Una revisión del tema "Investigaciones sobre la enseñanza del ritmo musical en escuelas primarias"

Este semestre, el título de mi proyecto es "Investigación sobre la enseñanza del ritmo musical en las escuelas primarias". En la primera etapa del trabajo de investigación, establecí un plan práctico, formulé un plan de implementación para el tema de investigación, realicé investigaciones y estudios y demostré la viabilidad del plan. A lo largo de un año de conferencias, conferencias e investigaciones especiales, también se realizó una gran cantidad de trabajo práctico, de modo que la investigación sobre el tema se promovió sin problemas y se lograron los resultados esperados. Resumo la investigación sobre la enseñanza del ritmo para estudiantes de clases de música a través del contenido de contar patos. A través de la investigación, descubrí que la enseñanza del ritmo juega un papel vital en todo el aula de música. En cuanto a cómo cultivar a los estudiantes para que desarrollen un buen sentido del ritmo, tengo el siguiente resumen:

1. aplicación Diferentes estilos musicales y concepciones artísticas, como "Flocks of Geese", "Rustling Rain", etc., inspiran la percepción del ritmo en los niños. En el proceso de selección de música, utilice canciones con diferencias de ritmo obvias para permitir que las extremidades de los niños realicen los cambios correspondientes con el ritmo de la música.

2. Entrenamiento del ritmo: Utilice diferentes formas de percusión y ritmo como elementos básicos de la creación, y utilice diferentes estilos de ritmo como medio de inspiración. Mejora el sentido de la música de los niños y desarrolla el pensamiento creativo. Durante el proceso de contar patos, los estudiantes pueden desarrollar activamente su pensamiento y desarrollar su sentido del ritmo aplaudiendo o tocando instrumentos.

3. Inspiración del juego: Extraer los juegos de los niños durante la clase o la vida como elementos rítmicos y convertir las características de los juegos en un medio heurístico. Incorpora el ritmo alegre único del juego al ritmo de la canción. Canciones como "Shoot the Ball" y "The Train is About to Leave" aprenden el ritmo del juego. Durante la investigación encontramos que los juegos de los estudiantes eran más diversos y modernos.

A través de la exploración de la enseñanza práctica, descubrimos que la enseñanza del ritmo es muy importante en la enseñanza de la música. Puede utilizar melodías, juegos, percusión y otros medios para llevar a cabo la enseñanza por indagación, aclarar el propósito del entrenamiento heurístico para cada método de enseñanza, llevar a cabo una enseñanza dirigida, aprovechar plenamente el temperamento artístico natural de los niños y explorar ideas para inspirar a los niños a participar activamente. en la práctica del ritmo y aplicado en la enseñanza real, ayudará a la expansión de la enseñanza del ritmo en las escuelas primarias. Sin embargo, debido a la corta edad de los alumnos de primaria, su visión musical no es lo suficientemente rica y su ritmo no es suficiente. Sin embargo, en la enseñanza, el nivel de los trabajos de los estudiantes no debe usarse como el único criterio para evaluar la calidad de la enseñanza del ritmo, sino que la efectividad de la enseñanza del ritmo debe medirse por el entusiasmo, el espíritu creativo y la capacidad creativa de los estudiantes. Proceso de entrenamiento del ritmo.