Plan de lección de salud "Cómo prevenir la varicela" para clases pequeñas en el jardín de infantes

Como educador silencioso y dedicado, es inevitable escribir planes de enseñanza. Los planes de enseñanza son las condiciones básicas para garantizar el éxito de la enseñanza y mejorar la calidad de la misma. Entonces, ¿qué tipo de plan de lección es bueno? El siguiente es un plan de lecciones de salud para clases pequeñas de jardín de infantes sobre "Cómo prevenir la varicela" que he recopilado para todos. Puede leerlo únicamente como referencia.

Objetivos:

1. Comprender los principales síntomas de la varicela.

2. Saber cooperar con la prevención y el tratamiento, y establecer una conciencia previa de autoprotección.

3. Tener un conocimiento preliminar de los métodos para prevenir enfermedades.

4. Aprenda a mantener un estado de ánimo feliz y a cultivar las buenas emociones de los niños para amar la vida y vivir felices.

Proceso:

1. Muestra imágenes para aprender sobre la varicela.

1. Pregunta: "¿Qué le pasa a la niña de la imagen? ¿Cómo ves que está enferma?"

2 Guíe a los niños a observar y describir el termómetro. la imagen; la cara del niño Hay pequeños granos en la parte superior del cuerpo y la expresión en la cara es muy dolorosa;

3. Pregunta: "¿Sabes qué enfermedad tiene este niño?"

4. Resumen del profesor: Las personas con enfermedades infecciosas se sentirán incómodas, sin energía y muy dolorosas. Si contraes varicela, la varicela aparecerá una por una en la piel, ¡haciendo que la piel esté muy fea!

2. Recuerdo de experiencias y conocimientos

1. Pregunta: "¿Qué bebé tuvo varicela cuando era niño? ¿Cómo se sentía el cuerpo cuando estaba enfermo?" varicela?” ¿Qué debo hacer si estoy infectado con varicela?” (Discusión de los niños)

2. La maestra explica el contenido del cartel.

La varicela es una enfermedad infecciosa respiratoria aguda causada por el virus del herpes zoster. Los pacientes y los portadores del virus son los principales focos de infección de esta enfermedad. Se transmite por el aire y por gotitas. Las cavidades bucales y nasales de los niños enfermos contienen una gran cantidad de virus de la varicela. Cuando tosen o estornudan, el virus se pulveriza en el aire y los bebés sanos se enfermarán después de inhalarlo. También puede ser causada por tocar o usar la vajilla, juguetes, ropa, edredones, toallas, etc. del paciente. La enfermedad también es altamente contagiosa.

3. Mira el informe para entender los principales síntomas de la varicela

"¿Qué síntomas y reacciones experimentará el cuerpo si te da varicela?" "La piel te pica, ¿por qué?" ¿No te rascas? Cuando te pica mucho ¿Qué debo hacer? "¿Por qué no puedo ir al jardín de infancia si tengo varicela?"

4. Discusión entre profesores y niños: ¿Cómo evitar la varicela?

1. Resumen del profesor: Los bebés deben prestar atención a la higiene personal en su vida diaria. Durante la temporada infecciosa, no deben acudir a lugares concurridos ni acercarse a pacientes con focos infecciosos. De esta manera podremos mantenernos alejados de la varicela. También se debe evitar acudir a los domicilios de pacientes con enfermedades infecciosas y no tocar cosas que los pacientes hayan tocado. También se debe tener la valentía de vacunarse a tiempo y desarrollar buenos hábitos de higiene (como lavarse las manos antes de las comidas y después de usar la mascarilla). ir al baño, y no morderse los dedos... ), ¡para no enfermarnos y sufrir! ¡Tu cuerpo se sentirá genial!

2. ¿Qué debes hacer si tienes varicela? Hágales saber a los niños que no deben tener miedo cuando estén enfermos, sino que deben escuchar al médico y a los padres, ponerse valientemente inyecciones y medicamentos y recibir tratamiento para que se mejoren pronto.

Reflexión docente:

El formato de la actividad está acorde a las características psicológicas de los niños curiosos y activos. Proporcione a los niños un entorno material rico para estimularlos a sentir y expresar la belleza. "El interés es el mejor maestro." El desarrollo psicológico de los niños se caracteriza por ser activos, estar llenos de curiosidad por todo y un fuerte deseo de conocimiento. Elogie rápidamente el progreso de los niños, afirme y fomente la curiosidad y el comportamiento exploratorio de los niños, desarrolle la confianza en sí mismos y aproveche el potencial creativo de los niños.