar, distinga palabras y combinaciones de palabras.
Lan () Sha () Embankment () Demoler ()
Tú () Sha () Ti () Shan ()
Representan respectivamente diferentes. En los siguientes grupos de palabras, las letras y los números están entre paréntesis.
(1) A. Promesa b. Gracias c. Respuesta d.
(2) A. Entender c. /p>
(2) p>
(3) A. Visita b. Outlook c. Esperanza ()
(4) A. Bandera roja b. . Rojo hasta d. Estrella roja ()
Busque las palabras incorrectas en las siguientes oraciones y escríbalas correctamente entre paréntesis.
A. Hay un puente de cuerda al pie del templo Erwang en el condado de Guan, Sichuan, llamado "Puente Anlan". ( )
b: Afortunadamente, hay barandillas de cuerda de bambú a ambos lados del puente. ( )
C. Después de pasar bajo el techo, el cuerpo del puente vuelve a bajar. ( )
D. Las tablas de madera están colocadas de manera desigual y hay fugas en el medio. ( )
Verbo (abreviatura de verbo) rellena los espacios en blanco
1. "La historia del puente de cuerda" es un ensayo escrito por el escritor _ _ _ _. Es el _ _ _ _ _ _ moderno de China.
Este proyecto principalmente
tiene _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
2. El puente de cable mencionado en este artículo se encuentra hoy en _ _ _ _ _ _ en la ciudad de Chengdu, provincia de Sichuan.
Lee el contenido a continuación y responde las preguntas.
Cualquiera que visite Dujiangyan debería venir y ver el puente del cable. Ese día, bajé del templo Erwang en la montaña y caminé dos veces de un lado a otro por el puente de cuerda. El puente se balanceó levemente y cuando caminé hacia adelante, el puente parecía avanzar. Un paisano se adelantó llevando una carga y de repente el puente se movió violentamente. Pasé junto a él y me dirigí hacia un terreno más alto. De repente hubo una carcajada, dos niños bajaron corriendo desde un lugar alto y el puente se movió de repente. Rápidamente subí a un terreno más alto y continué caminando hacia abajo.
A mitad de camino, me detuve y me paré en la barandilla para mirar hacia abajo. Mis ojos están puestos en la "boca de pez". Al principio no podía entender qué era esa "piedra" lisa con forma de boca de pez. Más tarde supe que se trataba de un proyecto para dividir el río Minjiang en dos partes. Esta "boca de pez" se encuentra en el extremo frontal de Dujiangyan, que es el terraplén construido por Li Bing y sus hijos en el río Minjiang hace 2.200 años. El templo Erwang fue construido en memoria de Li Bing y su hijo Erlang.
Miré la "boca de pez" y luego las innumerables gravas a ambos lados de la "boca de pez". Caminé hacia adelante de nuevo. Después de regresar, vi "Fish Mouth" por un tiempo. La "boca de pez" todavía está allí, y no puedo ver ningún cambio después de mirarla cien veces, pero en ella me parece ver las manos y los corazones de personas de hace más de 2200 años. Esta piedra puede hablar. Muchas personas que construyeron esta "boca de pez" con sus propias manos no dejaron sus nombres, pero sí sus corazones. En Zipingpu, a nueve kilómetros de aquí, miles de jóvenes trabajan a ambos lados del valle fluvial de casi un kilómetro de longitud. ¿No son sus corazones los mismos que los de aquellas personas de hace más de 2.200 años? Allí se construirá una gran central hidroeléctrica.
1. ¿Cuál es la función de la "boca de pez"?
2. ¿Qué significa la frase "Me pareció ver las manos y los corazones de personas hace más de 2.200 años"?
3. El texto dice "Esta piedra puede hablar". ¿Adivina qué decía la piedra?
4. Este artículo trata sobre un puente de cable.
Respuestas del examen
Respuestas breves a las preguntas 1, 2, 3, 4 y 5
Seis, 1. El río Minjiang se divide en dos ríos, el interior y el exterior.
2. Significado: Desde el proyecto que tiene delante, el autor piensa en las personas de hace más de 2.200 años que ganaron este gran proyecto con su arduo trabajo. El autor incluso los conecta con el espíritu de. beneficio del pueblo y dedicación desinteresada en conjunto.
3. La idea general de la pregunta abierta es correcta (habla de las dificultades que tuvo la gente para construir este proyecto en ese entonces)
4. el pueblo, y el puente del cable está escrito para elogiar al pueblo. Dujiangyan es un proyecto para beneficiar al pueblo. Los dos se hacen eco y profundizan el tema.