Informe escrito a mano en chino mandarín para los grados 1, 2, 3 y 4.

Practicar la perspectiva científica sobre el desarrollo, publicitar e implementar concienzudamente la "Ley de la República Popular China sobre el lenguaje común hablado y escrito" y crear una vida lingüística armoniosa que sea compatible con una sociedad socialista armoniosa. Tomando como punto de partida la educación del "espíritu nacional", combinando la promoción del idioma y la educación moral, y utilizando la enseñanza escolar como canal principal, mejoraremos aún más la conciencia de todos los maestros y estudiantes de nuestra escuela para estandarizar el idioma y participar en la popularización, continuamente. mejorar su capacidad de aplicación y promover el desarrollo sostenible del trabajo de popularización de nuestra escuela.

Segundo tema publicitario

Construir una vida lingüística armoniosa y crear un hogar espiritual.

Tres. Organización del evento

(1) Crear un ambiente publicitario a través de múltiples canales.

1. Cuelgue un cartel promocional en la entrada del salón central del edificio de enseñanza de la escuela: "Construya una vida lingüística armoniosa y cree un hogar espiritual". Coloque lemas promocionales en la entrada de la escuela y en los pasillos principales. la escuela para crear una buena atmósfera de popularización.

2. Utilizar la estación de radio de la escuela para realizar transmisiones especiales de popularización para dar a conocer el propósito, el tema, el contenido y la importancia del Mes de la Promoción del Mandarín de septiembre y la xx Semana de Popularización para maestros y estudiantes.

3. Utilizar el discurso bajo la bandera nacional todos los lunes y las reuniones periódicas de profesores para promover la importancia de la popularización entre profesores y estudiantes.

4. El sitio web del campus ha actualizado la columna de idioma y ha agregado el contenido de esta semana publicitaria.

5. Cada clase actualiza el contenido del "Rincón de Popularización" y utiliza el pizarrón de la clase para promover el tema de la Semana de Popularización de este año y los conocimientos de popularización relacionados. En la cuarta semana, las escuelas realizarán evaluaciones.

6. Convocar una reunión del grupo dirigente del trabajo de divulgación para estudiar los documentos superiores, aclarar aún más el tiempo y significado de la "Semana de la Publicación", y aclarar las actividades realizadas por la escuela en este mes de divulgación. sus respectivas responsabilidades y tareas.

7. Convocar una reunión del personal de popularización escolar para conocer los requisitos específicos de esta semana de popularización y organizar el trabajo relacionado para la semana de popularización.

(2) Realizar diversas y coloridas actividades para promover el desarrollo profundo de la educación popular.

1. Combinando el aprendizaje político y profesional de los profesores y el personal, organizar a todos los profesores y el personal para estudiar la "Ley estándar nacional de oratoria y escritura".

2. Cada grado deberá realizar actividades de popularización y educación del idioma durante todo el mes de popularización:

Primer grado: concurso de recitación de canciones infantiles.

Grado 2: Concurso de Recitación de Poesía Antigua.

Tercer y cuarto grado: Con manos pequeñas y manos grandes, enseña mandarín a su familia. Organizar a los estudiantes para que actúen como "expertos en popularización" en casa, difundiendo el conocimiento popular a sus familias, y realizar una actividad de popularización en cada hogar los fines de semana.

Grado 5: Realizar la actividad de ensayo y oratoria "Buscando las conmovedoras historias detrás de los héroes olímpicos".

Sexto grado: hermosas actividades de lectura en prosa.