¿Es necesario que un niño de un año y medio asista a clases de educación infantil? ¿Cuál es el significado de educación infantil?
1. No tengas expectativas demasiado altas para las clases de educación temprana.
¿Son útiles las clases de educación infantil? Es útil, pero no tengas expectativas demasiado altas para las clases de educación infantil. Al menos el efecto que obtienes definitivamente no es proporcional al dinero que pagas.
Recuerdo que la cuenta oficial de WeChat de una importante empresa realizó una vez una encuesta. Tres de cada 10 madres dejaban claro que habían inscrito a sus hijos en clases de educación temprana. Creo que esta relación es relativamente fiable en China. Después de todo, el costo actual de las clases de educación temprana es más caro que el de la universidad y no todas las familias pueden pagarlo.
Si los ingresos anuales de su familia superan los 500.000 yuanes, no hay presión para inscribirse en una clase de educación infantil valorada en 10.000 yuanes. Definitivamente es bueno registrarse para uno. Sin embargo, si el ingreso anual de su familia es inferior a 100.000 yuanes y aún tiene que vender hierro para brindarles a sus hijos clases de educación temprana, se sentirá muy decepcionado al descubrir que el precio de cien o doscientos yuanes por clase no vale la pena. él.
2. El significado más importante de las clases de educación temprana es enseñar a los padres.
¿Es necesario que los niños asistan a educación infantil? ¿Cuál es el propósito de que los niños asistan a clases de educación temprana?
Las clases de educación infantil se centran en la interacción entre padres e hijos. Por un lado, educan a los niños y, más importante aún, educan a los padres. Las instituciones formales de educación temprana brindarán orientación profesional en educación temprana y transmitirán conceptos avanzados de crianza. Los padres pueden aprender algunos métodos científicos de interacción entre padres e hijos en el aula, para que puedan convertirse en educadores calificados.
Para empeorar las cosas, los padres pueden apagar sus teléfonos durante al menos una hora durante el horario escolar. Este tipo de compañía de alta calidad es más valiosa que el oro para el crecimiento de un niño. Por lo tanto, para los padres (ambos son indispensables), asegurarse de que haya tiempo de clase disponible una vez por semana o más es más importante que el dinero. Si los padres están muy ocupados y los abuelos o incluso las niñeras siempre llevan a los niños a clase, el efecto definitivamente se reducirá considerablemente.
Para maximizar el efecto de las clases de educación infantil, lo más importante es aplicar lo que se aprende en el aula a la comunicación diaria entre padres e hijos. Por ejemplo, insistiremos en cantar con ella algunas canciones infantiles que los profesores suelen cantar en las clases de educación temprana cuando lleguemos a casa. También hay algunos juegos entre padres e hijos enseñados por los profesores que seguiremos jugando en casa, para que el efecto. Será el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.
3. Las clases de educación temprana pueden entrenar la capacidad de los niños para adaptarse al entorno.
Si las clases de educación temprana pueden compensar hasta cierto punto las deficiencias de la educación familiar, creo que se refleja más en la capacidad de los niños para adaptarse al entorno.
¿Es necesario que los niños asistan a educación infantil? ¿Cuál es el propósito de que los niños asistan a clases de educación temprana?
Exponer a los niños a diferentes entornos y estimular el desarrollo sensorial es muy importante para la educación temprana. Como hijo único como Pepe, tiene muy pocas oportunidades de interactuar con sus compañeros y sus actividades diarias siempre se limitan a su hogar y comunidad. En el ambiente especial creado por la clase de educación temprana, puede estar expuesta a diferentes atmósferas ambientales y a la vida colectiva más temprana. Desde comenzar a imitar el gateo y el habla de otros niños hasta aprender a jugar con otros niños, el entorno de una clase de educación infantil, que es completamente diferente de la vida familiar, puede estimular el desarrollo sensorial de los niños.
Por supuesto, la opinión común es que los niños no tienen el concepto de socialización hasta los dos años, pero creo que es beneficioso para los niños, sin importar la edad que tengan, entrar en contacto. con sus compañeros lo antes posible y comience a estar expuesto a un orden y reglas suaves.