Cuatro ensayos de muestra sobre la experiencia de aprendizaje de la "Ética profesional de los docentes"
Los profesores deben transmitir amor a los estudiantes. La personalidad de un maestro lo es todo para un educador. Sólo una mente sana puede tener un comportamiento saludable. Entonces, ¿cómo escribir sobre la ética profesional de los docentes? A continuación se muestran cuatro ensayos de muestra que recopilé sobre mi experiencia al estudiar el "Código de ética profesional de los docentes" para su referencia.
? Experiencia de aprendizaje del "Código de Ética Profesional de los Docentes"
? En el estudio político reciente, leí atentamente la nueva versión del Código de Ética Profesional de los Docentes. la especificación, a saber: ser patriótico y respetuoso de la ley, estar dedicado a su trabajo, cuidar a los estudiantes, enseñar y educar a otros, ser un modelo a seguir para los demás y ser un aprendiz permanente. Estas seis normas son responsabilidad ineludible de todo docente y también son una manifestación concreta de la estandarización del comportamiento educativo de los docentes y la mejora de la ética profesional de los docentes. A través del estudio, tengo una nueva comprensión y una comprensión profunda de la ética profesional de los nuevos profesores.
? Cuando elegimos la profesión de docente, significa que nuestro horario de trabajo es ilimitado. Debes amar la educación y la escuela, cumplir con tus deberes, enseñar y educar a las personas en tu trabajo ordinario. Debemos asistir a clase con seriedad, corregir cuidadosamente las tareas, no hacerlas a medias y no difundir ideas que sean perjudiciales para la salud física y mental de los estudiantes. Debes ser un modelo a seguir para los demás, predicar con el ejemplo y prestar atención a enseñar con el ejemplo.
Como docente debes mejorar constantemente tu propia calidad en la educación y la enseñanza, debes manejar adecuadamente la relación docente-alumno: debes brindar a los estudiantes especial cuidado y amor no debes castigar a los estudiantes con corporalidades; Castigo o castigo corporal disfrazado, porque el castigo corporal a menudo deja cicatrices en la mente de los estudiantes, lo que resulta en crueldad y desobediencia a la educación. Por lo tanto, los maestros deben comprender plenamente la "Ley de Maestros", respetar la personalidad y la dignidad de los estudiantes y deben. No someter a los estudiantes a castigos corporales o actos que humillen su personalidad. No se permite que los estudiantes sean discriminados. Para los estudiantes traviesos con malas calificaciones en la clase, los maestros deben ayudarlos y enseñarles activamente y hacer un buen trabajo para transformar a los de bajo rendimiento, en lugar de discriminar deliberadamente y provocar que los estudiantes abandonen la escuela.
? Mientras educan a las personas, los maestros no deben olvidar continuar aprendiendo. Después de enseñar, los maestros deben estudiar mucho en su negocio, aprender constantemente nuevos conocimientos, explorar nuevas reglas de enseñanza y mejorar la educación y los métodos de enseñanza. nivel de educación, docencia e investigación científica.
Como maestros del pueblo, debemos trabajar juntos sobre la base de la unidad y la cooperación para hacer brillar nuestra luz sobre cada estudiante, llevar adelante el espíritu de dedicación y, al mismo tiempo, tratar con los estudiantes. esperanza y lograr "respeto y confianza, paciencia y amor".
? Experiencia en el estudio del "Código de Ética Profesional del Profesorado"
? Al estudiar el "Código de Ética Profesional del Profesorado de Educación Primaria y Secundaria", entiendo que para poder Adapto mis pensamientos a las necesidades de la sociedad. Es necesario tener conocimientos y es necesario aprender. De manera similar, las personas necesitan actualizar sus ideas, mejorar sus estándares morales y aprender más. Fortalecer el estudio teórico es un método necesario para que los docentes cultiven su ética profesional.
? En primer lugar, los profesores deben estudiar seriamente la teoría política y establecer una visión correcta de la vida. Sin estudiar la teoría, es imposible comprender la sociedad de manera científica, integral y profunda, y comprender la relación correcta entre ellas. relación entre las personas, es imposible formarse una visión correcta y científica de la vida y del mundo. No debemos estar decididos a educar y nunca debemos mirar hacia atrás. Debemos superar todas las dificultades del camino que tenemos por delante con perseverancia y trabajar duro por la causa de la educación del pueblo. En segundo lugar, los profesores deben aprender teorías de las ciencias de la educación, enriquecer el conocimiento científico y cultural y dominar las habilidades para enseñar y educar a las personas. Sólo estudiando las teorías educativas, dominando las leyes de la educación y actuando de acuerdo con las leyes de la educación, los maestros podrán cumplir mejor con sus responsabilidades de enseñar y educar a las personas. Esto en sí mismo es un requisito de la ética profesional de los docentes. Al mismo tiempo, al estudiar las teorías educativas, los profesores pueden aclarar aún más su posición de liderazgo en la educación y la enseñanza y desempeñar un papel importante en el desarrollo físico y mental de los estudiantes. Esto les permitirá exigirse aún más y fortalecer su ética profesional. Los profesores también deben adquirir ricos conocimientos científicos y culturales. Sólo mediante un estudio exhaustivo de los conocimientos pertinentes de las ciencias naturales y las ciencias sociales podrán comprender y transformar las tareas del mundo, la sociedad y la vida a partir de diversas relaciones y conexiones. Sólo así podremos educar verdaderamente a las personas en el proceso de enseñanza.
? En segundo lugar, los profesores deben ser diligentes en la práctica, mejorar la experiencia emocional y mejorar el cultivo moral de los profesores. La práctica educativa es también el propósito y destino de la ética profesional docente. El propósito del cultivo de la ética docente es formar una buena ética docente y mejorar la capacidad práctica de los docentes. Los profesores no sólo deben distinguir el bien del mal mediante el estudio teórico, sino que, más importante aún, deben practicarlo, utilizar estas cogniciones para guiar sus acciones y cultivar su propia buena conducta. Como señaló el Sr. Cai Yuanpei, un famoso educador chino, la moralidad no consiste sólo en memorizar unas cuantas máximas: debe implementarse.
? La práctica educativa es la fuente de la comprensión de los conceptos correctos de la ética docente. Sólo en las actividades de la práctica educativa podemos comprender correctamente los diversos intereses y relaciones morales en las actividades educativas y cultivar las cualidades éticas de nuestro propio docente. La práctica educativa es también la fuerza impulsora para el cultivo continuo de la ética profesional de los docentes. El cultivo del carácter moral de los docentes no se logra en un momento, sino que requiere exploración continua, comprensión continua, mejora continua y mejora continua en la práctica educativa. Experiencia de aprendizaje del "Código de Ética Profesional de los Docentes"
? Los docentes son la profesión más sagrada del mundo. Se necesitan diez años para cultivar personas y cien años para cultivar árboles. Enseñar y educar a las personas es un proceso largo. -Tarde y ardua tarea, y en el proceso de formar a las personas, la ética profesional de los docentes juega un papel vital, que es el criterio básico para ser docente. Sólo estableciendo buenos estándares podremos dar un buen ejemplo de comportamiento a los estudiantes y convertirnos en un maestro excelente y respetado. Entonces, ¿cómo establecer una buena ética profesional? Puedes hacerlo desde los siguientes aspectos:
? Primero, mejorar la calidad de los docentes
? ideología política Calidad, calidad científica y cultural, calidad de capacidad, calidad de teoría educativa, calidad física y mental y buena ética profesional. Esto contribuirá a mejorar el nivel general de todo el profesorado.
? En segundo lugar, fortalecer el sentido de responsabilidad de los docentes
? La ética profesional de los docentes enfatiza las normas y estándares profesionales de los docentes y se convierte en una fuerza interna que los impulsa a dedicarse a la profesión. Con entusiasmo, la profesión docente utiliza el trabajo duro para cultivar talentos sociales y cumplir plenamente con sus responsabilidades.
? 3. Establecer un buen ambiente de enseñanza
? Como docente, también debe superar y resistir el mal ambiente social, diversas tentaciones materiales y financieras, y mantener la integridad de las escuelas. y los educadores la ética profesional de los docentes ayuda a los docentes a estandarizar su propio comportamiento, establecer un elevado sentido de responsabilidad moral, corregir todos los comportamientos que son contrarios a la moralidad y enseñar verdaderamente con integridad.
? Cuarto, ser generoso con los demás
? Una actitud generosa no sólo puede acortar la distancia entre las personas, sino también crear calidez entre las personas y armonizar la relación entre colegas y profesores. Si una persona tiene una actitud generosa, será humilde y cautelosa, se ganará el respeto y alcanzará el éxito. El estudiante le preguntó a Sócrates a qué altura estaba el cielo. Sócrates dijo que tres pies de altura. El estudiante volvió a preguntar, si una persona mide cinco pies de altura, ¿no haría muchos agujeros en el cielo? Sócrates dijo que cuando una persona se interpone entre el cielo y la tierra, debe aprender a inclinar la cabeza. Se puede ver lo importante que es la generosidad para la vida. Como docente, si puedes tratar a los padres con tolerancia, tolerar las deficiencias y problemas de los estudiantes en su proceso de crecimiento, y guiarlos correctamente, pensar más en los demás y ser más modesto ante la fama y la fortuna, eso es una virtud y una voluntad. Ser popular entre la sociedad y los estudiantes. Desempeñar un papel sutil.
? Experiencia de aprendizaje del "Código de Ética Profesional para Docentes"
? " es la cuestión de la ética docente. La ética docente es la esencia de la excelente cultura de China. Como docentes, debemos tener una buena ética profesional, una calidad psicológica saludable y un profesionalismo de dedicación desinteresada a la educación de la patria. Debemos tener nuevas ideas y conceptos respetados en la nueva era y tener un espíritu de exploración e innovación.
? Sea un modelo a seguir y céntrese en enseñar con el ejemplo en lugar de con las palabras. La naturaleza ejemplar del trabajo de los docentes y la naturaleza única de los estudiantes orientada al docente hacen que los docentes ocupen una posición muy importante en la mente de los estudiantes.
Los pensamientos y sentimientos de los maestros, la filosofía de vida, el ámbito moral, el cultivo moral e incluso el habla y el comportamiento, la voz y la sonrisa dejarán una profunda impresión en los estudiantes y tendrán una influencia sutil en los estudiantes. Esto requiere que los profesores políticos enseñen con palabras y con el ejemplo, y que enseñar con el ejemplo es más importante que enseñar con palabras. Confucio dijo: Si uno tiene el cuerpo erguido, no hará lo que se le diga; si su cuerpo no está erguido, no hará lo que se le diga. Los estudiantes siempre consideran a los profesores como objetos de aprendizaje e imitación. Cada palabra, acción y movimiento de un maestro a menudo es visto por los estudiantes, recordado en sus corazones e imitado en sus acciones. La influencia de la personalidad de los profesores no sólo afecta a los estudiantes en la escuela, sino que también afecta a la sociedad durante mucho tiempo en el futuro. Por lo tanto, los profesores políticos deben ser modelos a seguir en todas partes, comenzar desde cosas pequeñas, comenzar desde sí mismos, tomar la iniciativa y dar ejemplo. Los profesores quieren enseñar a los estudiantes el tipo de persona que ellos mismos deberían ser. Si los estudiantes quieren que estudien mucho, deben estudiar mucho y nunca soltar el papel; si los estudiantes quieren trabajar en serio, deben amar el trabajo; si los estudiantes quieren ser civilizados y educados, deben hablar con elegancia y mantenerse alejados de la vulgaridad; .
? El amor es una manifestación importante de las cualidades morales de los docentes. Si amas a los estudiantes, debes tratar a todos por igual. No puedes favorecer a algunos mientras eres indiferente o discriminas a otros. Todos los estudiantes están ansiosos por obtener el amor del maestro, especialmente aquellos estudiantes que han tenido cambios especiales en sus familias y son propensos a desarrollar personalidades especiales. Esto requiere que nos tratemos unos a otros con sinceridad, nos animemos con entusiasmo, ayudemos con paciencia y usemos el amor del maestro. al realizar un trabajo ideológico la calidez en sus corazones derrite el hielo en sus corazones y les permite recibir educación en una experiencia emocional placentera. Enlace recomendado: Ideas sobre el concepto de desarrollo personal
? La educación permanente es un concepto ideológico esencial para que las personas modernas puedan vivir para aprender a fin de estar calificados para esta desafiante profesión. Nos recargamos constantemente, consideramos la lectura como un hábito, consideramos el aprendizaje como un placer, absorbemos nuevos nutrientes de diversos canales y nos hacemos más sabios. En el proceso de absorción de nuevos conocimientos y conceptos, los profesores también deben ser buenos reflexionando, tomando notas con frecuencia, centrándose en la acumulación y fortaleciendo la investigación para mejorar verdaderamente y avanzar hacia un camino pionero de desarrollo permanente y progreso continuo.