¿Qué grado es la escuela secundaria en la escuela secundaria afiliada a la Universidad de Shanghai?
Ranking de escuelas secundarias clave en Shanghai: Escuela secundaria de Shanghai, Segunda escuela secundaria afiliada a la Universidad Normal del Este de China, Escuela secundaria afiliada a la Universidad de Fudan y Escuela secundaria afiliada a la Universidad de Jiaotong.
Puntos clave de la ciudad de primer nivel y de primer nivel: escuela secundaria Jianping, escuela secundaria afiliada a la Universidad Normal de Shanghai, escuela secundaria modelo Nanyang, escuela secundaria Yan'an, escuela secundaria Kongjiang, escuela experimental de Shanghai, Shanghai Escuela secundaria de idiomas extranjeros, escuela secundaria Fuxing, escuela secundaria Qibao, escuela secundaria Datong, escuela secundaria Gezhi.
La escuela secundaria afiliada a la Universidad de Shanghai es un internado moderno de alto nivel aprobado por el gobierno municipal de Shanghai y con una inversión de 240 millones de yuanes por parte del gobierno del distrito. Es una escuela secundaria de demostración experimental en Shanghai. Está ubicado en el interior de la Ciudad Universitaria de Ciencia y Tecnología, con la sede de la Universidad de Shanghai como centro, cerca del Parque Científico y Tecnológico Shanghai Baoshan (Parque Industrial Derivado de Animación de Shanghai) y el distrito comercial de la Universidad de Shanghai. superior y el ambiente cultural es rico.
1. Objetivos del colegio:
Crear un internado de alta calidad, distintivo, experimental, ejemplar y moderno.
El núcleo de la "alta calidad" es cultivar estudiantes con alta calidad y personalidad moderna. Al mismo tiempo, también puede adaptarse a las necesidades de reforma y desarrollo de la gestión y a las necesidades del desarrollo social para formar estudiantes de alta calidad. Es decir, la gestión y la educación escolares deben mantenerse en un alto nivel de implementación integral de una educación de calidad y un internado de secundaria con instalaciones de primera clase, administración de primera clase, maestros de primera clase y calidad de primera clase. debería construirse.
La "característica" es construir un sistema de educación moral y un sistema de enseñanza curricular que cumpla plenamente con el desarrollo sostenible e integral de los estudiantes sobre la base de la gestión escolar y refleje la individualización de las ideas de gestión escolar.
2. Objetivos de la formación:
Desarrollo diversificado y orientado a la calidad
Basado en el desarrollo sostenible de los estudiantes, cultivar estudiantes con buen carácter moral y características de personalidad. buena alfabetización científica y espíritu humanista; capacitar a todos los estudiantes para que se conviertan en nuevas personas con las "cuatro posesiones" que se adapten al impulso de modernización socialista.
Mientras consolida la base de los estudiantes y se enfoca en cultivar las habilidades académicas básicas de los estudiantes, la escuela también se enfoca en el desarrollo del potencial y la personalidad de cada estudiante, satisface plenamente las necesidades de desarrollo de los estudiantes y cultiva aún más las habilidades de los estudiantes. habilidades académicas de desarrollo y habilidades académicas creativas, sentando una base sólida para su aprendizaje independiente y desarrollo permanente.
El desarrollo diversificado requiere que los estudiantes no sólo tengan buenas habilidades de aprendizaje, sino también buenas cualidades psicológicas, creatividad, espíritu cooperativo y experiencia personalizada. Las escuelas deben crear condiciones para cultivar activamente las diversas cualidades de los estudiantes.