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Reflexiones sobre la educación head-up en los Estados Unidos

Cuando recibí este libro por primera vez, mis colegas se burlaron de mí. "Elegiste este libro. El patrón es demasiado grande. Ha alcanzado el nivel de la educación nacional". Dicho esto, este libro no es de ninguna manera el tipo de libro que no se puede explorar. Me avergüenza decir que llevo tercer año enseñando. Incluso si trabajo muy duro, rara vez pienso en la racionalidad y las deficiencias de mis propios métodos educativos. Confucio dijo: "Ahorro tres cosas al día". Como educador, siempre debo reflexionar sobre mí mismo y exigir progreso.

La mirada a la educación estadounidense se divide en dos partes, una son las notas del autor sobre cómo aprender de los Estados Unidos y brindar a los estudiantes posibilidades ilimitadas: una descripción detallada de la educación estadounidense. Este libro analiza de frente la educación estadounidense. A partir de materiales específicos, su lectura resulta bien fundamentada e inspiradora.

En primer lugar, creo que la palabra "al nivel de los ojos" se usa apropiadamente. Aunque Estados Unidos ingresó temprano a la sociedad moderna, después de todo es un país multiétnico y con múltiples potencias, y la educación es naturalmente complicada. Como cada estado es soberano e independiente, la educación es diversa. La educación integral en condiciones complejas parece tener cien flores floreciendo y un alto grado de autouso, pero no puede concentrarse en hacer grandes cosas y liderar el país con un solo modelo, por lo que tiene muchas desventajas. Por tanto, debemos aprender la esencia de Estados Unidos y no copiarla ciegamente.

En el artículo "La esencia de la educación es ayudar a los niños a crecer", conté la historia del niño Alai. Alai es inteligente, sensible y rebelde. Juega al fútbol todo el día y hace muy mal sus deberes. Debido a que no escuchó las instrucciones de sus padres, se le negó la oportunidad de asistir a la fiesta de cumpleaños de su compañero de clase. La madre del compañero de cumpleaños también fue muy razonable y cortésmente rechazó a Alai, lo que lo enojó e indefenso. El autor cree que este tipo de castigo es una especie de castigo "endulzante", mientras que la mayoría de los castigos que solemos ver "añaden amargura".

Estos dos métodos de castigo me parecen muy interesantes. Si lo piensas detenidamente, este es efectivamente el caso. Los estudiantes a los que no les gusta hacer la tarea, si no la hacen o cometen errores en ella, se les pedirá que la copien varias veces o decenas de veces. Esto hace que la tarea de escribir la tarea sea aún más "dolorosa". y el único resultado que pueden obtener corrigiendo sus errores es menos amargura. Sin embargo, el castigo de "dulces palabras" a la persona castigada debe ser una actividad en la que desea participar o algo que desea obtener. Si corrige sus errores obtendrá beneficios y felicidad, por lo que su motivación interior para corregir sus errores será mayor. Este impulso interno es una fuerza impulsora importante para el crecimiento personal de los niños.

El famoso profesor de educación estadounidense Leif considera que el castigo "dulce" es el único castigo. Dijo: El desafío es cómo hacer que las lecciones sean interesantes para que no asistir a clase se convierta en un castigo para el niño. De hecho, si desea implementar el castigo de "reducir la dulzura" en la educación, primero debe aumentar la dulzura. Con la dulzura sabes que la dulzura no tiene arrepentimientos.

Aumentar la dulzura del aprendizaje impone mayores exigencias a los propios profesores. ¿Cómo hacer que los cursos diseñados satisfagan las preferencias de los estudiantes y sean más atractivos? ¿Cómo mejorar tu nivel de enseñanza en el aula y hacer que el aula esté llena de diversión y desafíos? ¿Cómo mejorar el encanto de la personalidad de los profesores para que los estudiantes los agraden y los admiren? Imagínense, durante un experimento interesante, la oportunidad de continuar el experimento fue cancelada debido a violaciones y no pude presenciar los maravillosos cambios que ocurrieron en el experimento. Fue realmente molesto. En lugar de los estudiantes que a veces vemos parados al fondo del aula, ellos todavía miran tranquilamente a su alrededor, se divierten e incluso salen a caminar con el pretexto de ir al baño. Escuché que algunos colegios y universidades permiten a los estudiantes elegir sus propios cursos y que algunos cursos de profesores son difíciles de encontrar. ¿No es esta la "dulzura"?

? Es cierto que el castigo "dulce" no puede serlo todo. En caso de errores graves, los estudiantes deben afrontar consecuencias. Pero debes saber que los niños crecen de forma independiente y espontánea, y la esencia de la educación es ayudarlos a crecer. Encontrar formas de agregar algo de dulzura a la educación puede hacer que el aprendizaje sea más placentero y la educación más placentera.