100 palabras en el diario en inglés para las vacaciones de verano de séptimo grado.

Escribir ideas: establecer el centro, centrarse en seleccionar materiales, determinar los puntos clave y organizar los detalles. Al seleccionar materiales, debes centrarte en la idea central del artículo y elegir materiales reales, frescos e interesantes para que la idea central del artículo pueda expresarse de forma clara y profunda. Los detalles son los siguientes:

¿Verano? ¿Sí? ¿aquí? Entonces qué. ¿eso? ¿Sol? ¿Sí? más cercano. ? ¿Allá? ¿Sí? ¿No? Escuela,? Entonces qué. ¿Allá? Voluntad. ¿Sí? ¿Mucho? ¿de? ¿tiempo? hoy.

¿Tiempo? ¿para qué? ¿respuesta? picnic;? Entonces qué. ¿tiempo? ¿A dónde ir? Jugar,? ¿tiempo? ¿para qué? ¿respuesta? ¿Bote? ¿Carrera? ¿arriba? ¿arroyo? Entonces qué. Baja,? ¿tiempo? ¿A dónde ir? ¿Ir? ¿Compras? Entonces qué. ¿Viste eso? ¿eso? ciudad;? ¿tiempo? ¿para qué? ¿respuesta? ¿historia? Entonces qué. ¿Cantar? ¿respuesta? ¿Dinastía Song? ¿cuando? ¿cena? ¿Sí? completo. ? ¿Hoy? ¿Sí? Dragón... ¿ese? ¿más largo? ¿día? ¿existir? ¿todo? ¿eso? años.

En verano, el sol es lo que más cuida. No hay escuela. Hoy habrá mucho tiempo para hacer picnic, jugar, remar contra corriente, ir de compras, ver la ciudad, contar historias y cantar después de cenar. Hoy es un día largo.