Escribe oraciones como esta en tercer grado. No hay nada.

1. Sin un propósito de aprendizaje correcto y un método de aprendizaje inteligente, hoy en día no habría un rendimiento académico excelente.

2. Sin el arduo trabajo de los guardias fronterizos y la prosperidad del país, hoy no habría vida estable.

3. Sin la enseñanza paciente del profesor de chino y el arduo trabajo de los estudiantes, no habría resultados gratificantes en los exámenes.

4. Sin el arduo trabajo de los agricultores y el buen tiempo, no habría arroz fragante en el cuenco.

5. Sin sol, lluvia y rocío, no existiría una naturaleza tan hermosa.

Información ampliada

Se debe prestar atención a la copia:

1. El contenido debe estar coordinado y reflejado

2. La estructura debe estar unificada: la estructura de la oración imitada y la oración imitada deben ser consistentes.

3. La retórica debe ser la misma: los métodos retóricos utilizados en la oración imitadora y en la oración imitada deben ser exactamente los mismos.

4. El número de palabras debe ser igual o aproximadamente igual.

Métodos de imitación:

1. Estudie detenidamente las frases de ejemplo y busque similitudes en el contenido. y estructura con las oraciones de ejemplo. Puntos similares.

① En términos de contenido, preste atención a la "similitud espiritual" para que la oración de imitación sea coherente y semánticamente conectada con la oración de ejemplo en términos de objeto de declaración, contenido ideológico, tono y tono emocional; p>

② En términos de estructura, damos gran importancia a la "similitud formal" y analizamos las características de las oraciones de ejemplo en términos de estructura de la oración, métodos retóricos, componentes de la oración, estructura de la frase y transiciones para hacer que las oraciones de imitación sean similares. en forma y espíritu.

2. Según las características de las frases de ejemplo, copia los puntos similares y reescribe los puntos diferentes.

Comience desde el todo, considere cuidadosamente, elimine la información útil y transfiera los "puntos similares" en las oraciones de ejemplo a las oraciones de imitación y reemplace los "puntos de diferencia" en las oraciones de ejemplo hasta que sean iguales; completamente consistente con la misma estructura y Requisitos con significados similares.