La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos educativos - Mapa mental de la primera unidad del volumen de historia de séptimo grado (el origen de la civilización china)

Mapa mental de la primera unidad del volumen de historia de séptimo grado (el origen de la civilización china)

Esta unidad trata principalmente sobre las zonas de vida, la producción y las condiciones de vida y la política democrática primitiva de los residentes primitivos de China, e involucra muchas reliquias históricas, mitos y leyendas. Los materiales didácticos se basan en la época de vida, la distribución geográfica, la producción y las condiciones de vida de los residentes originales.

El enfoque didáctico de esta unidad es:

La producción y las condiciones de vida de los habitantes de las cavernas de Beijing y Shandong, las condiciones de producción agrícola de los residentes originales de Hemudu y Banpo, y el origen de la civilización china. La dificultad en la enseñanza es hacer que los estudiantes comprendan la relación entre mitos, leyendas y hechos históricos.

Cuando el profesor habla,

lo primero que debe hacer es captar las claves de esta unidad, es decir, analizar y explicar la producción y las condiciones de vida de los humanos primitivos, para que los estudiantes puedan captar el conocimiento en su totalidad.

En segundo lugar, se deben utilizar diversos métodos de enseñanza, como la enseñanza intuitiva, la enseñanza heurística y la enseñanza basada en debates, para permitir a los estudiantes experimentar el conocimiento y mejorar sus habilidades en un ambiente de enseñanza relajado y agradable.

En tercer lugar, dar rienda suelta a la iniciativa subjetiva y la creatividad de los estudiantes y cultivar su capacidad para analizar y resolver problemas.

Esta unidad tiene ***3 clases y una clase de actividad, cada clase tiene 1 período de clase y ***4 clases.

Los antiguos residentes de China

Objetivos de la enseñanza

1. Conocimientos y habilidades

El descubrimiento y datación de Yuanmou, el antiguo residente de China. patria, el pueblo de Beijing Descubrimiento, ubicación y datación,

El uso de herramientas de piedra y fuego natural por parte del pueblo de Beijing y la vida social del pueblo de Beijing: la fecha y el lugar del descubrimiento de los principales habitantes de las cavernas, las herramientas de piedra, tecnología de molienda y fabricación de fuego artificial de los habitantes de las cavernas superiores. La gente vive en clanes.

A través del estudio de este curso, los estudiantes han desarrollado inicialmente su capacidad para comprender y reconocer diversos rangos de conocimiento en el campo de la historia, así como sus habilidades para observar, imaginar y comparar. A través del estudio y la lectura de este curso, los estudiantes pueden estar expuestos al conocimiento arqueológico, mitos y leyendas, materiales de historia antigua, mapas históricos, ilustraciones de reliquias culturales y otros conocimientos relacionados con la historia, ampliar los horizontes de los estudiantes, estimular el interés de los estudiantes y hacer ellos prestan atención al estudio de los cursos de historia.

2. Proceso y métodos

Durante el proceso de enseñanza en el aula, los profesores deben explicar "la producción y las condiciones de vida de la gente de Beijing y de las cavernas de Shandong" como línea principal, y luego guiar. que los estudiantes analicen y comparen "¿Qué tan avanzados están los habitantes de las cavernas de la montaña Shanshan en comparación con los de Beijing?" Profundizar la comprensión de los estudiantes sobre el contenido de los libros de texto.

3. Emociones, actitudes y valores

(1) China es una de las cunas de la humanidad y el país con los yacimientos humanos más antiguos del mundo. La historia de nuestro país se remonta a hace más de 1,7 millones de años. Con el fin de inspirar el patriotismo de los jóvenes y cultivar la conciencia de valorar el patrimonio cultural humano.

(2) Cultivar los pensamientos y sentimientos de los estudiantes sobre el amor al trabajo al comprender la verdad de que el trabajo crea el mundo y a los seres humanos mismos.

Puntos clave y dificultades en la enseñanza

1. Enfoque: la producción y las condiciones de vida de los habitantes de Beijing y Shandingdong.

2. Dificultad: Comprender el papel del trabajo en el proceso de producción humana.

Disposición de la clase

1 periodo de clase

Diseño de interacción de enseñanza y aprendizaje

(1) Crear escenarios e introducir nuevas lecciones

La Introducción 1 muestra un modelo de una cabeza humana antigua. Pregunta: ¿Cuándo se hizo este modelo de cabeza humana? ¿Quiénes eran los antiguos habitantes de China en aquella época? ¿Cuáles son sus condiciones de producción y de vida? Lea la Lección 1 "Antiguos residentes de la patria".

Introducción 2: reproduzca un material didáctico sobre la vida social humana antigua y luego pregunte: ¿Qué tipo de producción y condiciones de vida refleja este párrafo sobre los humanos chinos antiguos? ¿Cuándo vivieron? Por favor, obtenga una vista previa del texto.

¿De dónde viene la ventaja tres? Actualmente hay dos puntos de vista: uno es que los humanos fueron creados por Dios, al igual que el occidental "Dios creó a los humanos" y las mujeres chinas crearon a los humanos a partir de caracoles. En segundo lugar, los humanos evolucionaron a partir de los simios. ¿Con qué visión estás de acuerdo? Después de estudiar esta lección, puede que encuentres la respuesta.

(2) Cooperación e intercambio, interpretación y exploración

1. El primer ser humano de China

(1) Quién es el primer ser humano de China ? ¿Cuándo vivieron? ¿Dónde? (Los estudiantes responden según el libro de texto)

(2) Entonces, ¿cómo son sus condiciones de producción y de vida? (Los estudiantes leen libros, discuten y se comunican, resume el maestro)

Según los resultados de la investigación arqueológica, en el lugar se encontraron algunas herramientas de piedra en bruto, así como una gran cantidad de restos de carbón y dos pequeñas herramientas quemadas. lugar donde alguna vez vivió el pueblo Yuanmou. Los huesos muestran que el pueblo Yuanmou ya sabía cómo fabricar herramientas y usar el fuego.

Poder fabricar herramientas es la diferencia fundamental entre humanos y animales.

Con la experiencia histórica, imagine cómo los simios que describí se convirtieron en seres humanos. Por favor cierra los ojos.

"Hace unos dos o tres millones de años, debido a cambios en el universo y los planetas, el magma dentro de la Tierra cambió drásticamente, provocando cambios anormales en la corteza terrestre. Algunos océanos estaban aumentando y parte de la tierra estaba aumentando. Los volcanes hacían erupción, la nieve rugía, los bosques eran destruidos y las manadas de animales huían... Más tarde, la Tierra experimentó un período de inundaciones glaciales, en las que los flujos de hielo de los polos se precipitaron hacia el ecuador, inundándolos. . Grandes extensiones de bosque y tierra, pero encontraron una fuerte resistencia y no lograron llegar a las zonas subtropicales. Los cambios en la naturaleza han cambiado el entorno de vida de los antiguos simios”

El Australopithecus es una especie que vive en el bosque. animales. Los bosques en algunas áreas no sufrieron tales "desastres naturales". Los antiguos simios que vivían aquí continuaron desarrollándose lentamente en la dirección de los simios y evolucionaron gradualmente hasta convertirse en simios modernos. Aquellos simios que perdieron el bosque no tuvieron más remedio que bajar al suelo desde los árboles y comenzar una vida errante. En el difícil camino de la vida, algunos simios murieron. Para adaptarse al nuevo entorno, los simios vivos aprendieron gradualmente a usar sus extremidades anteriores para recolectar y capturar animales, usarlas para romper ramas y elegir piedras como armas para resistir la invasión de animales salvajes. Esto requiere usar sus extremidades traseras como apoyo. el cuerpo y caminar. Como resultado, surgió gradualmente la división del trabajo entre las extremidades anteriores y posteriores. Esta división del trabajo resultó en una mayor liberación de las extremidades anteriores y la marcha erguida de las traseras. Además, caminar erguido y la división del trabajo entre manos y pies provocaron cambios en toda la estructura del cuerpo. La carne promueve el desarrollo del cerebro. En el largo proceso de evolución, el cerebro desarrolla gradualmente una conciencia primaria, que requiere la expresión de lo que ve y el deseo de actuar conjuntamente. Después de un largo período de evolución a partir de simples llamadas y expresiones gestuales, gradualmente se producen sílabas claras, lo que se produce cuando el lenguaje combina ciertas sílabas y cierto contenido. El lenguaje surgió y maduró con el trabajo, convirtiéndose en la fuerza impulsora detrás de la transición fundamental del simio al hombre. A lo largo de un largo proceso, estos grandes simios evolucionaron hasta convertirse en humanos mediante el trabajo.

Tenga en cuenta que en la descripción, la velocidad del habla debe ser lenta, el tono debe ser profundo y la emoción debe ser rica. Después de un rato, pida a los estudiantes que abran los ojos.

(3) Entonces, ¿cómo entender que la diferencia fundamental entre humanos y animales es si pueden fabricar herramientas? (Los estudiantes piensan, discuten, se comunican, el profesor resume)

Fabricar herramientas en sí es una especie de trabajo creativo. Sólo los humanos pueden fabricar herramientas y utilizarlas para transformar la naturaleza. Incluso los animales más inteligentes sólo pueden utilizar herramientas y deben someterse a un entrenamiento a largo plazo. Por tanto, la capacidad de fabricar herramientas es el signo fundamental que distingue al hombre de los animales.

Piénselo: los chimpancés en los zoológicos pueden derribar frutas silvestres en los árboles con cañas o palos de bambú. ¿Significa esto que ha desaparecido la diferencia fundamental entre humanos y animales?

Instruir a algunos animales para que utilicen herramientas fácilmente disponibles para obtener alimento es una necesidad para la supervivencia y el instinto animal. Además, los animales pueden simplemente utilizar las herramientas existentes, pero no pueden mejorarlas, y mucho menos fabricar herramientas simples y toscas. Sólo los humanos pueden fabricar y utilizar herramientas para transformar la naturaleza según las necesidades reales. De modo que la diferencia fundamental entre humanos y animales no ha desaparecido.

2. Pequinés

(1) En 1929, en una cueva de Zhoukoudian, al suroeste de Pekín, el joven arqueólogo Sr. Pei Wenzhong se sorprendió al descubrir un fósil de cráneo humano antiguo completo. ., una sensación en todo el mundo. Desde entonces, los "Beijingers" se han hecho famosos en todo el mundo. Entonces, ¿cuándo vivieron los "Beijingers"? ¿Cómo se ve? Por favor vea el modelo de avatar.

[Muestre la cabeza de un simio antiguo, el modelo de restauración de la cabeza del Hombre de Pekín]

[Pregunta del profesor] ​​¿Cuáles son las características de los rasgos faciales del Hombre de Pekín en comparación con los de los simios? (Los estudiantes observan, comparan, discuten, el maestro resume)

Los habitantes de Beijing tienen frentes planas y hacia atrás, cejas altas, besos hacia adelante y ningún mentón visible. El Hombre de Pekín, que vivió hace entre 700.000 y 200.000 años, todavía conservaba algunas características de los simios. Pero los habitantes de Beijing tienen una clara división del trabajo. En lugar de gatear como simios, caminaban sobre sus piernas, fabricaban y utilizaban herramientas con las manos y realizaban trabajos productivos.

(2) Entonces, ¿qué herramientas utilizarán los pekineses? ¿Cómo viven? Lea el contenido relevante del libro de texto junto con la proyección.

[Proyección] La gente en Beijing persigue animales con fuego

[Profesor] ​​Como puede ver en la imagen, ¿qué herramientas de producción usa la gente en Beijing?

[Respuesta] Piedras, palos, antorchas.

[Profesor] ​​Como puede ver en la imagen, ¿qué tipo de vida viven los habitantes de Beijing?

[Respuesta] Vivir en grupos.

(3) ¿Por qué los pekineses viven en grupos? (Los estudiantes leen, piensan, discuten, el maestro resume)

Las herramientas utilizadas por los habitantes de Beijing son extremadamente toscas, su entorno de vida es extremadamente duro y, a menudo, se ven amenazados por la naturaleza. En este peligroso entorno, no pueden sobrevivir de forma independiente y deben vivir en grupos. Esto estuvo determinado por la situación de producción en ese momento. Este tipo de vida social de los habitantes de Beijing formó la sociedad primitiva temprana.

(4) Los habitantes de Beijing ya saben cómo utilizar el fuego. ¿Para qué usan el fuego? ¿Cuál es el punto? (Los estudiantes responden según el libro de texto)

La gente de Beijing usa fuego natural. ¿Cómo se conservan?

Algunas personas han sugerido que los rayos pueden incendiar bosques; los huesos humanos y animales contienen grandes cantidades de fósforo y pueden encenderse espontáneamente en climas cálidos. Estos fenómenos naturales proporcionan a Beijing un fuego natural. Con el fuego, los habitantes de Beijing pueden utilizar el fuego natural y aprender a preservarlo. Cubren ligeramente los fuegos con flores y hojas secas inflamables y los dejan fumar. Este es un trabajo técnico y requiere personas mayores con experiencia. Cuando llegue el momento de utilizar el fuego, sopla fuerte y deja que el fuego vuelva a arder. Con el fuego, la vida de los habitantes de Beijing mejora día a día.

Imagínese un día en la vida de un pekinés.

Después del amanecer, los pekineses comenzaron a salir en grupos. Algunas personas van a cazar, otras van de fiesta. Después del anochecer, las personas que se reunieron para cazar y buscar comida regresaron a la cueva y distribuyeron las frutas silvestres que recolectaron entre todos. Varios hombres maduros desollaban a los animales que mataban, cortaban la carne y la asaban al fuego a la entrada de la cueva. Cuando esté cocido separar según la situación específica de cada persona. Cuando las personas llenan sus estómagos, primero se incendiarán y dormirán primero. Debido a que el fuego en la entrada de la cueva no se apagó en toda la noche, las bestias a lo lejos no se atrevieron a preguntar.

Ropa de la gente de Beijing

Una consiste en atar las ramas y hojas de las plantas alrededor de la cintura. Este tipo de ropa no protege del frío, pero de alguna manera funciona y es fácil de conseguir.

La segunda consiste en desollar los animales cazados, secarlos y confeccionarles ropa. En términos de alimentación, uno depende de la recolección y el otro de la caza. Vive en una cueva natural.

La imaginación de la inspiración debe ajustarse a las condiciones históricas, el nivel de productividad y los hábitos de vida de las personas en ese momento.

(1) China ha descubierto el mayor número de yacimientos humanos antiguos del mundo. Además de Yuanmou y el Hombre de Pekín, hay muchos sitios de actividades humanas primitivas en la patria, y el Hombre de las Cavernas de Shanshan es uno de ellos. Entonces, ¿cuándo vivieron los hombres de las cavernas? ¿Dónde? ¿Cómo se ve? (Los estudiantes leen y responden)

②[Proyección] "La vida de los hombres de las cavernas"

[Comparación] ¿Qué mejoras hay en la vida de los habitantes de las cavernas superiores en comparación con la gente de las cavernas? ¿Pekín?

[Consejo] A juzgar por las herramientas de producción, los cavernícolas dominan las técnicas de pulido y perforación; yo ya puedo hacer fuego a mano. Desde la perspectiva de los objetos de trabajo, los habitantes de las cavernas superiores no sólo recolectaban y cazaban, sino que también pescaban, y el alcance de los objetos de trabajo se amplió. A juzgar por el alcance de las actividades, los hombres de las cavernas pueden ir a lugares lejanos para intercambiar las necesidades diarias con otros pueblos primitivos, y el alcance de las actividades se ha ampliado. Desde la perspectiva de la vida, los hombres de las cavernas usaban agujas de hueso para coser ropa, sabían amar la belleza y serían enterrados después de la muerte.

(3) ¿Cómo se organizan los hombres de las cavernas para vivir juntos? (Los estudiantes leen libros, discuten y se comunican, resume el maestro)

La vida colectiva del pueblo Shandingcave es un clan unido por relaciones consanguíneas. En otras palabras, cada miembro del colectivo está relacionado por sangre y es un pariente. De esta forma, un grupo de personas que están emparentadas por sangre conviven y forman un clan. Hay decenas de personas en un clan, todos descendientes del mismo antepasado. Viven juntos, utilizan herramientas comunes, trabajan juntos y distribuyen alimentos juntos. No hay diferencia entre ricos y pobres.

[Piénsalo] ¿Por qué los miembros del clan trabajan juntos y distribuyen alimentos juntos?

[Abrazo] Dado que las herramientas de producción de los cavernícolas son extremadamente simples, les resulta difícil obtener alimentos por sí solos, por lo que deben cooperar y los alimentos que obtienen deben repartirse entre todos. Durante el proceso de distribución, nadie puede tomar más, de lo contrario alguien morirá de hambre, debilitando así la fuerza de todo el clan y enfrentándose al riesgo de extinción. De esta manera, en la vida del clan no hay distinción entre los miembros del clan.

[Discusión] ¿No es la vida ideal de los seres humanos trabajar juntos * * * y compartir alimentos juntos? ¿No hay distinción entre ricos y pobres?

[Consejo] Por un lado, debido a los niveles de productividad extremadamente bajos, la supervivencia de los miembros del clan a menudo se ve amenazada, como por ejemplo el hambre, el frío, las enfermedades, las fieras, los desastres naturales, etc. , y la esperanza de vida media es muy corta;

A menudo estallaban guerras sangrientas entre tribus por la comida. En caso de fracaso, toda la tribu es asesinada o devorada. Por lo tanto, la vida en clan sin distinción entre ricos y pobres no es una sociedad ideal para la humanidad. La sociedad ideal para la humanidad debería ser una * * sociedad capitalista.

(4) Migración, integración y mejora de aplicaciones

[Ejemplo 1] (Ejemplo 2) Al estudiar al Hombre de Pekín, algunas personas dijeron que el Hombre de Pekín es en realidad un simio en lugar de un humano. . ¿Estás de acuerdo con esta opinión? Por favor explique por qué.

[Análisis] Esta pregunta gira en torno a si el "Hombre de Pekín" es un "simio" o un "humano". La esencia es examinar las diferencias fundamentales entre humanos y animales. Según los conocimientos adquiridos, es obvio que el Hombre de Pekín conserva algunas características de los simios en las características físicas, pero el Hombre de Pekín no solo fabrica y utiliza herramientas de piedra. Y puede utilizar fuego natural que está fuera del alcance de los animales. Por lo tanto, los habitantes de Beijing deberían ser clasificados como "personas", no como "monos".

[Respuesta] No estoy de acuerdo con este punto de vista. Desde la perspectiva de la cabeza, aunque el Hombre de Pekín todavía conserva algunas características de los simios, el desarrollo de las extremidades superiores es básicamente el mismo que el de los humanos modernos. En particular, el pequinés puede fabricar y utilizar herramientas de piedra aplastándolas, golpeándolas y golpeándolas. Fabricar y utilizar herramientas es la diferencia fundamental entre humanos y animales que ningún otro animal puede lograr. Además, los habitantes de Beijing también pueden utilizar el fuego natural, lo que no sólo mejora su capacidad de adaptarse al entorno natural, sino que también promueve el desarrollo de su propio físico. Por lo tanto, los habitantes de Beijing son "personas" y no "monos".

[Comentarios] Esta pregunta tiene un diseño novedoso y pone a prueba principalmente la comprensión de los estudiantes sobre las diferencias esenciales entre humanos y animales, así como su comprensión de las características físicas y las condiciones de vida de la gente de Beijing.

[Ejemplo 2] (Ejemplo 3) El fuego ha jugado un papel muy importante en el desarrollo del ser humano. Como dijo Engels: "El fuego por fricción permitió al hombre dominar una fuerza natural por primera vez y, finalmente, separó al hombre del reino animal". ¿Qué papel jugó el uso del fuego en el desarrollo de la sociedad humana?

[Análisis] Esta pregunta cita dichos famosos de Engels y examina principalmente el proceso de uso y la función del fuego. Según los conocimientos adquiridos, el uso del fuego por parte de los seres humanos ha pasado por un proceso desde el uso del fuego natural hasta la fabricación de fuego artificial. El uso del fuego no sólo puede promover el desarrollo del cuerpo humano y ampliar el alcance de las actividades, sino también utilizar el fuego. para fabricar herramientas, transformar la naturaleza y mejorar la calidad del fuego. La capacidad del ser humano para adaptarse a la naturaleza.

[Respuesta] (1) Del uso del fuego natural al uso del fuego artificial.

(2) Utilice el fuego para asar los alimentos para iluminarlos y protegerlos del frío. El fuego también se utilizaba para ahuyentar a los animales salvajes y fabricar herramientas. El uso del fuego ha mejorado la capacidad del ser humano para adaptarse a la naturaleza, ha promovido el desarrollo físico y ha ampliado el alcance de las actividades. Por tanto, el uso del fuego es un hito en el desarrollo de la historia humana y juega un papel importante en el desarrollo de la civilización humana.

[Comentarios] Esta pregunta se centra en el uso del fuego que está estrechamente relacionado con la vida real de las personas y prueba principalmente las habilidades de inducción y generalización de los estudiantes. Esta pregunta contiene dos preguntas: la primera pregunta examina el proceso del uso humano del fuego y la segunda pregunta examina el papel del uso del fuego en el desarrollo humano. El nivel es claro y la dirección es clara.

(5) Resumir, reflexionar y ampliar.

Los profesores pueden utilizar tablas u otros métodos para resumir el contenido de esta lección de modo que los estudiantes puedan dominar el conocimiento en su totalidad y guardarlo como material de aprendizaje.

Las características físicas, actividades productivas, conceptos y organización social de los pueblos antiguos.

La gente de Yuanmou pudo fabricar herramientas y utilizar el fuego durante aproximadamente 6,5438+0,7 millones de años.

Durante aproximadamente 700.000 a 200.000 años, los habitantes de Beijing conservaron algunas características de los simios y las utilizaron para fabricar herramientas de piedra, recolectar y cazar pueblos primitivos.

Los habitantes de las cavernas superiores comenzaron a dominar técnicas de molienda y perforación hace unos 18.000 años, se dedicaron a actividades como la recolección, la pesca y la caza, y comprendieron el amor del pueblo americano.

[Lectura ampliada]

Cómo entender la conclusión científica de que el trabajo crea a los propios humanos

Esta conclusión se puede entender en conjunto con la transición de los simios a los ancestrales. sociedades. Se puede saber que a través de una lenta evolución durante la vida y el trabajo de los antiguos simios en ese momento, gradualmente podían levantarse y caminar erguidos. Sus miembros superiores fueron liberados, lo que proporcionó los requisitos previos para la evolución de los miembros superiores a manos. Después de una larga vida y un duro trabajo, se completa la evolución de la mano. La evolución de la mano jugó un papel crucial en la mejora de la eficiencia laboral. Mediante el trabajo continuo de las manos se puede favorecer la evolución y desarrollo del cerebro humano. Desde entonces, el nivel de desarrollo del cerebro humano ha seguido mejorando, al igual que la inteligencia de nuestros antepasados. El trabajo promueve el desarrollo del cerebro humano y el cerebro humano promueve el progreso de la tecnología laboral. Un largo y repetido proceso histórico condujo paulatinamente al surgimiento y desarrollo del ser humano.

También se mencionó que la diferencia más esencial entre humanos y animales es si pueden usar y fabricar herramientas. Por tanto, podemos decir que "el trabajo crea al hombre mismo" es una definición precisa del resultado del desarrollo humano y una descripción clásica del proceso de desarrollo humano.

“El trabajo creó al hombre mismo” es la tesis clásica de Engels sobre el origen de la humanidad, que señalaba claramente que el trabajo jugó un papel decisivo en la transformación del pensamiento de los simios sobre los humanos. A lo largo de la historia del desarrollo humano, hemos abandonado el trabajo. Lejos del desarrollo y progreso de la sociedad humana. Por lo tanto, como constructores y sucesores de la causa socialista, los jóvenes deben desarrollar una conciencia de amar el trabajo y servir a la sociedad desde una edad temprana y esforzarse por convertirse en talentos calificados para la construcción de la patria.

Transmisor de datos

Conectando los orígenes de la humanidad

Europa alguna vez fue considerada el lugar de nacimiento de la humanidad. A medida que se descubren más fósiles humanos en Asia y África, la teoría de que la humanidad fue la cuna de Europa se está desvaneciendo gradualmente.

Darwin especuló audazmente en una monografía publicada en 1871 que África es la cuna de la humanidad. Anteriormente se afirmó en 1863 que los humanos se originaron en el sur de Asia. Esto último se confirmó rápidamente: en 1890 se descubrió en Indonesia un cráneo de Homo erectus javanés, lo que respalda la teoría del origen humano en el sur de Asia. En 1927, los fósiles del "Hombre de Pekín" fueron descubiertos en China, lo que hizo más popular la teoría de los orígenes de Asia Central.

Pero desde entonces, los primeros fósiles humanos se han descubierto en más de 20 lugares de Sudáfrica y África Oriental. Especialmente en 1974, se descubrió un hombre con el 40% de los restos en Etiopía, en el Este. Se encuentra en el Valle del Rift africano. El esqueleto del hombre mono "Lucy Girl" tiene más de 3 millones de años; junto con una gran cantidad de fósiles de homínidos primitivos desenterrados en África, forman un sistema evolutivo bastante completo. Como resultado, la teoría de que la humanidad global "sale de África" ​​se hizo popular por un tiempo.

Sin embargo, la teoría de la secuenciación genética que mejor respalda la teoría de "Fuera de África" ​​también ha sido ampliamente cuestionada. Como dijo Jin Changzhu, investigador del Instituto de Paleontología y Paleoantropología de Vertebrados de la Academia de Ciencias de China: "En el cuerpo humano hay hasta 3 mil millones de secuencias de genes. Ahora la secuenciación sólo analiza fragmentos individuales, y la probabilidad es sólo uno entre 100 millones. Fósiles de hombre de Shaanxi de hace unos 800.000 años, Homo erectus y otros fósiles del condado de Yunxian de hace cientos de miles de años, y fósiles de Homo sapiens de hace 20.000 a 30.000 años.

A día de hoy, la comunidad científica aún persiste en el misterio del origen y la evolución humanos. En este momento, la gente no puede evitar recordar el consejo de algunos científicos previsores de hace más de 70 años:

"Asia puede ser un gran escenario para la evolución humana y un enorme centro de difusión de las más antiguas Industrias humanas Para comprender cuestiones complejas como el origen de los seres humanos, es casi inimaginable abandonar Asia."

"El Hombre Yuanmou fue descubierto en China en 1965. Durante mucho tiempo, la puerta. estaba cerrado al mundo exterior. La afluencia de expertos en África ha llevado a la aparición de un gran número de descubrimientos arqueológicos en África."

De hecho, en los últimos años, investigadores en Asia, especialmente China, están lanzando un movimiento para "ponerse al día con África", muchos de sus descubrimientos llevaron al descubrimiento de los primeros fósiles humanos y herramientas paleolíticas de África. "Tenemos razones para creer que con el descubrimiento de más materiales nuevos y una investigación más profunda en Asia, se presentará a la gente la verdadera imagen del origen y la evolución humanos". (Extraído del autor de "Liberation Daily": Chen Keke)

Enlace 2 La cuenca del río Yangtsé es la cuna de la “nación china”

Investigador Huang Wanbo, investigador del Instituto de Paleontología y Paleoantropología de Vertebrados de la Academia China de Ciencias y director de El Instituto de Paleoantropología de Longgupo Wushan cree que, basándose en los descubrimientos arqueológicos actuales y los resultados de la investigación, se demuestra que el hombre-mono de Wushan en Longgupo, en la cuenca del río Yangtze, es el hombre-mono más antiguo de Hubei Jianshi, que tiene casi 2 millones de años. por el hombre mono de Lantian, el hombre Yuanmou, el hombre mono de Yunxian y el hombre mono de Nanjing hace unos 800.000 años y el hombre mono del condado.

En una entrevista con periodistas, Huang Wanbo dijo que una serie de descubrimientos arqueológicos en los últimos años han demostrado que la antigua civilización china se originó en la cuenca del río Yangtze, y las Tres Gargantas en la cuenca del río Yangtze son la cuna. de la nación china. Dijo que, según los descubrimientos arqueológicos actuales y los resultados de la investigación, el hombre mono Longgupo Wushan es el hombre mono antiguo más antiguo de Hubei Jianshi, tiene casi 2 millones de años, seguido por el hombre mono Lantian, el hombre Yuanmou y el hombre Hubei Yun hace unos 800.000 años. Hombre mono del condado, hombre mono de Nanking y hombre mono de Xian.

Huang Wanbo es un famoso paleontólogo y paleoantropólogo de vertebrados.

Se trata del Homo erectus que vivió en Longgupo, Wushan, Chongqing hace 2,04 millones de años, el Homo erectus que vivió en Lantian, Shaanxi hace entre 1,15 millones y 700.000 años, el Homo erectus que vivió en Hexian, Anhui hace 300.000 años, y el Homo sapiens que vivió en Fengjie, Chongqing hace 10.000 a 20.000 años, Homo sapiens y un Homo erectus en Changwu, Guangxi Anteriormente, los círculos académicos extranjeros creían en general que los humanos llegaron a Asia sólo durante unos cientos de miles de años.

El antiguo sitio humano de Longgupo está ubicado en la ciudad de Miaozhen, condado de Wushan, ciudad de Chongqing y fue descubierto en 1984. Los fósiles humanos desenterrados incluyen un incisivo y una mandíbula. Además de los fósiles humanos, se descubrieron 120 especies de vertebrados, como los grandes simios, incluidas 116 especies de mamíferos, 25 de las cuales son especies recién descubiertas. La capa de roca en la que están enterrados los fósiles es una brecha arcillosa arenosa, y su edad geológica pertenece al Pleistoceno Inferior, hace unos 2 millones de años. Se desenterraron una gran cantidad de artefactos de piedra en el sitio de Longgupo. Según la investigación y demostración de los arqueólogos, estos productos de piedra son torpes y simples, y representan una caótica artesanía en piedra que comenzó hace 2 millones de años, conocida como la "Cultura Longgupo".

El surgimiento de la cultura Longgupo ha confirmado que hubo huellas humanas en China hace 2 millones de años, lo que hizo avanzar la civilización prehistórica china en casi 10.000 años.

Él cree que la ciudad natal del hombre mono de Lantian debería estar en el sur, y gradualmente se trasladó hacia el norte debido al cambio climático. La evolución del origen y la herencia se puede ver a partir de una serie de descubrimientos arqueológicos en la cuenca del río Yangtze. Por lo tanto, el lugar de nacimiento de los "chinos" deberían ser las Tres Gargantas en la cuenca del río Yangtze.

Huang Wanbo también explicó sus puntos de vista desde la perspectiva de la evolución geológica. Con el ascenso de la meseta Qinghai-Tíbet, las Tres Gargantas en la cuenca del río Yangtze formaron un entorno de bosque y río y su clima tridimensional asociado adecuado para la reproducción humana durante 2 millones de años. Los descubrimientos arqueológicos en Longgupo muestran que en aquella época era un refugio para muchos animales, y la reproducción masiva de animales proporcionaba objetivamente alimento para la reproducción humana, especialmente proteína animal necesaria para el desarrollo del cerebro.