Plan de lección "La mariposa viene"
1. Familiarizarse con la melodía de la canción y dejar volar las mariposas según la melodía.
En segundo lugar, puedes utilizar un instrumento para hacer sonar la campana y acompañar la canción.
En tercer lugar, sienta la belleza de las mariposas volando sobre la hierba en primavera.
Flujo de actividades:
Primero, actividades de calentamiento
Ritmo de saludo a profesores y niños
Profesor: ¡Buenos días niños!
Niño: ¡Buenos días, maestro Yang!
2. Importar (importar imágenes del material didáctico)
Profesor: Niños, ¿qué hay en la imagen? Un grupo de hermosas mariposas vuelan alrededor. Niños, ¿saben cómo vuelan las mariposas? ¿Quién aprenderá?
La maestra guía a los niños para que imiten mariposas.
3. Comienza la actividad
1. Apreciar las canciones
La maestra lleva a los niños a disfrutar plenamente de la música, y los niños balancean sus cuerpos mientras disfrutan. música.
Maestra: ¡Niños, bailemos con las canciones de la primavera!
2. Interpretación Momentum
La maestra lleva a los niños a utilizar su cuerpo para acompañar la canción.
Escucha música, haz clic en la galería de fotos y lleva a tus hijos a cantar al ritmo de la música.
Profesora: Los niños levantan la mano derecha y extienden el dedo índice para seguir un poquito la música.
Entonces, ¿quién puede usar las cuatro extremidades para leer el mapa y tocar el ritmo? Tales como: aplaudir, patear, dar palmaditas en los hombros, etc.
3. Comprender los instrumentos musicales
Hoy, la maestra trajo a los niños un pequeño instrumento musical, una campana (explicando el uso de la campana)
4. Tocar instrumentos musicales
Los niños siguen la música de los instrumentos de percusión.
Cuarto, extensión
Después de que los niños se vayan a casa, pueden usar elementos en casa que puedan emitir sonidos para acompañar las canciones.