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Cómo escribir una composición para dos alumnos en el diario de tercer grado

1. Cómo escribir una composición para el tercer grado de la escuela secundaria [Diario de observación de la composición para el tercer grado de la escuela secundaria] Diario de observación de la composición para el tercer grado de la escuela secundaria Diario de observación Siete clima: sábado 25 de septiembre, soleado Hoy al mediodía, la maestra nos dio la tarea, pidiéndonos que remojemos frijoles y observemos el proceso de crecimiento de los frijoles. Diario de observación de composición en el tercer año de secundaria.

Cuando llegué a casa, encontré una caja de plástico para pasteles de luna, doblé un trozo de papel toalla, lo puse en la caja de plástico y le agregué un poco de agua para humedecer el papel. Luego escogí tres pequeños frijoles mungo, regordetes y completos, de forma ovalada, con un ombligo blanco vertical y horizontal en el medio de los frijoles. Los pequeños frijoles mungo eran tan hermosos como el jade.

Por la noche, Xiaodou se quitó la "camisa" (probablemente la cubierta de semillas más externa) y se puso el "pijama", se estiró y se quedó dormido. Antes de acostarme por la noche, me iba a la cuna del "bebé", ¡sí! El "bebé" del frijol mungo se quitó la ropa verde, dejando al descubierto un vientre blanco y abultado. Clima el domingo 26 de septiembre: Hoy llovió al mediodía. Cuando llegué a casa, dejé mi mochila e inmediatamente fui a ver mis pequeños frijoles mungo.

¡Oye, mis tres pequeños frijoles mungo tienen colas pequeñas! Los cogollos miden aproximadamente 1,5 centímetros de largo y los dos cotiledones del frijol "bebé" se han abierto, dejando al descubierto dos pequeñas hojas verdes. Mi madre enseña biología y la entiende muy bien.

El "biólogo" dijo: "La pequeña cola se desarrolla a partir de la radícula de una semilla y se convertirá en una raíz en el futuro. La germinación de la semilla requiere tres condiciones necesarias: temperatura adecuada, humedad y aire. ”

Agregué un poco de agua a los Beanie Babies para que las semillas absorban el agua y crezcan más rápido. Me alegré mucho de ver brotar los frijoles mungo.

Deseo sinceramente que Xiaodouzi pueda crecer sanamente. Clima el lunes 27 de septiembre: Soleado Esta mañana, bajé rápidamente las escaleras y llegué a la "casa" de mis tres "pequeños bebés".

Descubrí que el "bebé" del frijol mungo se había separado completamente de su "ropa verde" y las líneas blancas verticales y horizontales habían desaparecido. Los berros se han vuelto lavanda y en realidad hay dos hojas tiernas en el frijol.

Las hojas están cerradas y las hojas tiernas son tan frescas y verdes que resulta muy agradable a la vista. Por la noche, la luna subió a la copa del árbol y me quedé dormido. En el sueño vi que el frijol se convertía en un árbol imponente.

Cómo espero que mi sueño se pueda hacer realidad. Clima el martes 28 de septiembre: Esta noche hará sol. Después de cenar, ¿qué tal si voy a "Little Baby" inmediatamente?

Descubrí que los cogollos del frijol mungo "pequeño bebé" miden unos cinco centímetros de alto y las raíces están ocultas en el tejido. Uno de los brotes de frijol es más corto, por lo que probablemente absorba menos agua. Rápidamente agregué un poco de agua a la caja.

Clima el miércoles 29 de septiembre: Nublado. Hoy al mediodía, encontré un "bebé" de brote de frijol mungo marchito y me sentí muy triste. Pero descubrí que los otros dos brotes de frijol mungo todavía estaban muy fuertes.

El tallo también se vuelve más grueso y se convierte en un cilindro con la parte inferior gruesa y la superior delgada. El extremo grueso está hecho de turquesa y el extremo delgado está hecho de blanco titanio, que es particularmente enérgico.

Al ver que los tallos son cada vez más gruesos, las raíces no se quedan atrás. Produce muchas raíces laterales delgadas en la raíz principal para entregar nutrientes multifuncionales a los tallos y las hojas. Root, eres increíble! Las dos hojas jóvenes dieron un suspiro de alivio.

Ambos tipos de brotes de soja crecen muy altos, 10 cm y 11 cm respectivamente. Clima para el jueves 30 de septiembre: Se acercan días soleados. Me levanté temprano para ver cómo era mi pequeño "bebé" de frijol mungo. ¡Guau! Mis pequeños brotes de frijol están creciendo nuevamente.

El "biólogo" me dijo: "Si los brotes de soja sólo crecen más pero no son fuertes, es posible que absorban muy poca luz solar". Así que trasladé al "bebé" de los brotes de soja al balcón.

Rezo: Bebés brotes de frijol, deben crecer rápidamente y volverse más fuertes. Viernes 65438 + 1 de octubre Clima: soleado Esta tarde, de repente se me ocurrió un pensamiento: los brotes de frijol mungo que puse ayer en el balcón.

Corrí apresuradamente hacia el balcón, ¡ay! Mis pequeños brotes de frijol mungo bajaron la cabeza y parecían muy deprimidos. ¿Qué les pasó? Rápidamente corrí a preguntarle al "experto en biología" y descubrí que los "brotes de frijol" se habían marchitado por falta de agua. Resulta que puse los brotes de soja en el balcón, y la transpiración de las hojas es mayor al sol. Antes de añadir agua, las hojas carecían de agua y no podían vivir normalmente. Me entristeció mucho ver marchitarse a dos "bebés" de brotes de frijol tan altos.

A lo largo de estos pocos días de observación, aprendí muchos conocimientos. Por ejemplo, las semillas necesitan temperatura, humedad y aire para germinar.

Todos los seres vivos pasan por nacimiento-crecimiento-muerte. Los organismos necesitan un entorno adecuado, etc.

2. Cómo escribir un diario en el tercer grado de la escuela secundaria. Conviértase en miembro de la biblioteca con un mínimo de 0,27 yuanes para ver el contenido completo.

Editor original: Dragon. Phoenix Flower Language

Cómo escribir un diario solo En el trabajo, el estudio y la vida diarios, registre de forma selectiva y auténtica sus propias cosas, sentimientos y experiencias. Este es un diario. Llevar un diario puede acumular conocimientos, experiencias de vida y materiales de escritura; ayuda a cultivar habilidades de observación, comprensión y expresión; ayuda a mejorar e 69 da 5e 887 aa 7a 643133343623739 y le motiva a seguir progresando; Ayuda; ejercitar la voluntad y cultivar la perseverancia. Método general de escritura del diario: 1. Primero escribe el mes, día, semana en el medio de la primera línea y algunos incluso escriben el clima del día. 2. En la segunda línea, comience a escribir el texto principal en los dos espacios en blanco y transfiéralo a la parte superior. El texto principal suele escribirse en forma de narrativa, pero a veces también puede escribirse en forma de ensayo argumentativo. No importa qué forma uses para escribir, debes reflejar correctamente las cosas significativas que encontraste ese día y reflejar tus pensamientos y sentimientos ese día. Además, el contenido del diario debe ser veraz. La honestidad es una virtud. Escribe lo que piensas y no digas mentiras. La extensión del texto puede ser larga o corta. Uno largo puede contener miles de palabras, mientras que uno corto solo puede contener una o dos oraciones. Depende de lo que escribas. Si quieres escribir algo en detalle, no solo debes explicar claramente la causa y el efecto del asunto, sino también escribir la historia en detalle, lo que hará que el artículo sea más largo. Si desea recordar algo que leyó en un libro o escuchó de otras personas, puede escribir los puntos principales del conocimiento y la extensión puede ser más corta. En resumen, simplemente escriba lo que quiera recordar con claridad. No alargue los cortos ni acorte los largos. Los diarios generalmente se dividen en diarios de vida, diarios de observación y diarios de ensayo. 1. Diario de vida. El diario de vida consiste en registrar selectivamente su vida diaria, estudio y trabajo. Para escribir un buen diario de vida, debes prestar atención a las siguientes cuestiones: (1) El contenido debe ser veraz. Un diario de vida es un registro fiel de las propias experiencias, y

3. ¡Cómo escribir un diario de tercer grado comenzando con 300 palabras!

Las flores del invernadero florecen bajo el ardiente sol y el bebé está listo para experimentarlo. Somos como esas flores bajo el sol abrasador. Sin todos los refugios y macetas originales, florecemos bajo el sol abrasador con los mayores esfuerzos.

¡El entrenamiento militar ha comenzado!

Somos libres. Alejarte de tus padres y vivir con nuevos amigos fue breve pero emocionante. Si abandonas el refugio de tu techo, prepárate para mojarte. Somos libres, pero estamos crucificados por este campo militar más disciplinado. Bajo el clima tormentoso y el sol abrasador, nos pusimos firmes, nos agachamos y marchamos rápidamente. Estas órdenes indesobedables nos permitieron perder lentamente nuestra apariencia tímida y trabajar duro por el progreso colectivo.

Sudando profusamente y apretando los dientes, odiamos un entrenamiento tan arduo, pero apreciamos profundamente el arduo trabajo y el amor de los instructores. La forma en que nos cuidan no es para protegernos del viento y la lluvia como los padres, sino para templarnos en el sufrimiento e instarnos a crecer rápidamente. El dolor de los azotes puede hacernos crecer más altos y más valientes que una suave caricia, haciéndonos valientes ante las bajas y los fracasos. Debido a que hemos sido heridos, aprendemos a consolar el dolor con confianza. Esto es lo que nos quieren decir, requisitos estrictos, completar en serio, trabajar duro para compensarlo, sí, todo está mejorando, todo estará bien.

Luego el segundo día, el tercer día...

Al final de los 7 días, estaremos agradecidos con aquellos mentores que han estado con nosotros, porque las flores se fueron. el invernadero pero fueron cortados ¡El aroma de rosas silvestres!

4. El formato del diario para tercer grado de primaria es el siguiente:

1 Escribe primero la fecha y la semana, y también puedes escribir el tiempo. Escriba la fecha y el día de la semana en la primera línea, espaciados lo más uniformemente posible.

2. Después de eso, escribe el texto y comienza una nueva línea (o línea en blanco), dejando un espacio al principio.

3. Presta atención a dividir el texto en párrafos, dejando dos palabras en blanco al principio de cada párrafo.

4. Cuando la página esté llena, comience una nueva página.

Escribir un diario de cumpleaños no es diferente de escribir un diario normal.

Datos ampliados

Beneficios de llevar un diario:

1. Registra la vida y deja recuerdos

Ayúdanos a apreciar esos hermosos recuerdos. Con el tiempo, cuando abrimos nuestros diarios, las cosas del pasado vuelven a nosotros. Esas cosas bonitas y los años siempre nos hacen sonreír.

2. Mejora tus habilidades lingüísticas y de escritura.

Al escribir un diario, por supuesto, también debes tener tus propios pensamientos. Deberíamos tener nuestro propio sentido de jerarquía en lugar de simplemente llevar un diario. Escribir un diario no es solo una nota, también puede acumular una gran cantidad de material de escritura y mejorar nuestras habilidades de escritura.

3. Autorreflexión y mejora

Puede hacer que las personas piensen en la vida y piensen en la vida. Quizás después de leer el diario anterior, sienta que el enfoque original no es la mejor solución. Si pensamos las cosas desde otro ángulo, es posible que tengamos mejores resultados, aprendamos a reflexionar sobre nosotros mismos y mejoremos constantemente nuestras carencias en todos los aspectos.

4. Enséñanos a saber más de la vida

Recordemos que el tiempo vuela y valoremos nuestros buenos momentos. Enséñanos a descubrir la vida, sentir la vida y aprender a ser agradecidos. Muchas veces olvidamos que alguna vez tuvimos una vida tan hermosa, lo que nos hace apreciar inconscientemente cada día ganado con tanto esfuerzo.

5. Ejercita la fuerza de voluntad

Escribir un diario es un proceso a largo plazo que requiere perseverancia. Llevar un diario durante mucho tiempo, uno o dos años, nos enseñará a perseverar. Quizás podamos aprender algo escribiendo un diario: que la perseverancia es la mejor cualidad espiritual.

5. Diario de observación: Cómo escribir un diario de observación de tortugas de 400 palabras para tercer grado de primaria

Tengo una pequeña tortuga vivaz y linda. Siempre que estoy de mal humor, lo miro.

Tiene un par de ojos llorosos, llenos de energía, como dos diamantes. Las rayas de colores de su cabeza parecen cintas. Mira las rayas en su abdomen, son un poco más gruesas. La gran armadura en la espalda no es una bala de cañón ordinaria. Es muy duro y se protege bien. ¡Mirar! También los hay de manos y pies cortos y cola corta. Que lindo.

Es hora de almorzar. Llevé comida para alimentar a la pequeña tortuga. Se arrastró por el agua e incluso por el borde del frasco de vidrio. Al verme sosteniendo la comida, inmediatamente bajé y me di la vuelta como diciendo: "Quiero comer, quiero comer". Entonces, con cuidado vertí un poco de comida en el frasco. En ese momento, comió una gran comida con deleite. La comida flotaba en el agua, bocado tras bocado. La comí tan pronto como la vi, por miedo a que alguien me la arrebatara. Pronto toda la comida entró en el vientre de la tortuga.

Después del almuerzo, llega el momento de hacer ejercicio. Tomé el frasco y lo coloqué en el suelo plano, luego recogí con cuidado la pequeña tortuga y la coloqué en el suelo. Al principio no se adaptó bien al nuevo entorno y se encerró en su caparazón. Después de un rato, asomó su cabecita y miró a su alrededor, y luego se dispersó lentamente. Más tarde, creo que me familiaricé con el nuevo entorno y comencé a ser travieso, gateando de aquí para allá, corriendo de aquí para allá. Sin mencionar que la tortuga gatea lentamente, a veces te sorprende cuando se levanta rápido, y a veces me hace sudar cuando se esconde. He tomado varias lecciones y cada vez que lo ayudo a encontrar un lugar para jugar, elijo con cuidado.

Esta es mi pequeña tortuga, una tortuguita vivaz, que es mi siempre buena compañera.

Diario de Observación de Tortugas 400 palabras

"Había una bala de cañón en su espalda. Se estremeció al ver al enemigo." Esta es la tortuga. Mi tortuga tiene ojos brillantes, cuatro patas inquietas y una cabeza sin brillo. Su nombre es Pequeño Verde. Hablando de Little Green, ¡hay muchas historias entre él y yo! ¡Escuchemos la interesante historia de Xiaolu!

Un día, mi tortuga caminaba en su mundo: una pecera. Cuando me acerqué, vio que yo era una persona desafortunada, así que metió la cabeza en su armadura. Tuve una idea y le di la vuelta a la tortuga. Después de un rato, la tortuga estiró la cabeza y sus cuatro patas miraron hacia el cielo. ¡Es realmente el llamado "a cuatro patas en el aire"! Al ver lo lamentable que era, le di la vuelta a la tortuga.

Un día, la tortuga tenía hambre. Puse la comida en el aire, pero vi que la tortuga venía a agarrar la comida. Lo dejé suspendido en el aire durante cinco minutos. Pensé que era lamentable, así que puse la tortuga en la pecera y la comida en la pecera, y la tortuga se la comió con hambre. Come con gusto.

Es hora de ducharse por la tarde. Lo puse en un recipiente y lo cepillé con un cepillo. Terminado de cepillar y listo para poner en pecera. No esperaba que nadara libremente en la cuenca. ¡Qué divertido! Vacié el agua del recipiente y atrapé la tortuga en la pecera.

Mi tortuga es muy interesante. Tenía muchas ganas de besarlo para expresar mi amor por el burrito.

6. ¿Cómo escribir una composición en tercer grado de secundaria? Aprende a acumular "leer miles de libros y escribir como un dios" y "es difícil para una mujer inteligente preparar una comida sin arroz". Estos antiguos resúmenes ilustran la importancia de la "acumulación" en la escritura tanto desde aspectos positivos como negativos.

“En tiempos normales, confías en la acumulación y confías en el desempeño en la sala de exámenes”. Esta es la misma experiencia de los estudiantes en la sala de exámenes. (1) El lenguaje establece el "vocabulario".

El vocabulario es la celda del artículo. En un sentido amplio, el vocabulario se refiere no sólo a colecciones de palabras y frases, sino también a oraciones y grupos de oraciones.

Hay dos formas de desarrollar "vocabulario": la primera es leyendo. Debes leer mucho libros, periódicos y publicaciones periódicas, y tomar notas de lectura. Extraer algunas palabras, oraciones y párrafos hermosos en un cuaderno específico o hacer tarjetas de lectura.

La segunda es la vida. Por lo general, capto el lenguaje fresco al hablar en público y lo escribo en un pequeño libro o tarjeta que llevo conmigo. Con el tiempo, puedo hablarlo capítulo por capítulo y escribirlo maravillosamente.

(2) Fortalecer la acumulación de materiales. Los materiales son la carne y la sangre del artículo.

Debido a que muchos estudiantes no prestan atención a la acumulación de materiales, se preocupan mucho cada vez que escriben, editan o copian. La solución a este problema es acumular materiales.

Por lo general, puedes llevar contigo una cámara de video y una grabadora para observar la vida en profundidad, participar activamente en la vida y registrar tus experiencias en la vida familiar, la vida universitaria y la vida social de manera oportuna en el momento. forma de dibujar, llevar diarios y escribir notas de observación. Al grabar, es necesario capturar los detalles y las características de las personas, cosas, objetos y paisajes.

Los artículos escritos de esta manera tienen carne y sangre. (3) Fortalecer la acumulación ideológica.

La opinión es el alma del artículo. Si el centro del artículo no está claro o los pensamientos no son profundos, a menudo indica que el autor tiene un pensamiento superficial.

Por lo tanto, es necesario establecer un "think tank". Hay dos métodos: primero, ser reflexivo.

“Cuanto más pierdes, más ganas”. Piensa profundamente en momentos normales y pregunta “por qué”, “qué” y “cómo” cuando sucede algo.

Así podemos ver la esencia a través de los fenómenos. También registre las "chispas" del pensamiento y las conclusiones del pensamiento en cualquier momento.

El segundo es la recopilación, es decir, extraer citas célebres, aforismos, etc. En resumen, las composiciones deben acumularse y los tres almacenes de escritura: biblioteca de vocabulario, biblioteca de materiales y biblioteca de pensamientos deben contarse, organizarse, clasificarse y enriquecerse y ampliarse continuamente.

2. Para escribir una buena composición, primero hay que aprender a observar. El Sr. Lu Xun enfatizó dos puntos al responder a la pregunta de "cómo escribir un buen artículo" de los jóvenes literatos: primero, leer más. y segundo, practicar más. "Ver más" aquí significa observar más.

Esto demuestra que para escribir bien un artículo y dominar las habilidades de escritura, debes observar más y aprender a observar, y la observación es el requisito previo y la base necesaria para escribir. El novelista ruso Chéjov advirtió seriamente a los principiantes: "¡Un escritor debe entrenarse para ser un observador atento y nunca darse por vencido! Entrenarse para observar es un hábito, como si fuera una segunda naturaleza". Es hora de convertir la observación en un hábito y una segunda naturaleza, lo cual es muy útil y sorprendente. Preste atención a las personas, cosas, paisajes y objetos que lo rodean, y busque los materiales que necesita en su composición: interese en algunas cosas aparentemente insignificantes pero significativas, y preste atención a las causas, procesos y resultados de las cosas; debes prestar atención a las plantas en los macizos de flores del campus. ¿Cómo cambian los colores a lo largo del año? Debes aprender a indagar profundamente y descubrir los entresijos de estos cambios. Debes salir, entrar en la sociedad, contactar con más personas. Observe sus palabras y acciones, piense en algunas cosas e intégrelas en sus propios pensamientos en cualquier momento.

Este es el proceso de observación. Durante el proceso de observación, debes prestar atención a los siguientes puntos: (1) La observación nunca debe limitarse a "ver con los ojos". En términos generales, la observación con significado más práctico se refiere a movilizar los cinco sentidos de una persona: escuchar con los oídos, sentir con el cuerpo y, lo que es más importante, pensar con el corazón y el cerebro, de modo que dicha observación sea más delicada y profunda.

(2) Preste atención al uso de "mal escrito" durante el proceso de observación. Como dice el refrán, más vale una buena memoria que una mala escritura.

Muchos estudiantes ven mucho todos los días y piensan mucho, pero no son buenos para escribirlo en ningún momento. Esto desperdiciará el material observado y muchas cosas valiosas. (3) Preste especial atención a la perseverancia en la observación.

No sufras “fiebre cerebral”. Tres minutos de calor no son propicios para escribir una buena composición. Debes observar la vida y pensar en cada día de tu vida para poder escribir artículos maravillosos. Aprender a observar juega un gran papel a la hora de sentar las bases y promover una buena composición. Sin observación, a menudo le resultará difícil escribir.

Que aprendas a observar, cultives y mejores continuamente tu capacidad de observación y avances grandes en tu práctica de escritura. En tercer lugar, si la idea es alta, el artículo tendrá éxito, lo cual es establecer el centro y la intención del artículo.

Entonces, ¿a qué cuestiones debemos prestar atención al describir las ideas del artículo? (1) La concepción correcta es la primera importancia de la concepción del artículo.

La llamada corrección significa garantizar que los sentimientos y pensamientos del artículo sean correctos, se ajusten a la naturaleza y las leyes de las cosas objetivas, se ajusten a los principios políticos básicos de nuestro país, se ajusten a los requisitos morales básicos de las personas y puedan proporcionar resultados positivos. inspiración a la gente. (2) Concentración intencional "Lo más importante al escribir es la concentración. La concentración te hará exitoso y la concentración te volverá estúpido".

No importa cuán complicado sea el asunto, la idea principal no se puede dispersar. . Un artículo debería explicar tanto esta cuestión como aquel punto de vista, y será ambiguo si divaga aquí y allá.

De hecho, si quieres cubrirlo todo, definitivamente no está disponible. Además, un artículo sólo puede tener un centro. En lugar de "morder más de lo que puedes masticar", es mejor concentrarte en expresar un punto con pluma y tinta. Incluso si expresas el centro a través de varias cosas, debes ceñirte al centro, mantener la meta constante, concentrarte en la combinación del material y el centro, y dejar que todo el poder contenido en el material apunte hacia el centro. (3) La idea debe ser novedosa. No sigas a la multitud en tu artículo. Una perspectiva novedosa es el núcleo de la innovación en la composición.

La idea novedosa requiere salir de la vieja caja, no seguir el pensamiento progresista, el pensamiento habitual o los estereotipos mentales originales, sino mirar el contenido alternativo contenido en el tema desde una perspectiva única y evitar lo que otros suelen escribir. , escribe lo que otros no han escrito. Incluso el mismo objeto de escritura siempre se puede abordar desde múltiples ángulos. Mientras rompamos el estereotipo de pensamiento, nos mantengamos a la altura de los tiempos, evitemos lo "convencional" y persigamos lo "diferente", pensemos desde múltiples ángulos y lados, o asociemos, expandamos, hagamos analogías o inviertamos, podremos ser rico y colorido.

7. ¿Cómo escribir una composición de diario de 300 palabras para tercer grado de secundaria? mi gatito. Hay un lindo gatito en casa. Llevaba un suéter blanco y negro y tenía un par de pequeñas bombillas doradas incrustadas en su rostro. Por la noche, ella todavía brillaba intensamente, con dos comensales parados en la comisura de su boca.

Este gatito es muy goloso. Recuerdo que un día su madre trajo un pescado a casa. Tan pronto como lo vio, saltó, bailó alrededor de su madre y se lo comió con deleite. Cuando mi madre fue a buscar el pescado, descubrió que lo habían comido en secreto. Ver al gatito lamiéndose las patas con avidez después de una comida deliciosa realmente nos dejó estupefactos a mi madre y a mí.

Una vez más, encontré un ratoncito en mi casa, ¡y el gatito valientemente fue a atraparlo! Primero, Lightning se abalanzó sobre el ratón, lo sujetó con sus patas, emitió un silbido, asustó al ratón y luego lo soltó deliberadamente. Antes de que el ratón hubiera dado algunos pasos, el gatito volvió a saltar delante de él. Después de varias rondas, el ratón no tuvo poder para resistir, estaba completamente muerto de miedo y finalmente abandonó la lucha. Este es mi gatito, un gatito goloso y responsable.

8. Cómo escribir un diario en el tercer grado de la escuela secundaria La primera tarea para que los estudiantes de tercer grado de la escuela secundaria aprendan composición es tener algo que decir.

Así que no te ciñas a la formalidad y no busques la exhaustividad y la consideración. Elige algo que suceda todos los días y anótalo. Puede ser un fragmento o unas cuantas frases, puede ser una emoción y descárgala.

Para abreviar la historia, no tiene que ser un diario, también puede ser un diario semanal. Cultive el interés en la clase flotante y dígale a Tong Gengkun que no permita que los niños sientan que lo es. una tarea o presión. Los padres y profesores suelen crear situaciones interesantes y significativas para sus hijos, como organizar más actividades, concursos, salir a jugar, etc.

Integrar el vocabulario en la mente de los estudiantes con la vida real, y tratar de alentar y estimular el deseo de escribir de los estudiantes. Es muy importante guiar a los niños para que observen desde diferentes ángulos.

Dar a los niños una sensación de logro: puedo registrar eventos y sentimientos en palabras.

9. Estoy en tercer grado. ¿Cómo llevar un diario? ¿Cómo escriben los diarios los alumnos de primaria? Una persona registra de forma selectiva y auténtica sus propias cosas, sentimientos y experiencias en su trabajo, estudio y vida diarios. Este es un diario.

Escribir un diario puede acumular conocimientos, experiencia y materiales de escritura; ayuda a cultivar la capacidad de observación, comprensión y expresión; ayuda a la persona a registrar de forma selectiva y veraz su trabajo, estudio y vida diarios; cosas, sentimientos y experiencias en. Este es un diario. Llevar un diario puede acumular conocimientos, experiencias de vida y materiales de escritura; ayuda a cultivar habilidades de observación, comprensión y expresión; ayuda a mejorar el cultivo ideológico y moral y a motivarse para seguir progresando; ayuda a ejercitar la voluntad y cultivar la perseverancia;

Método general de escritura del diario: 1. Primero escriba el mes, día, semana en el medio de la primera línea y algunos incluso escriben el clima del día. 2. En la segunda línea, comience a escribir el texto principal en los dos espacios en blanco y transfiéralo a la parte superior.

El texto principal suele escribirse en forma de narración, y en ocasiones también puede redactarse en forma de ensayo argumentativo. No importa qué forma uses para escribir, debes reflejar correctamente las cosas significativas que encontraste ese día y reflejar tus pensamientos y sentimientos ese día.

Además, el contenido del diario debe ser veraz.

La honestidad es una virtud. Escribe lo que piensas y no digas mentiras.

La extensión del texto puede ser larga o corta. Uno largo puede contener miles de palabras, mientras que uno corto sólo puede contener una o dos frases. Depende de lo que escribas.

Si quieres escribir algo en detalle, no solo debes explicar los entresijos del asunto, sino también escribir la historia detalladamente, lo que hará que el artículo sea más largo. Si desea recordar un conocimiento que ha leído en un libro o escuchado de otros, simplemente escriba los puntos principales del conocimiento. El párrafo puede ser más corto.

En resumen, escribe claramente lo que quieres recordar. No alargues los cortos ni acortes los largos. Los diarios generalmente se dividen en diarios de vida, diarios de observación y diarios de ensayo.

1. Diario de vida. El diario de vida consiste en registrar selectivamente su vida diaria, estudio y trabajo.

Para escribir un buen diario de vida, debes prestar atención a las siguientes cuestiones: (1) El contenido debe ser veraz. Un diario de vida es un registro fiel de las propias experiencias. Sólo si el contenido es verdadero puede tener valor de referencia.

La vida es colorida y aparece frente a cada uno de nosotros de formas coloridas. Las escuelas, las familias y los clubes experimentarán la marea de los tiempos. Mientras podamos observar conscientemente la vida y las personas y cosas que nos rodean, encontraremos un "tesoro" y habrá materiales reales inagotables.

(2) Las cosas deben tener significado. Algunos estudiantes dijeron que un diario consiste en escribir lo que has experimentado personalmente o lo que has visto, oído y sentido en un día. Cuanto más recuerdes, más detallado podrás ser.

Si un compañero lleva un diario el primer día del primer mes lunar, anota todo lo que pasó ese día: levantarse por la mañana para comer bolas de masa, luego felicitar el Año Nuevo al profesor Chen, Voy a la escuela para hacer actividades en el jardín, voy a cenar a casa de la abuela al mediodía y por la tarde voy de compras con mi prima, voy a casa y veo televisión por la noche y escribo en mi diario antes de acostarme.

Solo rascarse las cejas y la barba se ha convertido en una típica cuenta corriente. Después de todo, la extensión del diario es limitada y es imposible para los estudiantes escribir todas las cosas grandes y pequeñas que sucedieron ese día.

Por lo general, elige una o dos cosas impresionantes y significativas para escribir, y no escribas ni hojees las demás. (3) El lenguaje debe ser conciso y fluido.

Escribe un diario de vida. El contenido puede ser largo o corto, pero el lenguaje debe ser fluido y claro. (4) Puede agregar un tema al diario.

Los diarios generalmente no escriben preguntas. Para mejorar sus habilidades de generalización, algunos estudiantes agregan un tema a cada entrada del diario.

¿Qué tipo de tema es un buen tema? En primer lugar, el título debe ser exacto y expresar con exactitud el contenido ideológico del diario. En segundo lugar, el título debe ser novedoso e inteligente. El título no debe ser demasiado largo, el texto completo se puede mencionar en unas pocas frases.

2. Diario de observación, es decir, registro de observación. Significa escribir algún aspecto de la vida diaria a través de una observación detallada y decidida.

Puedes escribir fragmentos fragmentados sin prestar atención a la estructura del artículo; también puedes escribir de forma más completa, similar a una narrativa. Escribir diarios de observación con regularidad puede mejorar las habilidades de observación, formar hábitos de observación, acumular materiales de escritura y mejorar las habilidades de expresión del lenguaje. Este tipo de diario es el más adecuado para que lo lleven nuestros estudiantes de primaria.

Al escribir un diario de observación, se debe prestar atención a los siguientes puntos: (1) El propósito de la observación debe ser claro. La observación tiene muchos propósitos, como acumular material de escritura, utilizarlo para experimentos científicos o encontrar algún tipo de "misterio".

Solo cuando el propósito es claro la observación puede tener dirección y enfoque.

Significa observar el mismo objeto porque el propósito es diferente, el método y el ángulo son diferentes, y los resultados también son diferentes. (2) La observación debe ser integral y detallada.

Ser comprensivo significa observar claramente todo el proceso del desarrollo de las cosas, sus componentes y las interrelaciones entre las cosas; ser meticuloso es observar minuciosamente y captar las características, leyes y esencia de los refranes. (3) Sigue observando.

Es difícil observar las cosas a la vez y requiere observación repetida. Esto requiere que los estudiantes tengan perseverancia.

(4) Observar con precisión el lenguaje del diario. Los diarios de observación son altamente científicos.

Por lo tanto, se requiere utilizar un lenguaje preciso y no utilizar palabras engañosas como “aproximadamente, casi”. 3. Lleve un diario informal.

Este tipo de diario se trata principalmente de escribir un artículo, un libro, una película o algo de la vida para expresar tus sentimientos. Los diarios son principalmente para la discusión y la narración es por el bien de la discusión. A veces, todo el diario consiste en escribir sobre tus sentimientos.

A la hora de escribir un diario emocional, debes prestar atención a los siguientes puntos: (1) Concéntrate en escribir "sentimientos". Los pensamientos aleatorios son los sentimientos que se tienen después de leer un libro o un artículo, ver un vídeo o experimentar algo.

Así que la atención debe centrarse en la palabra "sentimiento". En cuanto al contenido del libro, la trama de la película y la trama de la historia, la gente no puede concentrarse en ello.

(2) Al escribir "sentimientos", debes conectar tus propios pensamientos con la realidad. Al escribir un diario informal, no puedes romper con tu propia realidad y hablar vacíamente. Sólo contactando con tu propia realidad podrás escribir sentimientos verdaderos.

(3) Al escribir "sentimientos", sea realista. Algunos estudiantes escriben "sentimientos" y les gusta sustituirlos por expresiones de determinación o eslóganes vacíos. Sin embargo, también están divorciados de la realidad y imponen altas exigencias de forma arbitraria.

La gente parece incómoda e irreal. De hecho, el "sentimiento" no es elevado, pero es real.

Si tienes alguna idea, puedes escribir tus sentimientos. Incluso si no puedes resolver algunos problemas por el momento, puedes hacer algo práctico.

10. En el diario de tercer grado se debe escribir una cosa con dos buenas palabras. ¿Cómo escribir? En el proceso de mi crecimiento, sucedieron muchas cosas, algunas fueron tristes, otras felices y otras problemáticas. Este incidente será inolvidable para mí por el resto de mi vida.

Cuando estaba en segundo grado, no me gustaba hablar en clase y mi voz era muy baja cuando hablaba. Recuerdo una vez, en una clase de chino, el profesor Zhang hizo una pregunta. Los estudiantes levantaron la mano para hablar, pero yo no lo hice. De hecho, puedo responder esta pregunta, pero soy un poco tímido y tengo miedo de equivocarme. Los estudiantes se rieron de mí.

Levanté la cabeza como una tortuga, mis brazos y mi cuerpo se juntaron involuntariamente, escondiéndome detrás de mis antiguos compañeros y sin poder ver al profesor Zhang. Pensé que el profesor Zhang tampoco podía verme. La atenta maestra Zhang pareció ver lo que estaba pensando y me llamó con su voz suave. Me levanté lenta y vacilantemente, mi corazón latía como un conejo, y susurré la respuesta. El profesor Zhang no sólo no me criticó, sino que también me animó: "Tu voz es tan hermosa como una alondra. Sería mejor si la amplificaras un poco más".

Lo intenté de nuevo y aparecí. el volumen. Efectivamente, pensé que mi voz sonaba bien y el maestro Zhang tomó la iniciativa en aplaudir.