¿Qué es un objetivo tridimensional?

1. Las metas tridimensionales son un término nuevo en la teoría educativa. Se refiere a las tres dimensiones objetivo que deben alcanzarse en el proceso de educación y enseñanza.

2. Las "metas tridimensionales" son tres aspectos de una meta de enseñanza, en lugar de tres metas de enseñanza independientes. Son un todo unificado e indivisible. Estas tres latitudes son K, A y P. La primera letra del evento de aprendizaje en sí es O, que es lo que llamamos modelo KAPO.

3. El objetivo tridimensional no solo se refiere a aprender interés y aprender responsabilidad, sino más importante, una actitud optimista hacia la vida, una actitud científica realista y una actitud tolerante hacia la vida. Los valores no solo enfatizan el valor personal, sino que también enfatizan la unidad del valor personal y el valor social, para que los estudiantes puedan establecer la búsqueda de valores de la verdad, la bondad y la belleza y el concepto de desarrollo armonioso y sostenible del hombre y la naturaleza.

4. La enseñanza es inseparable del aprendizaje de actitudes y valores emocionales, procesos y métodos, y del aprendizaje de conocimientos y habilidades, actitudes, valores, procesos y métodos emocionales.

Datos ampliados:

1. Para integrar objetivos tridimensionales, la premisa es interpretar el texto en su conjunto y determinar científicamente los objetivos de cada dimensión. "El lector puede penetrar el ensayo en la concepción artística y seguir las olas para encontrar la fuente, aunque ésta debe ser revelada". Al leer el texto, primero debemos determinar el punto de desarrollo de las actitudes y valores emocionales.

2. La descomposición de los objetivos dimensión por dimensión favorece la concreción y operatividad de los objetivos. La descomposición de objetivos es sólo el primer paso en el diseño de objetivos de enseñanza. La clave es integrar las metas descompuestas, lo que es más propicio para la estructuración e integración de las metas.

3. En términos de la forma de expresión de la meta, aunque no hay una pista obvia en las tres dimensiones de conocimiento y habilidad, proceso y método, emoción, actitud y valor, cada meta integra los tres. objetivo dimensional bien Juntos, paso a paso, sientan las bases para que la enseñanza en el aula logre la resonancia armoniosa de los objetivos tridimensionales.

Materiales de referencia:

Enciclopedia Baidu-3D Target