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¿Qué guarderías de Shanghái merecen la pena recomendar?

Hay muchos jardines de infancia excelentes en Shanghai que vale la pena recomendar. Éstos son algunos de ellos:

1. Jardín de infancia experimental de Shanghai: como jardín de infancia modelo en Shanghai, el jardín de infancia se centra en cultivar las cualidades integrales de los niños y ofrece una variedad de cursos y actividades, que incluyen música, arte y deportes. Al mismo tiempo, el parque cuenta con un hermoso entorno, instalaciones completas y un sólido personal docente.

2. Jardín de infancia afiliado a la Universidad Normal del Este de China en el distrito de Xuhui, Shanghai: el jardín de infancia tiene una larga historia y excelentes tradiciones y se centra en cultivar el pensamiento, la creatividad y las habilidades sociales de los niños. Hay muchas clases especiales en el parque, como clases de música, clases de baile, etc., que brindan a los niños más oportunidades de desarrollo.

3. Jardín de infancia oriental de la nueva área de Shanghai Pudong: este jardín de infancia se centra en cultivar la autonomía y la creatividad de los niños y estimula el interés y la imaginación de los niños a través de diversas actividades y juegos temáticos. Hay aulas modernas y salas de actividades multifuncionales en el parque, que brindan un buen ambiente de aprendizaje para los niños.

4. Jardín de infancia Zizhu afiliado a la Universidad Normal del Este de China en el distrito de Minhang, Shanghai: este jardín de infancia tiene como objetivo cultivar el carácter moral y la alfabetización artística de los niños, centrándose en cultivar las habilidades de trabajo en equipo y el pensamiento innovador de los niños. El parque cuenta con aulas especiales, como una biblioteca y una sala de música, que brindan a los niños una gran cantidad de recursos de aprendizaje.

Los anteriores son algunos jardines de infancia recomendados en Shanghai. Cada jardín de infancia tiene su propia filosofía educativa y cursos especiales. Los padres pueden elegir una guardería adecuada en función de sus necesidades y de los intereses de los niños.