Cómo hacer un informe escrito a mano para la segunda unidad de inglés en el tercer año de secundaria
Determinar el tema y el contenido: según el contenido del libro de texto, determine el tema y el contenido del periódico escrito a mano. Puede consultar los temas y puntos de conocimiento de la segunda unidad del libro de texto, como comunicarse con la gente y presentarse en la vida diaria.
Planifique el diseño: planifique el diseño del periódico escrito a mano en papel. Puede dibujar bordes, barras de título, palabras clave y patrones de oraciones, escenas de la vida diaria y otras áreas.
Dibujar ilustraciones y patrones: Dibuja ilustraciones y patrones relevantes según el tema y el contenido, como personajes, animales, necesidades diarias, etc. Se pueden utilizar herramientas de pintura como bolígrafos de colores, bolígrafos de acuarela y pasteles al óleo.
Extraiga palabras clave y patrones de oraciones: extraiga palabras clave y patrones de oraciones de esta unidad del diseño para ayudarlo a profundizar su memoria y comprensión. Se pueden utilizar ilustraciones y patrones para ilustrar.
Cree escenas de la vida diaria: basándose en el tema y los puntos de conocimiento de esta unidad, cree escenas de la vida diaria, como autopresentación, saludos, disculpas, etc. Puedes utilizar expresiones sencillas en inglés, como "Hola" y "Encantado de conocerte".
Mejora los detalles y los colores: después de completar el diseño básico, puedes mejorar aún más los detalles y los colores para que el periódico escrito a mano sea más vívido e interesante. Puedes agregar algunos elementos decorativos como encajes, líneas, estrellas, etc. alrededor del bloque de título, ilustraciones y patrones.
Los maestros o padres verifican y modifican: una vez completado el informe escrito a mano, puede pedirles a los maestros o padres que lo revisen y modifiquen para ver si hay errores o deficiencias, para que pueda corregirlo a tiempo. .
Para ayudar a los niños a dominar mejor los puntos de conocimiento de esta unidad, los profesores pueden llevar a cabo diversas formas de actividades docentes en el aula. Por ejemplo, los niños pueden hacer algunos dibujos de animales y escribir los nombres correspondientes en inglés debajo de las imágenes; o dejar que los niños escuchen los sonidos de algunos animales y adivinen los nombres de los animales correspondientes. Los niños también pueden desempeñar diferentes roles de animales y realizar diálogos en inglés;
En resumen, a la hora de hacer un periódico escrito a mano para la segunda unidad de inglés de tercer año de secundaria, debes dar rienda suelta a tu creatividad e imaginación, y diseñarlo y producirlo basándose en el contenido del libro de texto. Al mismo tiempo, también debes prestar atención a la perfección de los detalles y colores para que el periódico escrito a mano sea más vívido e interesante. Al escribir periódicos escritos a mano, puede profundizar su comprensión y memoria del conocimiento del inglés, mejorar su dominio del inglés y su interés en aprender.