Plan de lección y reflexión para la primera lección de "La destrucción del antiguo palacio de verano"

Introducción: El texto "La destrucción del Antiguo Palacio de Verano" describe el glorioso paisaje del Antiguo Palacio de Verano y su destrucción después de ser pisoteado sin sentido por los invasores. Expresa el amor infinito del autor por la espléndida cultura. de la patria. La siguiente es la primera lección. Los planes de lecciones son bienvenidos como referencia.

Breve análisis del libro de texto:

"La destrucción del antiguo palacio de verano" describe el antiguo paisaje glorioso del antiguo palacio de verano y las escenas de pisoteo y destrucción sin sentido por parte de los invasores. , expresando el amor infinito del autor por la espléndida cultura de la patria, el odio incomparable por los actos bárbaros de los invasores inspiraron al pueblo a no olvidar la humillación nacional y revitalizar el sentido de responsabilidad y misión de China.

El propósito de este curso es guiar a los estudiantes a combinar lectura, percepción e imaginación, para recopilar, organizar y usar información, para que los estudiantes puedan recordar la humillación del Antiguo Palacio de Verano en la gloria actual. y la grandeza del pasado, realzan el sentido de misión nacional e inspiran amor por la espléndida cultura de la patria.

La lección "La destrucción del antiguo palacio de verano" es el capítulo inicial de la sexta unidad del octavo volumen del libro de texto Xiaoyu publicado por People's Education Press. Este texto de lectura intensiva describe el glorioso paisaje del Antiguo Palacio de Verano en el pasado y el escenario de su destrucción después de ser pisoteado sin sentido por los invasores. Expresa el amor infinito del autor por la espléndida cultura de la patria y su incomparable odio por la. actos bárbaros de los invasores. Inspira a la gente a no olvidar la humillación nacional y revitalizar el sentido de responsabilidad y misión.

Objetivos didácticos:

Conocimientos y habilidades

1. Reconocer 6 nuevos caracteres como "Long" y "Ti", y ser capaz de escribir 14 palabras. como "Zuan" y "Huang" Una palabra nueva. Ser capaz de leer y escribir correctamente palabras como "pérdida, palacio"

2. Leer y recitar el texto con emoción

3. Inspirar amor por la cultura de la patria y emociones de odio hacia los invasores, y mejorar el sentido de responsabilidad y misión de revitalizar China.

Aprende las 14 palabras nuevas de esta lección y lee y escribe correctamente ". inconmensurable, pérdida, jardín real, composición, general, símbolo, Suzhou, poético, magnífico, Palabras como dinastía Tang, "todo, todo, destrucción, invasión y órdenes". promover la lectura y mejorar la capacidad de lectura; utilizar la comprensión para promover la recitación, recitar pasajes clave y acumular lenguaje.

Procesos y métodos

Guíe a los estudiantes para que combinen lectura, percepción e imaginación; combinar la recopilación, clasificación y uso de información

Emociones, actitudes y valores

Estimular el amor por la cultura de la patria y el odio a los invasores, y mejorar el sentido de responsabilidad y responsabilidad de los estudiantes. Misión para revitalizar China. Comprender el glorioso pasado y la destrucción del Antiguo Palacio de Verano, inspirar amor por la cultura de la patria, odiar a los invasores y mejorar el sentido de responsabilidad y la misión de los estudiantes para revitalizar China. Enfoque docente:

Comprenda un período de humillación e inspire patriotismo a través de la lectura, reproduzca la gloria y el esplendor del Antiguo Palacio de Verano en el pasado e inspire a los estudiantes a amar la espléndida cultura de la patria. de los invasores mejora el sentido de responsabilidad y misión de revitalizar China

Dificultades de enseñanza:

Siente las características del idioma del autor, enriquece la acumulación del idioma de los estudiantes y capacita a los estudiantes para resumir. la idea central Habilidad inductiva, comprenda cómo se expresa el autor en el centro

Preparación antes de la clase:

1. La gran inauguración de los Juegos Olímpicos, la imagen del lanzamiento de Shenqi se aprovecha al máximo. de material didáctico multimedia y combina lectura e imaginación, combinadas con conocimientos, recrea el antiguo lugar sagrado del Antiguo Palacio de Verano en la mente de los estudiantes.

2. Reproduzca los clips de la película "La quema del. Antiguo Palacio de Verano" para experimentar intuitivamente la brutalidad y barbarie de los invasores a través de imágenes y material didáctico. La comparación permite a los estudiantes darse cuenta de que la destrucción del Antiguo Palacio de Verano es una pérdida inconmensurable en la historia cultural de la patria y del mundo, y estimula emociones patrióticas de los estudiantes.

Proceso de enseñanza:

1. Frente a la destrucción──Emoción estimulante

Reproduce el clip del incendio del Antiguo Palacio de Verano.

¿Sabes dónde ocurrió el incendio en la película? En esta lección estudiaremos el tema "La destrucción del antiguo palacio de verano".

¿Cuánto sabes sobre el Antiguo Palacio de Verano? Los estudiantes intercambiaron lo que aprendieron sobre el Antiguo Palacio de Verano leyendo el texto y consultando materiales antes de la clase.

Resumen del profesor: El Antiguo Palacio de Verano tiene una superficie de 347 hectáreas, equivalente a 640 campos de fútbol. Después de cinco generaciones de emperadores, incluidos Yongzheng, Qianlong, Jiaqing, Daoguang y Xianfeng, ha sido reparado y ampliado durante más de 150 años, gastando innumerables recursos humanos y materiales, y ha reunido la esencia de innumerables lugares escénicos y jardines famosos en el mundo. Pero un jardín de diez mil jardines fue destruido por las fuerzas británicas y francesas.

Habla de cómo te sentiste cuando viste el incendio del Antiguo Palacio de Verano.

Intercambiar los métodos de lectura aprendidos,

Los estudiantes leen el texto libremente.

La introducción puede estimular el interés de los estudiantes por aprender y el deseo de conocimiento, y crear un buen ambiente de aula.

Permita que los estudiantes participen en el establecimiento de objetivos de enseñanza, estimule el impulso interno de los estudiantes para aprender, haga que la enseñanza de este curso se base más en las necesidades de aprendizaje de los estudiantes y refleje la eficacia de la enseñanza en el aula.

(Los "Nuevos estándares curriculares" señalan: los profesores chinos deben tener un gran conocimiento de los recursos y mejorar las habilidades de los estudiantes en muchos aspectos. Comprender el tiempo vivido desde la era anterior a Qin hasta la era Tang, Song , Dinastías Yuan, Ming y Qing y los lugares escénicos grandes y pequeños en el Antiguo Palacio de Verano. Tal diseño no solo sigue las características y reglas del aprendizaje de la lengua materna, sino que también conecta dentro y fuera del aula, lo que favorece el cultivo. la capacidad práctica de los estudiantes y hacer que el aprendizaje del chino esté lleno de vitalidad y vitalidad. Sólo comprendiendo verdaderamente el valor del Antiguo Palacio de Verano podremos inspirar verdaderamente los sentimientos de dolor, ira, arrepentimiento y otras emociones de los estudiantes, y sentar las bases para el aprendizaje posterior. )

Comprende la historia de la destrucción.

(1) ¿Cómo destruyeron las fuerzas británicas y francesas el Antiguo Palacio de Verano? Pida a los estudiantes que lean el párrafo 5 del texto en silencio.

(2) Lea por nombre y recuerde a los estudiantes que lean en voz alta sus sentimientos.

(3) Después de leer este párrafo, ¿puedes usar una o dos palabras para describir a los invasores? (Crueles, bárbaros, descarados, etc.) ¿Qué se puede ver en el texto? p> Guíe a los estudiantes para que comprendan la brutalidad y barbarie de los invasores a partir de palabras como "romper, mover, saquear, destruir".

(4) Las fuerzas aliadas británicas y francesas simplemente no son seres humanos. ¿Las odias? ¡Exprese sus sentimientos leyendo juntos el párrafo 5!

Comunicación: Frases impresionantes.

Busca la frase central del texto completo.

Leer frases con emoción. Permita que los estudiantes perciban el texto como un todo, capten las palabras y oraciones clave del texto para guiar todo el texto y desempeñen el papel de un esquema.

(Comprender el valor del Antiguo Palacio de Verano y luego experimentar la brutalidad y el salvajismo de los invasores a partir del texto y leer en voz alta hará que las emociones en los corazones de los estudiantes sean reales pero no vacías, fuertes pero no superficial.)

2. Reproducir la gloria──Profundizar la emoción

Entender lo "inconmensurable"

1. ¿Cuántas horas hay en tres días y ¿Tres noches? ¿Cuántos minutos? ¿Cuántos segundos?

2. Sólo se necesitan unos segundos para quemar una pintura histórica famosa y sólo unos minutos para quemar un edificio. En Yuanmingyuan, de 347 hectáreas, ¿qué se quemará si el fuego arde durante 259.200 segundos al mismo tiempo? (Todos guardan silencio, amplíe el video silencioso del fuego que quema el Yuanmingyuan durante medio minuto).

3. ¡259.200 segundos! 347 hectáreas de Si el Antiguo Palacio de Verano se quemara al mismo tiempo, ¡cuántos tesoros raros y magníficos edificios se habrían quemado! ¿Puedes estimar la pérdida del Antiguo Palacio de Verano? p>4. Entonces el texto dice que la destrucción del Antiguo Palacio de Verano fue una pérdida inconmensurable. Lea el párrafo 1 por su nombre.

¿Cuántos "inconmensurables" se utilizan en el texto? Lectura del profesor: ¿Qué es la destrucción del Antiguo Palacio de Verano? (Lectura del estudiante: Una pérdida inconmensurable en la historia de la cultura). el Antiguo Palacio de Verano? (Lectura del estudiante: Historia cultural mundial Pérdida inconmensurable)

¿Por qué la destrucción del Antiguo Palacio de Verano no sólo es una pérdida inconmensurable en la historia de la cultura china, sino también una pérdida inconmensurable en la historia de la cultura mundial? ¿Cómo habría sido si el Antiguo Palacio de Verano no hubiera sido destruido? Entremos en el Antiguo Palacio de Verano y echemos un vistazo.

5. Lee los párrafos 2-4 en silencio para ver qué tipo de jardín es el Antiguo Palacio de Verano.

6. ¿Quién puede decirme qué tipo de jardín es el Antiguo Palacio de Verano?

Capte las palabras "mundialmente famoso, museo, galería de arte, tesoro, esencia" para guiar a los estudiantes a discutir: ¿Por qué la gente le da al Antiguo Palacio de Verano una evaluación tan alta (tiene un edificio magnífico y? innumerables reliquias culturales preciosas.) Pida a los estudiantes que utilicen "porque _____, entonces el Antiguo Palacio de Verano es famoso en todo el mundo".

Arquitectura magnífica

① Muestre el material educativo para mostrar el diseño del Antiguo Palacio de Verano. Además de los tres grandes jardines del Antiguo Palacio de Verano, hay muchos jardines pequeños a su alrededor, llamados "las estrellas sobre la luna".

② ¿Qué tipo de paisajes hay en el Antiguo Palacio de Verano? Lee el tercer párrafo natural.

Texto 1*** usa varios usted? El maestro citado, el Antiguo Palacio de Verano tiene... también tiene... tiene... también tiene... tiene... tiene... no sólo tiene... sino también, y luego los estudiantes vuelven a leer juntos.

Si queremos escribir sobre todos los paisajes del Antiguo Palacio de Verano, ¿cuántos más se necesitan? Guíe a los estudiantes para que experimenten la belleza y la grandeza del Antiguo Palacio de Verano desde "..., la arquitectura nacional, Paisajes occidentales y visitas turísticas a lugares pintorescos chinos y extranjeros.

③ ¿Cómo sería caminar en el Antiguo Palacio de Verano? Leer por nombre y leer en voz alta sus sentimientos embriagadores y orgullosos --- ④ Muestre el material didáctico, que muestra algunas imágenes del paisaje del Antiguo Palacio de Verano, acompañado de música suave, luego leen por nombre y leen juntos

Preciosas reliquias culturales

① Echemos un vistazo a los raros tesoros en el Antiguo Palacio de Verano.

② Los estudiantes conocen el Antiguo Palacio de Verano. ¿Cuántas reliquias culturales hay? El material didáctico muestra imágenes de las reliquias culturales del Antiguo Palacio de Verano. y cabezas de vaca, proporcionan información de texto e imágenes

En mayo de 2000, China Poly Group Corporation compró más de 15,93 millones de dólares de Hong Kong a la casa de subastas Christie's en Hong Kong. Según estadísticas de historiadores estadounidenses, había aproximadamente. 15 subastas de artículos del Antiguo Palacio de Verano en Londres solo entre 1861 y 1866. Hay al menos 1 millón de piezas de reliquias culturales chinas antiguas esparcidas en más de 200 museos en 47 países del mundo. Los principales museos de Europa, especialmente el Museo Británico y la Biblioteca Nacional de Francia, y hay muchos más repartidos en manos de coleccionistas de todo el mundo (con fotos)

¿Podemos imaginar el alcance de las pérdidas? ¿A las reliquias culturales del Antiguo Palacio de Verano? ¡Es inimaginable e inconmensurable! Pero estas innumerables reliquias culturales de valor incalculable fueron arrebatadas por las fuerzas británicas y francesas, y las fuerzas británicas y francesas quemaron innumerables reliquias culturales de valor incalculable. sabiendo todo esto

3. Practica la escritura lírica - sublimando emociones

1. La exhibición de material didáctico muestra la gloria del Antiguo Palacio de Verano y las ruinas de hoy, y finalmente se congela en el ruinas de los murales Al mismo tiempo, el profesor coopera con el material didáctico para narrar apasionadamente los fragmentos de "Civilización y barbarie" de Hugo

En un rincón del mundo, hay un milagro mundial. Se llama Antiguo Palacio de Verano... Por favor, imagina un edificio que es indescriptible, algo así como un palacio lunar. Este es el Antiguo Palacio de Verano. Utiliza mármol, jade, bronce y porcelana para construir un techo de cedro. , cúbralo con piedras preciosas de arriba a abajo, cúbralo con seda y satén, construya un templo aquí, un harén allá, construya una torre de ciudad, coloque estatuas de dioses y bestias extrañas en su interior, decórelo con esmaltes de colores, decórelo con esmaltarlo, decorarlo con Oro, aplicarle polvos, pedir a arquitectos que también son poetas que construyan mil y un sueños de las mil y una noches, añadir jardines, piscinas cuadradas, fuentes y grupos de cisnes e ibis y pavos reales, en fin. Supongamos que este famoso jardín es una especie de cueva deslumbrante de la imaginación humana, cuya apariencia es un templo y un palacio. ... Si decimos, no lo hemos visto, pero sí lo hemos soñado. Era una especie de obra maestra asombrosa y desconocida, un milagro que se ha perdido.

Un día, dos ladrones irrumpieron en el Antiguo Palacio de Verano. Un ladrón la saqueó y otro le prendió fuego. ...reducirlo a cenizas.

¿El palacio espléndido? No más (respuesta del estudiante), mientras los estudiantes respondían, el maestro borró en consecuencia las palabras "el palacio espléndido" en la pizarra. También borre otros escritos en la pizarra, dejando la escritura en blanco en la pizarra.

2. El enfoque de la enseñanza de la lectura es cultivar las capacidades de los estudiantes para sentir, comprender, apreciar y evaluar, para lograr el diálogo entre los estudiantes y los textos, y para lograr la unidad de instrumentalidad y humanismo.

3. El profesor guía a los alumnos a estudiar el texto en profundidad y leer atentamente la hermosa y rica colección de frases del Antiguo Palacio de Verano. Primero, permita que los estudiantes dibujen oraciones relevantes y guíelos para que comuniquen sus logros en la lectura de una manera "leer solos primero y luego hablar en grupo". Esto no es solo una presentación de los resultados de la investigación de las ideas durante la lectura, sino también una capacitación. en el pensamiento y razonamiento natural.

4. El enfoque de la enseñanza de la lectura es cultivar las capacidades de los estudiantes para sentir, comprender, apreciar y evaluar, para lograr el diálogo entre los estudiantes y los textos, y para lograr la unidad de instrumentalidad y humanismo.

5. El profesor guía a los estudiantes para que estudien el texto en profundidad y desglosen los puntos clave de la enseñanza. Primero, permita que los estudiantes dibujen oraciones relevantes y guíelos para que comuniquen sus logros en la lectura de una manera "leer solos primero y luego hablar en grupo". Esto no es solo una presentación de los resultados de la investigación de las ideas durante la lectura, sino también una capacitación. en el pensamiento y razonamiento natural.

El entorno y la atmósfera de la enseñanza en el aula pueden tener una influencia sutil en los estudiantes, estimular las emociones de los estudiantes, fortalecer los sentimientos de los estudiantes, promover el proceso de enseñanza y mejorar la eficacia de la enseñanza en el aula. En este enlace se diseñó un método de interrogatorio "escalonado" y se creó una situación de pregunta. Deje que los estudiantes experimenten plenamente la duración de "tres días y tres noches" y déjeles imaginar: ¿Qué se quemará en medio minuto de fuego furioso? Se puede decir que este medio minuto de silencio en la audiencia es medio minuto de emoción. Flujo y colisión, que es imaginario. El medio minuto de alas estirándose y elevándose es también el medio minuto de ira interior y arrepentimiento... Aunque toda la audiencia guardó silencio, "el silencio es mejor que el sonido en este momento".

Las preguntas diseñadas en este enlace de enseñanza se entrelazan y avanzan capa por capa, y las emociones en el corazón de los estudiantes también van aumentando. )

(Cualquier toque visual es mucho más efectivo que la expresión textual, porque puede acercar a los lectores o espectadores a la situación de manera más directa, y es más fácil para los lectores o espectadores tener sentimientos** *Ming. The La reproducción intuitiva de las imágenes en el material didáctico ayudará a los estudiantes a sentir la belleza del Antiguo Palacio de Verano antes de la destrucción, la tragedia del Antiguo Palacio de Verano durante la destrucción y la solemnidad del Antiguo Palacio de Verano después de la destrucción. entienden algunas palabras confusas, como "glorioso" y "paisaje" occidental, etc., lo que ayuda a los estudiantes a comprender el texto e interiorizar el idioma. Leer en voz alta una y otra vez permite sublimar aún más las emociones de los estudiantes. en los altibajos del amor y el odio.)

Presentar textos e imágenes para que los estudiantes se diera cuenta más directamente del valor inconmensurable de las reliquias culturales del Antiguo Palacio de Verano, lo que profundizó su resentimiento hacia los británicos. y las fuerzas aliadas francesas. )

El Antiguo Palacio de Verano fue quemado hasta que no quedó nada, y no quedó nada en la pizarra. Un diseño tan fluido de escritura en la pizarra crea un fuerte contraste, que despierta resentimiento en los corazones de los estudiantes y deja una marca indeleble en lo profundo de sus corazones. Mirando hacia atrás a los tiempos prósperos, mirando hacia atrás al pasado, de "había... había... había... y...", derivamos "no más... no más... no más... no más...", léelo una y otra vez. , comprendido una y otra vez, se produce el efecto de contraste─y este proceso también se integra con la percepción del lenguaje. Al mismo tiempo, las emociones de los estudiantes También se estimulan la comprensión lectora, lo que prepara la práctica de escritura posterior de los estudiantes──discurso emocional. Se sentaron las bases emocionales. )

4. Consolidación y Ampliación

1. ¿Qué quieres decir en este momento? Escríbelo con un bolígrafo.

2. En la música trágica, los estudiantes escribieron vigorosamente.

3. Nombra a la persona y lee en voz alta lo que escribiste.

El maestro guió a los estudiantes basándose en las palabras escritas por los estudiantes. No solo estamos resentidos por la destrucción del Antiguo Palacio de Verano, sino que también entendemos que la destrucción del Antiguo Palacio de Verano se debió a la. corrupción e incompetencia del gobierno Qing, inspirando así a los estudiantes a no olvidar la humillación nacional y revitalizar a China con un sentido de responsabilidad y misión.

Al mismo tiempo, la maestra escribió en la pizarra: No olvides la humillación nacional y revitaliza a China

5. Discute temas e intercambia sentimientos

El resultado de la escritura no es importante . Lo importante es que los estudiantes se dieron cuenta en el proceso de escribir y comunicar que la construcción y destrucción del Antiguo Palacio de Verano reflejaba la fortaleza y el declive de la patria. Sólo cuando la patria sea fuerte no será invadida por el imperialismo. El diseño de este enlace es permitir a los estudiantes comprender mientras escriben, acumular mientras comprenden, aplicar mientras acumulan y comprender mientras aplican. )

Diseño de pizarra:

La destrucción del Antiguo Palacio de Verano

Una pérdida inconmensurable en la historia cultural de la patria, una pérdida inconmensurable en la historia cultural del mundo

Reflexión didáctica:

El texto "La destrucción del Antiguo Palacio de Verano" describe el glorioso paisaje del Antiguo Palacio de Verano y su destrucción tras ser pisoteado sin sentido por el Invasores. Expresa el amor infinito del autor por la espléndida cultura de la patria y su amor por los invasores. El odio incomparable por los actos bárbaros inspira el sentido de responsabilidad y la misión del pueblo de no olvidar la humillación nacional y revitalizar a China. Sin embargo, la gloria del Antiguo Palacio de Verano se ha convertido en un registro histórico y el contenido introducido en el texto ha desaparecido y no se puede reproducir. El contenido del artículo es relativamente escaso, carece de descripciones vívidas y perceptivas y carece de un pensamiento profundo. sobre el sufrimiento nacional. Para lograr el objetivo emocional de esta lección y superar los puntos difíciles, proporcioné rápidamente materiales complementarios a los estudiantes, como escribir un poema corto sobre la destrucción del Antiguo Palacio de Verano, una gran cantidad de fotografías, etc. Se mostró a los estudiantes una gran cantidad de información y fotografías sobre el Antiguo Palacio de Verano. Refleja la gloria del Antiguo Palacio de Verano en ese momento: era un tesoro del arte de los jardines y la esencia del arte arquitectónico, era el museo más grande y; galería de arte del mundo en aquel momento.