Plan de lección para clases pequeñas de actividad saludable sobre el salto del conejito

Como profesores, a menudo necesitamos utilizar planes de lecciones, y escribir planes de lecciones nos ayuda a controlar el tiempo de clase de manera científica y razonable. Entonces, ¿cómo deberíamos escribir planes de lecciones? El siguiente es un pequeño plan de lecciones de clase para actividades de salud de saltos de conejitos que he compilado cuidadosamente para su referencia. Espero que pueda ayudar a los amigos que lo necesitan.

Objetivos de la actividad

1. Durante el juego, practica saltar hacia adelante con los pies juntos.

2. Mejora la coordinación física de los niños y experimenta la diversión.

3. Ejercitar la capacidad de los niños para unirse y cooperar.

4. Ejercite la capacidad de salto de los niños a través de actividades y ejercite su cuerpo.

5. Le gusta cooperar con sus compañeros y experimentar el desafío y la alegría de los deportes.

Actividades importantes y difíciles

Punto clave: Salta hacia adelante con los pies.

Dificultad: Saltar hacia adelante con los pies juntos.

Preparación de la actividad:

Preparación de conocimientos y experiencias: conocer el color de los conejos criados en la clase, saltar al caminar, saber que a los conejos les gusta comer rábanos y familiarizarse con Canciones infantiles relacionadas.

Preparación del material: Conejos negros, blancos y blancos y negros, decorados con conejos, rábanos grandes hechos con tapetes de desecho, decoraron el lugar del evento.

Proceso de la actividad:

(1) Parte inicial: actúa como un conejo para realizar actividades de calentamiento para estimular el interés de los niños en participar en la actividad.

1. Ayuda al conejo a mudarse a un nuevo hogar y guía a los niños para que presten atención al color del cuerpo del conejo y a su forma de caminar.

La maestra colocó tres conejos en su nuevo hogar y guió a los niños a observar: ¿Cuántos conejos hay? ¿De qué color son? ¿Cómo caminan?

2. Juega el papel de un conejo

La maestra guía a los niños para que elijan sus pegatinas de conejos favoritas: aquí hay muchas pegatinas de conejos, incluidos pequeños conejos blancos, pequeños conejos negros, y pequeños conejos blancos. Si quieres hacer un conejito de cualquier color, pégalo en tu ropa y hagamos un conejito juntos, ¿vale? "

3. Los conejos hacen ejercicios de calentamiento.

Maestra: "Conejos, hagamos algunos ejercicios juntos."

La maestra habla con los conejos sobre canciones infantiles, Haz los movimientos juntos.

Canción infantil: “Tao Tao, el conejito es tan travieso. Asentía como un pollo, se encogía de hombros como un pato, se agachaba como un cachorro, pataleaba como un pájaro y se olvidaba de caminar. ¿Cómo puede caminar un conejo? "¡Salta hacia adelante, salta hacia adelante!"

(2) Parte básica: En el juego, practica juntar los pies y saltar hacia adelante.

1. Saca la zanahoria y practica saltar hacia adelante con ambos pies.

(1) Invita al conejo coordinado a saltar delante de todos y ayuda a los niños a encontrar la forma correcta de saltar hacia adelante con los pies.

Profe: Conejos, tenemos hambre. Busquemos algo para comer. ¿Cómo camina un conejo? Oh, este conejito salta tan bien. Pasa al frente y baila para que todos lo vean.

Vale, como ellos, saltemos hacia adelante con los pies juntos para buscar comida.

(2) El conejito y su madre juntaron zanahorias.

Profesor: Oh, son demasiados. ¿Qué son las hojas? Resultó ser una zanahoria grande. Saquemos una zanahoria por cada conejo. Saqué una zanahoria. ¿Qué color de rábano sacaste?

2. Llevando zanahorias, practica saltar hacia adelante con los pies juntos.

(1) Llévate el rábano grande a casa.

①El conejo inicialmente intentó saltar hacia adelante con la zanahoria entre sus patas.

Maestra: ¡Llevemos juntos el rábano grande a casa! ¿Dónde se debe colocar el rábano? Sostén la zanahoria entre tus piernas e intenta saltar hacia adelante. Bueno, llevemos la zanahoria a casa con dos rodillitas. Tenga cuidado de no dejarlo caer.

(2) Anima al niño a saltar hacia adelante con la zanahoria entre las rodillas.

Profe: ¡Vamos, conejos! ¡Puedes saltar lentamente y tener cuidado de no dejar caer la zanahoria al suelo!

(2)La conejita se relaja.

Profe: Por fin estamos en casa. ¡Comamos zanahorias! Lavar el rábano, lavar el rábano, cortar el rábano, cortar el rábano, freír el rábano, freír el rábano, comer el rábano, comer el rábano. (3) Anime al conejo a saltar al centro del campo con el rábano entre las patas y luego practique saltar hacia adelante con el rábano entre las patas.

Maestra: Busquemos un conejito y un conejito negro para comer un rábano tan grande.

(3). Final: Relaja las piernas en el juego de "comer zanahoria".

1. Los conejos se reunieron para comer rábanos.

Maestra: El conejito blanco, el conejito negro y el conejito de flores están juntos de nuevo. ¡Qué maravilloso! Comamos rábanos juntos.

Lavar el rábano, lavar el rábano, cortar el rábano, cortar el rábano, freír el rábano, freír el rábano, comer el rábano, comer el rábano. "

2. El conejo está haciendo ejercicios de relajación mientras come rábano.

Maestro: No puedes terminar un rábano tan grande. Hagamos más bolas de masa para comer. (Mientras cuenta canciones infantiles Mientras guía al niño para que realice acciones de relajación), corte rábanos (relaje los brazos), enrolle una masa (relaje las piernas), pellizque bolas de masa (relaje las rodillas) y machaque ajo (relaje las piernas)

Reflexión sobre la actividad

1. Los niños tienen muchas ganas de participar en actividades grupales

2. Los niños básicamente pueden completar los requisitos de contraseña del maestro y básicamente cumplir con los objetivos de la actividad.

3. Durante la actividad, algunos niños no pueden dominar los conceptos básicos de la práctica y los maestros no brindan una buena orientación. Se debe fortalecer la cooperación entre los maestros.

4. práctica en la vida diaria