El niño de primer grado está muy enojado.

Los estudiantes junior no son buenos para ocultar sus emociones, por lo que si están enojados, generalmente expresarán sus emociones de manera más directa:

Uno: gritar fuerte

Hace unos años, enseñé un estudiante de secundaria cuando no está contento, grita. En mis 13 años de carrera docente, solo he tenido un estudiante de este tipo. He visto a tres estudiantes desde que estaba en la escuela primaria. Me preocupa que estos estudiantes sean emocionalmente inestables porque son jóvenes, ¿o son simplemente como el estudiante que conocí antes?

Dos: Haz una expresión desdeñosa y aléjate.

Esto lo descubrí en el segundo semestre de 1er grado. Por supuesto, este fenómeno no se limita al primer grado. Descubrí que cuando los tres estudiantes anteriores tienen problemas, si el maestro los critica,

(1) su comportamiento es así:

1: Maestro, está equivocado. No es mi culpa.

2. Este es un error de un compañero de clase.

3. Guardar silencio y mirar fijamente al profesor.

4: Intenta marcharte.

5: Date la vuelta y vuela.

(2) Análisis de la razón

1: Desde su perspectiva, no pueden distinguir la diferencia entre profesores y padres.

2. No están dispuestos a aceptar críticas.

3. La crítica es demasiado abstracta y no pueden entenderla.

4. Pobre capacidad de autocontrol.

5. Los padres no logran orientar eficazmente el bien y el mal.

(3) Método de análisis

1: Los profesores deben aclarar las reglas de la clase.

2. Celebrar reuniones de clase periódicas para que los estudiantes comprendan la disciplina.

3. Orientar a los estudiantes de forma intuitiva.

4. Comunicarse periódicamente entre el hogar y la escuela y buscar formas y medios para la educación hogar-escuela.

Tres: Pensar

¿Cuáles son las razones por las que los estudiantes de tercer año se distraen? ¿Cómo no puedo distraerme? ¿Qué podemos hacer? Continuará