Un ensayo de 300 palabras sobre la observación de animales pequeños para estudiantes de tercer grado.
Tengo un conejito blanco. Se ve muy lindo, su cuerpo es como un maullido, todo su cuerpo está cubierto de pelaje blanco como la nieve y su color es muy suave. Sus orejas son largas y flexibles. Cuando llega el sonido, sus oídos se agitan, se vuelve en la dirección del sonido y se pone en guardia. Los ojos del conejo blanco son los más llamativos, como dos rubíes. Su boca también es muy especial, tiene tres pétalos. Comiendo muy rápido. Si le das zanahorias o verduras, su boca de tres pétalos se las tragará rápidamente. Sabe muy bien y se ve muy lindo. Te mirará mientras come e intentará darte las gracias.
El conejo blanco tiene patas delanteras cortas, patas traseras largas, extremidades fuertes y puede correr muy rápido. La cola del conejo es más interesante y muy corta, como una bola esponjosa adherida al muslo.
Mi conejito blanco se está volviendo cada vez más popular.
2. Un ensayo de 300 palabras sobre la observación de animales pequeños para estudiantes de tercer grado.
Hay varios postes de teléfono delante de mi casa, y siempre hay unas cuantas golondrinas aparcadas en los cables. Esta golondrina se ve hermosa. Una pluma negra es tan suave y hermosa como el satén negro; un par de alas ligeras y flexibles, una pelusa blanca en el vientre y el blanco y negro en el cuerpo son particularmente llamativos junto con la cola en forma de tijera, es uniforme; más lindo.
A las golondrinas les gusta comer insectos, mosquitos, moscas, polillas, etc.
A las golondrinas les gusta volar libremente en el cielo azul. El sábado es feriado. Terminé de desayunar temprano y salí a observar las golondrinas en la playa. Las golondrinas a veces vuelan por el cielo, a veces descienden en picado y a veces pasan delante de nosotros. En ocasiones también llamarán a sus compañeros para jugar en el aire. Tantas golondrinas volando juntas en el cielo son muy espectaculares.
Me gustan mucho estas lindas golondrinas.
3. Un ensayo de 300 palabras sobre la observación de animales pequeños para estudiantes de tercer grado.
Como el profesor Chen nos pidió que observáramos animales pequeños en la clase de ciencias, decidí criar algunas hormigas. Durante el fin de semana, mi padre y yo atrapamos algunas hormigas y las guardamos en una pequeña caja. A través de la observación, descubrimos que son realmente lindos. Las hormigas se dividen en tres partes: cabeza, tórax y abdomen. Tienen un par de antenas largas en la cabeza, realmente como dos antenas, ¡hablando con sus compañeros! Su pecho tiene seis patas largas, como las de un corredor de maratón, ¡fuertes y poderosas! Su pesada barriga fue la última en arrastrarse.
El domingo al mediodía, después del almuerzo, sentí que las hormigas tenían hambre. Cogí un trozo grande de pan y lo puse en la caja de las hormigas. Una hormiga huele pan. Parece saber que se trata de un trozo de pan "extra grande". Se apresuró a llegar a casa y reunió a todos sus amigos para mover el pan "extra grande". Vi que el pan estaba rodeado de hormigas: algunas empujaban el pan hacia adelante; otras se metían debajo del pan y lo empujaban hacia arriba; otras incluso masticaban el pan con los dientes, lo masticaban en trozos pequeños y lentamente lo llevaban a casa.
De esta manera, este grupo de hormigas pensó en un solo lugar y trabajó duro en un solo lugar, paso a paso, llevando el pan "extra grande" a casa. Me quedé estupefacto.
¡Qué duende más lindo! ¡Estoy un poco sorprendido! Saben compartir y unirse cuando encuentran comida. ¿Vale la pena aprender este espíritu?
4. Un ensayo de 300 palabras sobre la observación de animales pequeños para alumnos de tercer grado.
Mi pequeña tortuga es muy linda. Tiene cuatro pequeños pies negros con cinco pequeñas garras. Su cabeza es ovalada, con ojos llorosos que parecen estar siempre mirando el colorido mundo. Tiene una pequeña cola mitad negra y mitad blanca. La cola que menea parece saludarme. ¡Qué pequeña tortuga tan educada! También una "tortuga tímida". Cada vez que se baña, siempre retrae la cabeza, la cola y los pies dentro de su "casa", donde permanece día y noche.
¡Sigue siendo un snack! Cada vez que le doy camarones, inmediatamente se arrastra, apunta al objetivo con la boca y se lo come de un bocado. Cuando la carne sea demasiado grande, agarrará la carne de camarón con sus garras y la comerá con gusto.
¡Me gusta mucho mi tortuguita porque me aporta una felicidad infinita!
5. Una composición sobre la observación de pequeños animales en tercer grado, 300 palabras.
He criado muchos animales pequeños, entre los que nunca olvidaré un pequeño caracol. El pequeño caracol tiene dos pares de antenas y un par de ojos brillantes. ¡Puede moverse todos los días porque tiene un "espacio" dentro! La "habitación" tiene hermosos diseños y es muy linda.
¡Mi pequeño caracol no sólo es precioso, sino también muy travieso! Recuerdo una vez que jugaba al escondite con un caracol. El pequeño caracol pareció haber escuchado mi conversación con él y corrió feliz. Empecé a contar: "Uno, dos, treinta... ¡diez!". "Empecé a buscar.
Lo primero que pensé fue en el lugar donde suele ir el caracol: la cesta. Sin embargo lo he buscado y aún no lo he encontrado. ¿Dónde podría estar? Decidí buscar por toda mi casa, pero aún no lo encontré.
Finalmente encontré un caracol en mi escritorio. Está bien, chico caracol, duerme en la mesa y caga en la mía.
Este es mi pequeño caracol, ¡me encanta su belleza y su picardía!
6. Un ensayo sobre la observación de animales pequeños en tercer grado, 300 palabras
Tengo un pollo con el cuerpo amarillo, un pico puntiagudo y un pequeño patrón negro en las alas. Además, también tiene un par de ojos brillantes y peculiares, que se combinan con los párpados inferiores. Y sus párpados son tan finos que puedes ver el color de los globos oculares cuando cierras los ojos. ¡Lo que más me impresionó fue que podía volar!
El polluelo pateó y voló hacia una caja grande. Se paró en el borde de la caja y se preparó para deslizarse. Luego agitó sus alas cubiertas de plumón amarillo y voló hacia abajo. Cuando aterriza, primero aterriza de puntillas y luego, lentamente, aterriza sobre los talones. Finalmente, tocó ligeramente el suelo con sus alas, las dobló y aterrizó silenciosamente como una bailarina.
¡Esta chica es realmente diferente! Tal vez pueda volar más alto como un pájaro cuando crezca...