¿Qué lees por las mañanas en tu primer año de secundaria?
Pregunta 2: ¿Está bien que los niños de primer grado lean media hora antes del desayuno? Se deben desarrollar buenos hábitos de estudio desde una edad temprana, siempre y cuando se preste atención al equilibrio entre trabajo y descanso.
Pregunta 3: El contenido del debate es contradictorio y unificado.
Pregunta 4: ¿Cuándo deben llegar los estudiantes de primer año a la escuela primaria experimental? Llegue a la escuela a las 7:50 y el maestro llegará a la escuela a las 7:30. Consulte la publicación original> gt
Pregunta 5: Ocurrió un accidente en la clase de lectura de la mañana de un estudiante de primer año. estudiante de secundaria, y alrededor de 80 profesores deben asumir la responsabilidad.
Pregunta 6: Extracto: ¿Cómo hace el director de primer grado un buen trabajo en la educación de apertura? "Todo es difícil al principio", especialmente para profesores y alumnos de nuevos grados. Debido a que la gestión de la inscripción de nuevos estudiantes ha sido el principal problema para los directores anteriores, debido a que los nuevos estudiantes acaban de salir del jardín de infantes y no entienden las reglas, se puede decir que los niños en el jardín de infantes de repente pasan de jugar a estudiar nuevamente. que todo empieza desde cero. Esto no sólo requiere del papel de los propios niños. La transformación también requiere de una gran adaptabilidad. Debido a la situación actual, hay demasiados alumnos en la clase, lo que dificulta la gestión del profesor. El primer grado es la etapa inicial de la educación básica y un período crítico para cultivar buenos hábitos de conducta. Como dice el refrán “Un buen comienzo es la mitad del éxito”, lo que requiere de la correcta orientación, formación y gestión científica de nuestros profesores de primer año, especialmente del director. A continuación, compartiré con ustedes algunas de mis experiencias y sentimientos adquiridos durante mis varios años de trabajo como maestra de primer grado. gt
Pregunta 7: ¿Cuáles son los beneficios de leer "leer todos los días"?
Después de diez años de investigación, cinco años de escritura y cuatro revisiones por parte del equipo de investigación general de "Close to Mother Tongue", es un trabajo bien escrito. Como marca líder de libros para niños, en comparación con otros libros, tiene las siguientes características:
1. Clásico: esta es la característica más básica de este conjunto de libros para niños. Los editores los seleccionan cuidadosamente una y otra vez basándose en una amplia gama de materiales. Las obras seleccionadas son todos textos de poesía clásica adecuados para la mente de los niños. Los géneros de textos son ricos y diversos, incluidas canciones infantiles, canciones infantiles, poemas infantiles, poemas chinos y extranjeros, poemas antiguos, canciones infantiles para lectura matutina, etc. Al mismo tiempo, también seleccionamos capítulos de Las Analectas de Confucio, Mencio, Laozi, fábulas antiguas y textos antiguos que son fáciles de recordar y aceptar para los niños.
2. Marco curricular: este conjunto de libros para niños organiza el contenido de lectura de manera ordenada en función de las habilidades lectoras de los niños de todas las edades, esforzándose por permitir que los niños lean lo que realmente deben leer y lo que es. adecuado para que lo lean. Para comodidad de los estudiantes, dividimos cada año académico en un volumen, y cada volumen se divide en dos volúmenes. Cada volumen tiene 16 unidades, correspondientes a 16 semanas por semestre. Cada semana se organizan cinco obras, dos de las cuales son recomendables. El apéndice al final de cada volumen es básicamente una introducción a los clásicos chinos para niños que tienen tiempo libre para estudiar.
3. Orientado a los niños: para que a los niños les guste y disfruten la lectura, la selección de artículos comienza desde la mente de los niños y selecciona completamente obras con fonología armoniosa y palabras pegadizas para abrir los corazones de los niños y inspirarlos. Al mismo tiempo, las obras de diversos temas en cada unidad están dispuestas de manera ordenada, lo que permite que los niños estén expuestos a obras de diferentes estilos y personalidades en cada unidad.
Enlace de descarga: pan.baidu/s/1dEJAsSh Contraseña: djge
Introducción completa al catálogo para los grados uno a sexto:
Primer grado
Contenido compilado: canciones infantiles, poemas infantiles, poemas Tang, con apéndices que incluyen coplas interesantes seleccionadas.
Características del contenido: El contenido es sencillo, interesante y fácil de leer.
Segundo grado
Contenido compilado: canciones infantiles, poemas infantiles, poemas Tang, "Lectura y rimas matutinas", y el apéndice es "Colección seleccionada de Santa Amatista".
Características del contenido: para los estudiantes de segundo grado, los artículos seleccionados son pegadizos, tienen rimas simples y son fáciles de recitar.
Tercer grado
Contenido: "Pájaros seleccionados", "Poemas infantiles", "Poemas Tang" de Tagore y el apéndice es "Laozi".
Características del contenido: Lectura añadida de poemas en prosa y textos filosóficos de Rabindranath Tagore.
Cuarto grado
Contenido editorial: “Arena y espuma”, “Poemas infantiles”, “Poesía moderna china”, “Poemas Tang” de Kahlil Gibran. El apéndice es "Las Analectas de Confucio".
Características del contenido: Añade el libro de aforismos de Gibran: Arena y espuma.
Quinto grado
Contenido recopilado: "Colección Luna Nueva" de Tagore, prosa moderna, poesía infantil, poesía china moderna, poesía extranjera, poesía Tang, poesía de dinastías pasadas, Tang y Song. poesía, el apéndice es "Mencius".
Características del contenido: Cubre artículos famosos chinos y extranjeros antiguos y modernos con temas ricos.
Sexto grado
Contenido recopilado: prosa extranjera, poesía extranjera, poesía infantil, poesía Tang y Song, Yuan Ling, prosa antigua, fábulas y aforismos antiguos.
Características del contenido: temas ricos, clásicos completos que amplían los horizontes de los estudiantes.