¿Cuál es el contenido principal del paisaje de Guilin?
"Paisaje de Guilin" es una prosa de viaje escrita por el escritor moderno Chen Miao en 1962. El artículo primero atrae a los lectores con "El paisaje de Guilin es el mejor del mundo", luego explica cómo el río Li es "tranquilo, claro y verde" y cómo la montaña Guilin es "extraña, hermosa y peligrosa", lo que constituye sus características distintivas; del río Li y la montaña Guilin aún más distintivas.
Al final, el paisaje de Guilin se integra en uno, y las montañas y el agua se complementan, formando una imagen continua, que despierta el regusto y el ensueño interminables de los lectores. El texto completo tiene capas claras, oraciones coordinadas, uso frecuente de paralelos y el estilo de escritura es vívido y fascinante.
Este artículo fue posteriormente seleccionado en la segunda lección del libro de texto de People's Education Press "Idioma chino para el cuarto grado, volumen 2".
Datos ampliados:
El paisaje de Guilin es la mejor prosa de viajes. El paisaje descrito en este artículo se caracteriza por una personalidad distintiva, una belleza estática como una pintura a tinta, una belleza dinámica que hace que los lectores y el autor crean juntos en el río Li, y un hermoso ritmo como una maravillosa sinfonía que hace que las personas se sientan relajadas y felices.
El mar es magnífico, el Lago del Oeste es plano como un espejo y el río Lijiang es tierno, profundo, claro y verde. El Monte Tai es majestuoso, la Montaña Fragante es como hojas rojas y las montañas de Guilin están llenas de orgullo: extrañas, hermosas y peligrosas. Al compararlo con otros paisajes, el autor muestra vívidamente a los lectores las características individuales del paisaje de Guilin, haciendo que la gente piense y sienta su belleza.
El autor disfrutó del paisaje de Guilin haciendo "rafting por el río Li en un barco de madera". Aunque el agua del río Li es sorprendentemente tranquila y cristalina, el autor todavía puede sentir "el barco avanza y la orilla retrocede" gracias a las microondas "estimuladas" por los remos.
Tan estática, hay una imagen dinámica. Agregue a eso "hay nubes en el cielo, árboles verdes y flores rojas en las montañas y balsas de bambú en el río", y parecerá que ha "entrado" en esta imagen continua. "Montar", "evocar", "sentir" y "entrar" se convierten en el hilo conductor de todo el texto.