Examen final de idioma chino de primer grado

Introducción: durante la etapa de repaso de chino, los niños de primer grado no solo deben repasar los conocimientos clave del texto de acuerdo con los requisitos del maestro, sino también hacer preguntas de repaso. El siguiente es el examen final de idioma chino de primer grado (Edición de Prensa de Educación Popular) que he compilado cuidadosamente para todos. ¡Pueden consultarlo!

1. Pin it y escribe: (10 puntos)

bānɡ mánɡ hǎi yánɡ zhī dào fā mínɡ sònɡ ɡěi

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

yánɡ ɡuānɡ liàn xí wán quán fēi chánɡ xiǎnɡ niàn

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2. Piénsalo Piénsalo, complétalo: (10 puntos)

Montañas (clara), agua (llamativa), pájaros ( ), flores ( )

Miles de kilómetros ( ) ( ) ( ) color ( ) color

( ) Morado ( ) Rojo y ( ) Delgado ( )

3. ¿Puedes jugar tenis de mesa? (10 puntos)

Juega Yang Xiong Want Felicitaciones Director Ao Dare to Wake Up Gu

4. Mira quién escribe más y mejores antónimos, el profesor te otorgará un . (5 puntos)

(Ven)—— (Ir) ( )—— ( ) ( )—— ( )

( )—— ( ) ( )—— ( ) ( ) —— ( )

5. Sigue el ejemplo y completa según se requiera: (20 puntos)

(1) Agrega el radical y luego forma la palabra: Yunhui (reunión)

Día ( ) Li ( ) Mediodía ( )

Bai ( ) Ji ( )

(2) Cambia los radicales y forma palabras: Mamá ( Mom )

Leche ( ) Miedo ( ) Jardín ( )

Qiu ( ) Seguir ( )

6. El conejito está perdido. ¿Puedes enviarlos a casa? (10 puntos)

7. Mira la imagen y completa los espacios en blanco: (5 puntos)

Una ( ) nube, una ( ) tarde y una ( ) bandera

Dos ( )Yu Yi ( )Ye Yi ( ) Fang

8. Léelo y conéctalo uno por uno: (10 puntos)

9. Léelo y use " " para delinear las líneas horizontales La pronunciación correcta de la palabra ` para línea: (6 puntos)

1. Los agricultores plantaron vegetales (zhònɡ zhǒnɡ) en el suelo.

2. El aire (kōnɡ kònɡ) está muy bueno hoy. ¿Tienes tiempo (kōnɡ kònɡ) para dar un paseo?

3. El pequeño mono tiene una cola larga (zhǎnɡ chánɡ).

10. Lee las frases y elige las palabras para rellenar los espacios en blanco: (4 puntos)

Jardín Redondo

1. La manzana en la fruta ( ) es grande y ( ).

Sentarse

2. Le di mi ( ) asiento a mi suegro ( ).

11. Mira las imágenes para completar las frases y añade signos de puntuación: (10 puntos)

1. , hagámoslo juntos

(cuándo) (Qué hacer)

2. De noche, bajo la lámpara

(Quién) (Qué hacer)

3. Él y yo estamos jugando a la pelota .

(quién) (quién)

4. Mi hermano está en y

(dónde) (qué)