500 preguntas sobre la formación del pensamiento para el tercer grado de la escuela secundaria: Hablando de la formación en composición en las escuelas primarias.
Entrenamiento de composición, entrenamiento de expresión oral, entrenamiento de observación, redacción de diarios, imitación de escritura y lectura extensiva
¿Por qué escribir composición? El famoso educador Sr. Ye Shengtao dijo una vez: "Esta pregunta no parece difícil de responder. Por supuesto, la gente necesita escribir en cualquier momento de su vida y su trabajo. Sí, ¿cuál de nosotros en la vida o en el trabajo cree que lo hace?". ¿No es necesario escribir? Por ejemplo, dar un discurso en el escenario, redactar planes, redactar resúmenes, mecanografiar informes, redactar cartas, etc. Todos necesitan utilizar ensayos, y este ensayo lo utilizan personas de todos los ámbitos de la vida. Para satisfacer las necesidades del trabajo y de la vida, debemos aprender y escribir bien. Basado en mis muchos años de formación en composición en la enseñanza, he aquí algunas ideas:
1 La composición es un tipo de formación oral.
En mi opinión, el objetivo final de aprender chino es mejorar nuestro inglés hablado. Sólo aprendiendo a hablar se puede aprender a expresar. En los libros de texto de chino de la escuela primaria, la comunicación oral está organizada en cada unidad. La disposición de este contenido tiene como objetivo construir una plataforma para que los estudiantes hablen, que no solo ejercite las habilidades de expresión y habla del hablante, sino que también cultive la capacidad de escucha del oyente. El orador expresa su punto de vista con audacia y el resto del público escucha atentamente. Si encuentran algo inapropiado, lo agregarán inmediatamente para lograr el propósito de ** y progresar. Por lo tanto, las clases de comunicación oral son interactivas y estas capacitaciones sientan las bases para escribir buenas composiciones en el futuro.
El entrenamiento de composición es un entrenamiento de observación.
La observación atenta es la base para escribir una buena composición. Porque en nuestras vidas, siempre entramos en contacto con algunas personas o cosas todos los días, algunos pueden estar en la escuela, algunos pueden estar en casa, algunos pueden estar de viaje y otros pueden estar en otras ocasiones. Por supuesto, algunas de estas cosas son impresionantes e impactantes, y otras no lo son al principio, pero después de leer, escuchar y pensar detenidamente, la impresión se profundizará y la comprensión será cada vez más profunda, hasta el punto de comprender las características. de las cosas. Como dijo el Sr. Ye, se debe educar a los niños para que amen la vida, sean conscientes de la vida, desarrollen el hábito de observar las cosas que los rodean y mantengan un sentido de frescura y curiosidad. Descubra algo que otros no han descubierto y cada descubrimiento es diferente. Además, aprenda a observar en un orden determinado, como orden temporal, orden de orientación, de izquierda a derecha, de lejos a cerca, etc. Por escrito, para cultivar las habilidades de observación de los estudiantes y también para que escriban de manera realista. Cuando los estudiantes empiezan a escribir, suelo llevarlos al aire libre para observar y escribir sobre árboles, flores, plantas, edificios, etc. , y enseñar cuidadosamente a los estudiantes a observar y saber cómo se expresan. Además, se guía a los estudiantes para que jueguen algunos juegos interesantes. Tales como: el águila atrapa al polluelo, le mete la nariz, le tira el pañuelo, etc. Deje que los estudiantes observen el proceso del juego y presten atención a los movimientos, expresiones, etc. de los personajes. A través de la observación, estas cosas (eventos) tienen una representación completa en la mente de los estudiantes, y los estudiantes sentirán que tienen algo que decir, algo que hacer y sentimientos. Sólo cuando escriban artículos dirán la verdad y expresarán sus verdaderos sentimientos.
Escribir un diario es escribir una composición.
El llamado diario es un registro diario, ya sea registrando lo que encuentra y hace todos los días, o registrando sus conocimientos y sentimientos sobre estas cosas. Escribir un buen diario es una habilidad básica importante en la composición de la escuela primaria. No existen regulaciones estrictas y específicas sobre el contenido, la forma y el recuento de palabras de los diarios de los estudiantes. En términos de contenido, un diario es un registro de las experiencias de uno o de lo que uno escucha y siente a lo largo del día. Puede centrarse en una cosa o en varias cosas, una persona, un paisaje, una actividad. Desde un punto de vista formal, puede escribirse como una narración, o como una reseña posterior a la lectura, sobre tus sentimientos y experiencias después de leer un libro o artículo; también puedes extraer algunos buenos fragmentos, buenas frases y refranes famosos; Biblia. Tómelos como lema y léalos con frecuencia para fomentar el progreso; también puede escribir algunos poemas cortos en su diario para expresar sus sentimientos, etc. En términos de recuento de palabras, la extensión del diario puede ser larga o corta y no está limitada por el recuento de palabras. Si tienes algo que escribir y sentir, puedes hacerlo más largo.
Escribir una buena imitación es escribir una buena composición.
El Sr. Guo Moruo dijo una vez: "Tengo un secreto para escribir, que es leer los libros de otras personas antes de escribir". Esta frase sin duda ilustra la importancia de la parodia. La escritura de imitación es una forma eficaz de lectura y un puente entre la lectura y la escritura independiente. Puede reducir la dificultad de la tarea y estimular el interés de los estudiantes en la tarea.
Y luego mejora tus habilidades de escritura. Por lo tanto, soy bueno aprovechando las lecciones y enseñando a los estudiantes habilidades para las tareas durante la enseñanza, de modo que las tareas ya no sean algo a lo que los estudiantes tengan miedo. La escritura de imitación puede imitar patrones de oraciones especiales o imitar la escritura según el método de escritura del artículo. En los libros de texto de primaria existen muchos textos que son buenos ejemplos de imitación. Por ejemplo, "Guilin Landscape" permite a los estudiantes imitar lo general: dividido en escritura general; "White Poplar" está escrito usando objetos para apoyar las aspiraciones y tomando prestados objetos para elogiar a las personas. Cada párrafo natural en Whale está escrito alrededor de la primera oración (central); frase) La lección "El Palacio de Verano" siempre comienza con una frase.
La lectura exhaustiva es la clave para escribir buenas composiciones.
Los antiguos decían: "Leer es como leer miles de libros, y escribir es como tener un espíritu". "He leído trescientos poemas Tang de memoria y puedo cantar incluso si puedo". No los escribas." Esta frase encarna plenamente el significado de la lectura. importancia. Por eso les pido a mis alumnos que lean un artículo hermoso todos los días, acumulen buenas palabras y oraciones en el artículo y luego elijan de tres a cinco buenas palabras en el artículo para escribir un párrafo. Esto no sólo cultiva la capacidad de lectura de los estudiantes, sino que también cultiva la capacidad de los estudiantes para elegir palabras y formar oraciones, lo que contribuye mejor a la escritura.
Los puntos anteriores se basan en mi propia experiencia superficial en la enseñanza de composición durante muchos años. Creo que no existe un método fijo de enseñanza, lo importante es encontrar el método adecuado. Mientras los profesores tengan el coraje de explorar, practicar y seguir innovando, seguramente podrán encontrar métodos eficaces y adecuados para que los estudiantes escriban buenas composiciones.