Los alumnos de tercer grado escriben una composición alrededor de la oración central.
Texto: Llovió mucho. Las gotas de lluvia golpearon las ventanas, las baldosas y el suelo, y al instante se colgó una cortina de cuentas. La gente en la calle se apresuró a volver a casa.
El vendedor ambulante murmuró para sí mismo mientras empacaba sus mercancías. El viento, los relámpagos y los truenos también se suman a la diversión.
El viento aullaba y los pequeños árboles al borde del camino doblaban sus delgadas ramas y estaban a punto de ser quebrados por él. Los relámpagos danzaban en el horizonte y los truenos retumbaban. "¡Boom, boom!" "Asustó al bebé en la cuna hasta que lloró.
La lluvia golpeaba la ventana sin piedad, como para romperla. El cachorro de la casa ladraba asustado, buscando una A. lugar para esconderme.
La lluvia formó un arroyo y arrasó el camino asfaltado. Por la mañana, estaba haciendo la tarea en casa, y de repente mi hermano abrió la puerta y me pidió que fuera a nadar con él.
Pero naturalmente tengo miedo al agua, así que pensé que había rechazado a mi hermano, pero mi hermano pareció ver mi vacilación y preguntó tentativamente: "¿Tienes miedo de mojarte?". "Inmediatamente le expliqué el motivo de manera simple y clara.
Inesperadamente, mi hermano no solo se negó a aceptar mi explicación, sino que también dijo firmemente que no me atrevía a enfrentar el desafío. Después de escuchar sus palabras , De repente me enojé y sentí que mi hermano no era razonable.
Al final, mi hermano no me golpeó, pero aun así se negó a perdonarme, así que me declaró la guerra: "Esta noche, subí a nuestro parque solo bajo el viento y la lluvia. de una colina. "
Aunque sabía que era peligroso, para defender mi honor, acepté resueltamente el desafío de mi hermano. Por supuesto que no me arrepentiré.
El tiempo vuela y cae la noche. Seguí a mi hermano hasta el pie de la montaña oscura.
En ese momento empezó a lloviznar, pero esto no afectó mi determinación de escalar esta majestuosa montaña. Cada paso fue extremadamente difícil, pero aun así lo logré. No dejaba de avanzar.
En ese momento, de repente se produjo una tormenta y la fuerte lluvia cayó como un recipiente de agua del vasto cielo en un instante, y el viento sopló salvajemente. volando por todas partes.
Me sentí como si me pincharan innumerables pequeñas agujas plateadas. Sin embargo, tenía que aguantar.
Sin embargo, estaba a punto de acercarme a este lugar. Camino a la cima de la montaña, accidentalmente pisé una roca que caía. De repente, mi visión se oscureció y caí... Cuando abrí los ojos y vi a mi hermano nuevamente, supe que había tenido éxito, eso fue lo máximo. Día inolvidable, y también mi día más exitoso.
Cuando subí a la cima de la montaña en la tormenta, sentí que estaba caminando por el camino de la vida. Difícil, cada paso es difícil, pero. cada paso es difícil. Fue mi día más inolvidable y también mi día más exitoso.
Cuando subí a la cima de la montaña en la tormenta. A veces siento que estoy caminando por el camino de. vida. Cada paso es difícil, pero cada paso es difícil.
2. ¿Cuál es la escena de la composición escrita en torno al significado central? determinado periodo de tiempo durante una actividad grupal.
Es como una escena o escena en la que hemos participado o visto en un drama.
Escenas de trabajo. A menudo participamos en fábricas, granjas o trabajos de servicios administrados por escuelas. Hay mucha gente entusiasmada y entusiasmada en el trabajo.
También visitamos fábricas, pueblos y tiendas con frecuencia. tíos y tías trabajan.
Los estudiantes a menudo jugamos juntos en casa o en el campus, y los maestros también organizan diversas actividades durante las actividades deportivas. Estas escenas de juego suelen ser muy activas e interesantes, y también son familiares. escenas de entretenimiento en nuestra colorida escuela. El entretenimiento es una parte muy importante de la vida extracurricular. Hay muchas escenas vívidas que vale la pena recordar en representaciones teatrales, actividades de fiesta y en la visualización de películas y programas de televisión.
Al comienzo de cada una. semestre, realizaremos una ceremonia de inauguración.
Las ceremonias generalmente se llevan a cabo en su ciudad, pueblo o pueblo, o cuando se completa un nuevo edificio. Las escenas de estas ceremonias son significativas y educativas, y debemos hacerlo con cuidado. observe y registre este momento memorable.
Escenario deportivo. En la reunión deportiva, los atletas se persiguen unos a otros, luchan duro y se esfuerzan por crear excelentes resultados; el público aplaude y anima a los atletas. Estas emocionantes escenas son inolvidables.
Escenas de la vida. Hay muchas escenas de la vida diaria que también son muy distintivas.
Por ejemplo, comprar bienes, reuniones familiares, viajar en coche y barco, tratamientos médicos, construir casas y muros; decorar dormitorios, etc. , todos tienen un fuerte sabor a vida. Sitio de reunión.
Reuniones de clase, reuniones de equipo, reuniones escolares; conocer héroes y modelos a seguir, participar en diversas celebraciones y conmemoraciones, las escenas de tales reuniones a menudo nos dejan una profunda impresión. En resumen, practicar la descripción de escenas puede mejorar nuestra capacidad cognitiva de observación y nuestra capacidad de descripción narrativa.
3. Escribe un ensayo de emergencia de 300 palabras sobre su espíritu indomable: En una tarde fresca, una canción hermosa y fresca se extiende por todos los rincones. Corrí con una dulce voz. Resultó ser una donación para discapacitados. La canción sube y baja con la melodía, y la música entra * * *.
Junto con la brillante luz de la luna y la luz de las estrellas, parece una hermosa pintura. Volví a mirar su pierna rota, saqué 10 yuanes de mi bolsillo y se los presenté.
Al día siguiente, doné al orfanato la ropa que mi hermana no podía usar. Vi a una hermana de 4 años en silla de ruedas que no practicaba mucho el baile y a un hermano pequeño que expresaba seriamente sus palabras con las manos. Al ver esto, recordé un artículo que había aprendido en el Volumen 2 del quinto grado: Helen era igual que estos niños, pero el espíritu de lucha indomable de Helen fue admitido en la universidad.
Creo que soy una persona sana y debería hacerlo mejor que ellos. El espíritu intrépido, los grandes hombres de los tiempos antiguos y modernos, en el país y en el extranjero, confiaron en fuerzas invisibles para ganar.
¡Y ese poder invisible proviene de una motivación y un espíritu indomables! La gente suele decir: "La motivación surge de la presión". Y creo que la motivación debería surgir del espíritu invisible e indomable.
Registros históricos - Sima Qian, Sima Qian. La gente los ha llamado "grandes hombres" desde la antigüedad.
"El canto del cisne del historiador, Li Sao no tiene rima". "Historical Records" es una obra maestra del pasado, presente y futuro.
Originalmente, podría haber cumplido con sus deberes oficiales de todo corazón sin agotar todos sus esfuerzos para crear registros históricos; podría haber muerto "más pesado que el Monte Tai" y convertirse en un héroe a los ojos de la gente en ese momento. Sin embargo, no es solo por los deseos de su padre, sino también por su propia perseverancia y la motivación que aporta ese espíritu indomable.
Déjalo "escapar" ante los ojos de todos y nunca te rindas. Es admirable.
Dedicación desinteresada - Cong Fei es una figura muy conocida en la sociedad contemporánea - Cong Fei. Quizás no sea tan bueno como Sima Qian, ni tan impresionante como Wang, pero lo que hizo se ha convertido en una leyenda y está grabado en los corazones de las personas.
Un cantante común y corriente puede mantener a su familia y vivir una vida cómoda. Sin embargo, el cantante se convirtió en "padre" de cientos de niños.
En cuanto a mí, mi casa está rodeada de muros. A pesar de esto, todavía vivía una vida dura y no quería dejar a un niño atrás.
Salvó la esperanza de un niño, el futuro de un niño y el destino de un niño. Su motivación proviene de su fe y espíritu indomables.
La nobleza de la “Oda a la Alegría” de Beethoven y “El Grito del Destino”, el padre de la música. De Beethoven, un músico desafortunado.
No hace falta decir que tuvo una infancia dolorosa, un viaje empresarial difícil y difícil y una vejez triste. Es solo que el destino le jugó una broma: estaba sordo.
Suficiente para destruirlo. La presión de la vida y la presión invisible lo presionaron como una montaña, haciéndolo querer acabar con él mismo.
Pero después insistió. A partir de entonces, cumplió su deseo: apoderarse del cuello del destino.
Gritaba histéricamente su ira, librando una guerra invisible con el destino. ¡Él ganó! El poder de su espíritu indomable.
4. El editor original de la composición escribe en torno al significado central: Longyuan Journal Network.
En la antigüedad, había un erudito al que nunca se le ocurrían ideas al escribir artículos. Una vez fue a pedir consejo a la maestra. El maestro lo llevó a un pequeño bosque, señaló una telaraña y le dijo: "¡Por favor, adórala como a tu maestro!" Después de leerlo durante mucho tiempo, el erudito comprendió de repente el misterio. A partir de entonces, su artículo mejoró rápidamente. Alguien le preguntó por qué, y respondió: "No hay tela de araña sin centro en el mundo. Se teje una telaraña con un centro y luego un círculo.
¡Lo mismo ocurre con la redacción de artículos! "
Entonces, ¿cómo se escribe alrededor del significado central?
Escribe un párrafo alrededor de la oración central.
Las composiciones de grado medio requieren que escribas un significado específico. párrafo alrededor del significado central. Los estudiantes en esta sección generalmente pueden usar fragmentos para practicar: escribir oraciones específicas alrededor de la oración central.
¿Cuál es la oración central? la primera frase de un párrafo. Una frase resume el contenido principal de este pasaje.
"Éxodo": ¡La niebla es muy densa esta mañana y es hermosa! Las ropas de tul flotaban. , los campos y los árboles a lo lejos estaban envueltos en una niebla blanca lechosa, que era muy hermosa. Mientras caminaba camino a la escuela, me sentí como si estuviera en un país de las maravillas brumoso. La oración del ejemplo es la oración central, y las siguientes tres oraciones se centran en "¡La niebla es tan espesa esta mañana, tan hermosa!" "Esta frase es muy detallada: "blanco, blanco lechoso" describe primero el color de la niebla, y "gasa extremadamente ancha" describe metafóricamente la niebla y la belleza de la niebla. A través de mis sentimientos y el diálogo de los personajes, la niebla es muy grueso y pesado.
5. Cómo guiar a los estudiantes para que escriban un párrafo alrededor de la oración central. Para los estudiantes de tercer año de primaria que son nuevos en la escritura, se les debe guiar para que escriban un párrafo primero.
Entonces, ¿cómo guiarlos a escribir? ¿Cómo escribir un buen párrafo? Primero, escribe un párrafo alrededor de la oración central. La oración central suele ser la primera oración de un párrafo. Contenido del párrafo.
"Éxodo": ¡La niebla es muy densa esta mañana y es hermosa! ¡El cielo y la tierra están completamente blancos, como si hubiera una gasa extremadamente ancha flotando sobre las montañas! , casas y campos en la distancia. Los árboles estaban envueltos en una niebla blanca lechosa, imponente y hermosa.
Estaba caminando de camino a la escuela, como si estuviera en un país de las maravillas brumoso. Interesante Los compañeros que me rodeaban también hablaban mientras caminaban: "¡Hoy hay mucha niebla!". "¡Sí, noté una niebla tan espesa tan pronto como me levanté!" "La primera oración del ejemplo es la oración central, y las siguientes cuatro oraciones se centran en "¡La niebla es tan espesa esta mañana, tan hermosa! "Esta frase es muy detallada: "blanco, blanco lechoso" describe primero el color de la niebla, y "gasa extremadamente ancha" describe metafóricamente la niebla y la belleza de la niebla.
A través de mis sentimientos y el diálogo con los personajes, la niebla es muy espesa. Todo esto está escrito alrededor de la oración central.
En segundo lugar, el uso de conjunciones al escribir un párrafo es muy importante para que el artículo sea fluido y claro. /p>
Especialmente al describir acciones, si puedes usar las conjunciones con precisión, puedes describir el proceso de acción paso a paso. Ejemplo: Empecé a lavar los platos como mi madre.
Empecé lavando. Abrí el grifo, puse un poco de agua en el lavabo y exprimí unas gotas de líquido para lavar platos en el lavabo. Luego rasqué el lavabo un par de veces con las manos e inmediatamente aparecieron muchas burbujas blancas en el lavabo. Parecía estar lleno de un gran trozo de malvavisco esponjoso. En ese momento, tomé el paño de calabaza con una mano y el cuenco con la otra lo limpié por dentro y por fuera, y las burbujas se pegaron al exterior. cuenco y chupé el dorso de mi mano.
Después de fregar, abrí el grifo y lavé los platos. Después de un rato, el cuenco estaba limpio y brillante, como nuevo, e incluso podía reflejar mi rostro. sombra! "primero.
También
Entonces.
Esta vez.
Estas conjunciones que indican la secuencia de acciones dejan muy clara la secuencia del lavado de los platos. 3. Combinar puntos y aspectos, escribir un párrafo En mi enseñanza habitual de chino, me gusta crear algunas situaciones de actividad para enriquecer el contenido de la enseñanza, aprovechar la trama de las actividades para guiar a los estudiantes a escribir la escena más impresionante usando una combinación de puntos y aspectos, mejorando así la capacidad de escritura de los estudiantes.
Por ejemplo, una vez en mi clase, creé una actividad en la que el profesor recitaba a los alumnos: el profesor empezó a recitar y de repente el aula se quedó en silencio y todos estiraron el cuello para mirar al profesor. . Pero en secreto pensé para mis adentros: ¡Maestro, debe haberlo memorizado correctamente! De lo contrario, harás el ridículo.
Justo cuando estaba sudando por el maestro, escuché al maestro aclararse la garganta, luego tomó el altavoz en su mano y lo recitó con confianza. La maestra lo recitó palabra por palabra, y la voz era tan hermosa, tan clara y dulce como el claro manantial que fluía en el arroyo de la montaña.
El tiempo pasó minuto a minuto, y después de un rato, la maestra recitó el texto "Hermosa Xiaoxing'anling" palabra por palabra. Tan pronto como el maestro terminó de hablar, los estudiantes aplaudieron al maestro. El aplauso fue cálido y duradero.
En este texto que describe la escena del respaldo del maestro, las frases escritas son: "El maestro comenzó a respaldar y de repente el aula quedó en silencio. Todos estiraron el cuello para mirar al maestro". Después de un rato, la maestra recitó palabra por palabra el texto "Hermosa Xiaoxing'anling". Tan pronto como la maestra terminó de hablar, los estudiantes aplaudieron calurosamente y duraderamente a la maestra. Escribí dos puntos: yo y el profesor. Se puede decir que esta descripción completa hace que una maravillosa escena de respaldo sea concreta y vívida.
En cuarto lugar, combina movimiento y quietud para escribir buenos párrafos. El requisito del ejercicio para la primera unidad del primer volumen del libro de texto de escuela primaria de tercer grado publicado por People's Education Press es escribir sobre un hermoso paisaje. Cuando escribo sobre paisajes, les digo a los estudiantes que presten atención a describir sus formas, colores, etc. en orden, lo cual es una descripción estática. También escriben sobre cambios en el paisaje, como posturas ante el viento y la lluvia;
Esta es una descripción dinámica. Sólo combinando movimiento y quietud se puede describir vívidamente el paisaje.
Hay una hilera de sauces junto al río en mi ciudad natal. La primavera está aquí y las hojas verdes se arrancan de los sauces. El sauce curvo cuelga del agua, como si la señorita Liu estuviera admirando su propia sombra reflejada en el agua. Soplaba una brisa primaveral y las suaves ramas de los sauces cortaban el agua. El agua ondulaba, lo cual era muy hermoso.
En este párrafo, indique a los estudiantes que describan las hojas de sauce verdes y las ramas curvas de sauce como descripciones estáticas, y luego escriban las ramas de sauce que se balancean con el viento y se abren en el agua como descripciones dinámicas. Este método de escritura que combina movimiento y quietud puede hacer que el paisaje sea concreto y vívido, realzar la belleza del paisaje y revelar el amor del autor por el paisaje.
Los puntos anteriores son métodos de capacitación comunes para guiar a los estudiantes de primaria y secundaria a escribir bien un párrafo de texto. Por supuesto, existen muchos buenos métodos de orientación y formación en la práctica de la escritura.
Los métodos de escritura y las habilidades de escritura son condiciones necesarias para escribir un buen artículo. Debemos hacer todo lo posible para ayudar a los estudiantes a dominarlos y utilizarlos de manera flexible.
6. Cómo escribir una composición alrededor del centro hay que aprender a acumular.
Los resúmenes antiguos como "Lee miles de libros y escribe como un dios" y "Es difícil para una mujer inteligente preparar una comida sin arroz" ilustran la importancia de la "acumulación" en la escritura de ambos. aspectos positivos y negativos. "Confíe en la acumulación en tiempos normales y confíe en el desempeño en la sala de exámenes". Esta es la misma experiencia de los estudiantes en la sala de exámenes.
El lenguaje necesita construir un “vocabulario”. El vocabulario es la celda del artículo. En un sentido amplio, el vocabulario se refiere no sólo a colecciones de palabras y frases, sino también a oraciones y grupos de oraciones. Hay dos formas de desarrollar "vocabulario": la primera es leer. Debes leer mucho libros, periódicos y publicaciones periódicas, y tomar notas de lectura. Extraer algunas palabras, oraciones y párrafos hermosos en un cuaderno específico o hacer tarjetas de lectura. El segundo es la vida. Por lo general, capto el lenguaje fresco al hablar en público y lo escribo en un pequeño libro o tarjeta que llevo conmigo. Con el tiempo, puedo hablarlo capítulo por capítulo y escribirlo maravillosamente. Debemos fortalecer la acumulación de materiales. Los materiales son la carne y la sangre del artículo. Debido a que muchos estudiantes no prestan atención a la acumulación de materiales, se preocupan mucho cada vez que escriben, editan o copian. La solución a este problema es acumular materiales. Por lo general, puede llevar consigo una cámara de video y una grabadora para observar la vida en profundidad, participar activamente en la vida y registrar sus experiencias en la vida familiar, la vida universitaria y la vida social de manera oportuna en forma de bocetos, llevar diarios, y escribir notas de observación. Al grabar, es necesario capturar los detalles y las características de personas, cosas, objetos y paisajes. Sólo los artículos escritos de esta manera tienen carne y sangre.
7. Escribe un artículo breve sobre el conejito blanco alrededor de la frase central, de no menos de 400 palabras pero no más de 500 palabras. Mi abuela tiene un conejito blanco en casa, que es muy lindo.
El conejo blanco es blanco como la nieve, como una pequeña bola de nieve, sus ojos redondos son como dos rubíes incrustados en jade blanco, y sus largas orejas peludas son como dos plátanos pelados. La boca es de tres pétalos. tan rojo como el lápiz labial. Al comer y respirar, la boca se abre hacia tres lados, dejando al descubierto las encías rosadas.
Los pequeños conejos blancos caminan sobre patas delanteras cortas y patas traseras largas. Cuando salta, patea fuerte con las patas traseras, salta hacia adelante y salta una cierta distancia a la vez. Cuando está contento, empuja las cuatro patas al suelo al mismo tiempo, mueve la cabeza y las orejas y da una vuelta en el aire, como un acróbata que realiza acrobacias. A veces se levanta sobre sus patas traseras y luego se lava suavemente la cara con sus dos patas delanteras.
La cola del conejo blanco es como una pequeña bolita esponjosa, que se pega al cuerpo y se mueve con el cuerpo cuando late. ¡tan lindo! Cada vez que vuelvo a casa de mi abuela, pongo un poco de pasto en el huerto. ¡Está tan feliz cuando le pongo pasto fresco delante! Primero huele con la nariz, luego deja de olerlo y luego cómelo con valentía. El conejito blanco es muy dócil y siempre me encanta acariciarlo.
Siempre que esto sucede, cerrará los ojos, apartará las orejas, se tumbará en el suelo, inmóvil, y se divertirá.
El conejo blanco es bonito, dócil, tiene buen oído y puede correr rápido. ¡Te amo tanto!