La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos educativos - El plan de lecciones de educación física de séptimo grado tiene normas básicas de comportamiento y requisitos de enseñanza para los estudiantes.

El plan de lecciones de educación física de séptimo grado tiene normas básicas de comportamiento y requisitos de enseñanza para los estudiantes.

1. Información básica

1. Situación estudiantil: Hay tres clases en séptimo grado, con alrededor de 50 estudiantes en cada clase. La mayoría de los estudiantes gozan de buena salud y no tienen deficiencias en sus habilidades motoras.

2. Habilidades: A los estudiantes de 7º grado les gusta correr, saltar, lanzar, baloncesto, fútbol, ​​juegos y otras actividades, pero sus movimientos no están coordinados.

En segundo lugar, análisis de los materiales didácticos

Con base en los objetivos de formación de la educación obligatoria de la escuela secundaria, los estándares del plan de estudios de educación física de la escuela secundaria y la situación real de nuestra escuela, la educación y la enseñanza deben llevarse a cabo con un propósito y planificarse para enseñar conocimientos básicos sobre el cuidado de la salud física y las habilidades deportivas se integran en la enseñanza, de modo que cada estudiante pueda desarrollarse de manera integral.

3. Propósitos y requisitos de la enseñanza

1. Permitir a los estudiantes comprender su propio cuerpo y dominar los conocimientos y métodos del ejercicio físico, aprender algo de sentido común sobre la salud y la seguridad en el deporte. y cultivar la capacidad de hacer ejercicio de manera seria.

2. Aprenda habilidades básicas en atletismo, saltos, fuerza, juegos de pelota y otros deportes, domine habilidades deportivas simples, desarrolle aún más la condición física y mejore la movilidad básica del cuerpo.

3. Cultivar el interés por aprender tecnologías básicas y cultivar excelentes cualidades como la valentía, la tenacidad, el cumplimiento consciente de las reglas, la unidad y la cooperación.

IV. Tareas principales:

1. Prepararse cuidadosamente para cada clase de educación física. Implementar de manera integral el espíritu de reforma curricular, resaltar la subjetividad de los estudiantes y mejorar la eficiencia en el aula.

2. Haz un buen trabajo en la formación y capacitación del equipo de atletismo de la escuela y haz todos los preparativos para varias competiciones este año escolar.

3. Realizar extensamente actividades colectivas escolares y realizar actividades interclases a gran escala. Este semestre se llevarán a cabo diversas competiciones deportivas entre clases, como competiciones de salto de cuerda, competiciones de tira y afloja, competiciones de carreras de larga distancia y varios juegos de pelota.

4. Organizar y participar en la evaluación de clases de educación física de alta calidad organizada por la Oficina de Deportes, Salud y Arte del Condado.

5. Participar en la revisión de trabajos docentes y planes de lecciones de educación física.

Disposiciones específicas del verbo (abreviatura de verbo):

1. Mejorar la condición física básica.

2. Practicar bien las habilidades básicas.

3. Combinado con actividades físicas entre clases, realizar un buen trabajo de ejercicio físico durante una hora todos los días.

4. Mejorar continuamente los métodos de enseñanza para estimular el interés de los estudiantes en las clases de educación física. Divida a los estudiantes en grupos de diferentes niveles según los puntajes de sus exámenes. Ayude a los profesores a organizar, dar tutoría y supervisar a los estudiantes con cualidades débiles para que practiquen junto con los buenos estudiantes. Los estudiantes con cualidades débiles pueden eliminar su complejo de inferioridad y su presión psicológica, y pueden estimular el entusiasmo y el deseo de competir de los estudiantes.

5. Los estudiantes practican durante un período de tiempo y realizan exámenes simulados para mantenerse al tanto del estado de práctica de los estudiantes.

6. Realizar ejercicios especiales según las diferentes situaciones de los estudiantes.

En sexto lugar, medidas didácticas

1. Cultivar la iniciativa de los estudiantes para hacer ejercicio y su sentido de responsabilidad social para cuidar de su propia salud.

2. Utilizar la influencia única de los deportes en los estudiantes para cultivar su sentido de la belleza y el comportamiento civilizado, y mejorar y cultivar gradualmente la conciencia colectiva y el buen estilo de observar la disciplina, respetar a los demás y unirse y ayudarse mutuamente. otro.

3. Desarrollar la personalidad de los estudiantes, cultivar un espíritu valiente, tenaz y emprendedor, centrarse en el cultivo de habilidades, inspirar el pensamiento y cultivar la iniciativa y la creatividad de los estudiantes.