Discurso del profesor de matemáticas en el segundo semestre del tercer grado de secundaria
No es difícil escribir los discursos de la profesora de matemáticas de tercer grado. vamos a ver. Como docente, además de la presión de la enseñanza, la complejidad del trabajo de un docente también radica en la gestión de los estudiantes. En segundo lugar, nuestro maestro escribirá un discurso para el maestro de tercer grado el próximo semestre para motivar a los estudiantes. Los siguientes son los discursos que he recopilado para ustedes sobre los discursos de los profesores de matemáticas de la escuela secundaria durante el próximo semestre. Espero que te guste.
Discurso del profesor de Matemáticas del segundo semestre del tercer grado de secundaria 1
Estimados líderes y docentes:
¡Buenos días a todos! En primer lugar, permítanme, en nombre de todos los docentes que nos apoyan, agradecer a los líderes de la Oficina de Educación y a los líderes escolares por su confianza y apoyo, que nos ha brindado una plataforma de comunicación y nos ha brindado un buen aprendizaje. oportunidad. Mirando retrospectivamente mi trabajo y desempeño durante el año pasado, es realmente un gran consuelo para mí ser amado por los estudiantes, tranquilizado por los padres, elogiado por mis colegas y afirmado por la escuela. Mientras me comunico y aprendo, mi nivel de enseñanza también ha mejorado mucho. Ahora informaré a los líderes sobre mis logros y mis sentimientos durante el año pasado. ?
Aunque la escuela primaria Longshan Road es una escuela de nueva construcción, desde el primer día que vine aquí, me ha influenciado su gestión estricta, su estilo de estudio fuerte y realista, sus profesores diligentes y dedicados. , sencillo y con ganas de aprender. Los estudiantes quedaron profundamente conmovidos. Cuando ingresamos por primera vez al campus, los líderes de la escuela brindaron un cuidado meticuloso a nuestros maestros en la vida, el trabajo y otros aspectos, y organizaron razonablemente diferentes puestos de acuerdo con nuestra experiencia laboral y experiencia personal, para que todos podamos usar nuestras fortalezas en el; Al mismo tiempo, los compañeros de nuestra escuela también se sintieron especialmente conmovidos por nosotros. Su sincero entusiasmo nos ayuda a adaptarnos lo más rápido posible al nuevo entorno e integrarnos lo antes posible en la gran familia del colegio. Lo que más nos impresionó fueron los niños en el campus, sus ojos ávidos de conocimiento durante la clase, sus traviesos monitos después de clase, e incluso su mirada enojada cuando cometías un error, que todavía es muy clara ahora. Siempre recordaré las escenas de aquellos niños llorando amargamente al final de la enseñanza, y siempre recordaré las bendiciones y retenciones de nuestros compañeros y padres de familia en la escuela. ¡Esta es la riqueza de mi vida! ?
Según el acuerdo de la escuela, soy profesora de matemáticas para las clases 4 y 5 del primer grado. La mayoría de los estudiantes de estas dos clases tienen bases débiles, por lo que decidí tomar una clase intensiva de matemáticas cada semana para consolidar conocimientos básicos, dominar métodos básicos, cultivar el interés de los estudiantes en aprender matemáticas y mejorar el rendimiento en matemáticas. En la enseñanza diaria, me esfuerzo por crear una atmósfera democrática, feliz, inclusiva y armoniosa en el aula, promover la individualidad de los estudiantes, alentarlos a atreverse a pensar, atreverse a preguntar, atreverse a hablar y liberarse al máximo. Déjeles pensar en el aprendizaje, sentir en la experiencia y sublimes en las actividades. Preparo lecciones cuidadosamente antes de clase, entiendo las diversas situaciones de cada estudiante y enseño a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes en clase, reproduzco el estilo del maestro, cuento historias maravillosas, soy persuasivo, aliento activamente y atraigo profundamente a cada estudiante después de clase. Corrijo cuidadosamente las tareas y manejo las tareas de los estudiantes con cuidado, y proporciono orientación enfocada a los estudiantes potenciales. Siempre dejo que cada estudiante aprenda a comprender antes de darse por vencido. En vista de la estrecha gama de conocimientos extracurriculares de los estudiantes, a menudo recopilo información de Internet para que los estudiantes amplíen sus conocimientos y mejoren sus reservas de conocimientos extracurriculares. Al mismo tiempo, nos enfocamos en cultivar la buena rutina en el aula y los hábitos de estudio de los niños, desarrollar la inteligencia y el pensamiento de los estudiantes, mejorar la capacidad y la comprensión de los estudiantes, cultivar el carácter y la cultivación de los estudiantes y cultivar el entusiasmo de los estudiantes por aprender. Desde finales de este año escolar, mis enseñanzas y mis arreglos han sido bien recibidos por los estudiantes. Además, también discutí con otros profesores nuevos conceptos curriculares, estrategias educativas y de enseñanza, cómo mejorar la eficiencia de la enseñanza en el aula mediante la preparación de lecciones y la enseñanza e investigación en la escuela, y algunas ideas y experiencias sobre la gestión diaria de los estudiantes, para generar una lluvia de ideas. , comunicarnos entre nosotros y mejorar juntos. ?
Cuando era niño en Hong Kong, era el principal responsable del departamento de educación. Después de llegar a la escuela primaria Longshan Road, de acuerdo con los arreglos de la escuela, participó activamente en el trabajo de gestión docente de la escuela, trabajó duro para ser un buen asistente para el personal y los líderes, e hizo sus propios esfuerzos para mejorar la enseñanza y la investigación científica de la escuela. nivel. ?
Un año de trabajo de intercambio y estudio es corto, ajetreado y gratificante. Aunque parezca un poco normal, creo que ésta será una experiencia inusual y extraordinaria en mi vida.
¡Transformaré las emociones y sentimientos de este año en motivación para el trabajo futuro y haré lo mejor que pueda para la escuela y los niños! ? ¡Mi discurso ha terminado, gracias a todos!
El discurso del profesor de matemáticas en el segundo semestre del tercer grado de la escuela secundaria
No sé qué erudito dijo alguna vez: "La profesión docente es la más superior y gloriosa profesión bajo el sol." Con este concepto Con anhelo, entré al jardín de infancia.
Sin embargo, cuando entré al aula el primer día y realmente me enfrenté a un grupo de "pequeños soles" brillantes, siempre estuve preocupado en mi corazón. Sé el rey de tus hijos y comunícate más con ellos. ¿Es esto por lo que he estado luchando toda mi vida? Son tan inmaduros, todavía son jóvenes, están aprendiendo el idioma, son animados y ruidosos, están de mal humor, pero son la esperanza de la patria.
Ante la realidad, ¿qué debo hacer y qué puedo hacer? Desde que comencé a trabajar me lo he preguntado más de una vez. Una vez, estuve buscando ciegamente cómo cultivar a los niños y dominar los conocimientos y habilidades de alta tecnología, pero ignoré el sentido común básico sobre la educación moral y la salud mental de los niños. Desde que escuché una historia así, mis conceptos de enseñanza han cambiado. La historia tuvo lugar en octubre de 1987, 65438, cuando 75 premios Nobel se reunieron en París. Alguien le preguntó a un ganador de la medalla de oro: "¿En qué universidad y laboratorio aprendiste las cosas más importantes?" Sorprendentemente, el erudito de pelo blanco respondió que fue en el jardín de infantes. "¿Qué aprendiste en el jardín de infantes?" El erudito respondió: "Dale la mitad de tus cosas a tus amigos; no tomes cosas que no te pertenecen; atrévete a admitir y disculparte cuando haces algo mal; no lo hagas". hacer ruido durante la hora del almuerzo; trabajar juntos como equipo para ayudarse mutuamente a cuidar a los niños". ... Fundamentalmente, estas son las cosas más importantes que aprendí. "Estoy realmente agradecido con este académico por enseñarme una lección profunda. Si bien hago hincapié en la creatividad y la competitividad de los niños, no puedo ignorar los elementos de personalidad que implica educar a los niños para que lleven adelante las tradiciones de la nación china: paciencia, tolerancia y unidad. Para ser honesto, en realidad solo tengo 21 años. ¡Todavía estoy soñando con sueños inconclusos de mi época de estudiante y todavía necesito el cuidado de mis padres! Sin embargo, la realidad me dice que elegí la gloriosa y ardua carrera de la educación preescolar y entré en este salón sagrado. He asumido una responsabilidad que no tengo motivos para eludir. Debo hacer lo que el erudito me enseñó sin dudarlo.
Aunque soy sólo un niño a los ojos de los adultos, quiero tener el sentido de responsabilidad de un padre; aunque soy sólo un estudiante, quiero tener la pasión de un maestro. Quiero sembrar un oasis en el desierto de la vida; sembrar flores y hierba en la montaña de la vida de los niños; sembrar esperanza en el suelo fértil de la sociedad.
Sé que el camino que tengo por delante no será fácil, pero escalaré con valentía el empinado camino de montaña, estudiaré mucho en el futuro viaje, pediré consejo con humildad, mejoraré constantemente mi propia calidad y utilizaré mi desinteresado esfuerzo. ayuda a mis amigos. Su cuidado y amor por sus hijos y su constante búsqueda de su carrera quedan claramente demostrados.
Discurso 3 del profesor de matemáticas del segundo semestre del tercer grado de secundaria
Estimados líderes y docentes:
¡Buenas tardes a todos!
Soy Shu de _ _ _ Escuela Primaria Experimental y soy el representante de los profesores de apoyo. Hoy, tengo el honor de estar aquí, como representante de los 18 docentes que asistieron al XX año escolar pasado, para compartir con ustedes mi vida docente de un año y mis conocimientos educativos.
En primer lugar, permítanme, en nombre de todos los maestros que nos apoyan, expresar mi más sincero agradecimiento a los líderes de la oficina de educación del distrito y a los líderes escolares que siempre se han preocupado y apoyado.
Me gustaría expresar mi gran respeto a los 23 profesores que están a punto de ir a _ _ _ para participar en una misión docente de un año.
Hasta el día de hoy, todavía recuerdo claramente que a principios del año pasado, un grupo de 18 de nosotros, encabezados por el Director Huang y el Jefe de Sección Tu de la Oficina de Educación del Distrito, fuimos a _ para iniciar una gira didáctica. Nuestros profesores de 18 años fueron asignados a enseñar en ocho escuelas, cinco más y una menos. Se necesitan más de dos horas para conducir desde el punto de enseñanza más cercano y está cerca de Xiantao y Hanchuan. Aunque estemos en todas partes, 18 todos tenemos el mismo objetivo en el corazón: ¡dedicar nuestra luz y nuestro calor a los niños de las ciudades lejanas!
Resumí mi experiencia docente de un año en tres frases:
Primero, ¿tratar las dificultades como desafíos y afrontarlas con optimismo?
El suministro de agua estuvo cortado durante muchos días, y también experimenté la sensación de estar sin electricidad. El verano es insoportablemente caluroso y el invierno insoportablemente frío.
Cuídate en el desayuno y la cena.
Aunque las condiciones de vida de la enseñanza son un poco difíciles, las difíciles condiciones han templado nuestra voluntad y cultivado nuestro optimismo. Hacemos encurtidos y tocino. Más importante que cocinar y jugar a la pelota. Hay tanto "Cena del lunes" como "Té de la tarde" del miércoles.
El concepto de “Feliz trabajo, feliz vida” nos permite dejar nuestro espíritu optimista y amor por la vida a la escuela de magisterio.
En segundo lugar, considera la experiencia como una riqueza y dedícate de todo corazón.
De acuerdo con las necesidades de la escuela de enseñanza, muchos de nuestros profesores deben enseñar materias con las que no están familiarizados, y algunos profesores deben asumir el trabajo de los profesores de clase. Ante la realidad, no dudamos ni dudamos, pero hicimos todo lo posible para adaptarnos al nuevo entorno y a los nuevos roles lo antes posible. Muchas veces, todo el mundo aprende mientras enseña y enseña mientras aprende. Con un alto sentido de responsabilidad y un fuerte sentido de profesionalismo, y con el esfuerzo de la gente común, completé con éxito las tareas asignadas por la escuela y obtuve una buena respuesta. Los discursos fueron pronunciados por representantes del profesorado.
El profesor Liu Tao, que enseña en Tonghu, ha sido muy elogiado por los investigadores regionales. La clase de chino impartida por el profesor Gao Jun del Centro Chaozi y la clase de educación física en la que participé obtuvieron resultados "excelentes" en la inspección de enseñanza del distrito _ _ _. Participé en una clase abierta de educación física en la escuela. No solo muchos maestros de nuestra escuela estaban en el lugar para observar y aprender, sino que también vinieron colegas de educación física de la escuela secundaria, lo que realmente cumplió con nuestro propósito de ayudar a la enseñanza.
Durante mi etapa como docente voluntario, me conmovió la sencillez e inocencia de los niños rurales; me conmovió la sinceridad y amabilidad de los maestros rurales; me conmovió aún más la actitud de trabajo de los docentes; y profesionalismo. Sólo entrando en su mundo podrás comprenderlos verdaderamente. La enseñanza es una plataforma hacia su mundo.
Enseñar la vida tiene sus altibajos, sus reveses y sus aciertos. Hay pago y hay ganancia. La colección de imágenes "Los días que vivimos" editada por los profesores Li Long y Liu Tao, y el ppt "Años inolvidables de enseñanza" producido por los profesores Liu Yang y Zhou Jun son recuerdos permanentes de nuestra vida docente.
En sólo un año, también coseché más de 70 ensayos de más de 50.000 palabras en mi viaje a Occidente. ¿Realmente registra los altibajos en nuestra vida docente, las ganancias y pérdidas en el trabajo, las percepciones en el aprendizaje y las luchas en la adversidad? Como experiencia de vida, un año de enseñanza de la vida definitivamente se convertirá en la riqueza espiritual más importante de nuestras vidas.
En tercer lugar, utilizar el cuidado como motivación y automotivación.
Nunca olvidaré las sinceras palabras del director Huang en la reunión de movilización antes de la partida: “La enseñanza es una especie de mérito”, y nunca olvidaré el cuidado meticuloso y la ayuda de los líderes de todos los niveles.
El año pasado, la oficina de educación del distrito no sólo aumentó el subsidio de subsistencia para los profesores de apoyo, sino que también compró un seguro contra accidentes para cada uno de nosotros. _ _Para mejorar las condiciones de vida de los maestros voluntarios, la Oficina de Educación del Distrito ha construido un "edificio de enseñanza" para los maestros que vienen a enseñar en cada escuela voluntaria. Los líderes de nuestro departamento de enseñanza también superaron muchas dificultades e hicieron todo lo posible para mejorar y crear un mejor entorno de vida y de trabajo para nosotros.
Los líderes de la Oficina de Educación del Distrito confiaron a los antiguos líderes escolares de cada maestro de apoyo que visitaran a los maestros de apoyo en la escuela de apoyo. Por ejemplo, el director y la secretaria de nuestra escuela primaria experimental fueron dos veces al Centro de Enanos para visitarme, lo que me conmovió mucho. Liu Tao, un maestro que enseña en Tonghu, fue hospitalizado mientras enseñaba. El director, el secretario y el presidente del sindicato de la escuela secundaria No. 13 corrieron al hospital para visitarlo de inmediato. Los líderes de la escuela Tonghu también viajaron de ida y vuelta durante cinco o seis horas para visitar el hospital.
Huang Qiyuan, profesor de la escuela primaria de Henglong, enfermó. Cuando los líderes de la oficina de educación del distrito se enteraron, ¿le enviaron dinero de condolencias?
El cuidado de los líderes en todos los niveles llena nuestros corazones de calidez y gratitud, y también se convierte en la fuente de motivación para nuestro trabajo. Este tipo de atención siempre nos impulsa a dedicarnos a la docencia con la moral alta y plena ilusión por el trabajo. ?
Finalmente, cito un pasaje de mi "Viaje al Oeste": "Quizás cinco personas no puedan cambiar nada. Pero somos un rayo de luz que llevamos luz a los niños. Tenemos una especie de de amor, dar Los niños son cálidos Somos la brisa, yendo y viniendo silenciosamente, sin quitarnos nada, pero quitando toda la primavera Un año no es largo, y más de doscientos días y noches no nos faltan. arrepentimientos a pesar de la lluvia Pagamos y ganamos. Quizás el tiempo diluya nuestros recuerdos, pero nunca diluirá nuestros hermosos recuerdos de nuestra vida docente voluntaria.
¡La enseñanza hace que nuestras vidas sean más coloridas!
Discurso 4 del profesor de matemáticas del segundo semestre del tercer grado de secundaria
Estimados líderes y docentes:
¡Hola a todos!
Hace mucho tiempo, los humanos imaginaban que podían volar a través de montañas y mares como pájaros para perseguir sus sueños. Hoy en día, los humanos todavía no tenemos alas, pero cada uno de nosotros tiene alas en el corazón y volamos incansablemente hacia la casa de nuestros sueños. Las alas de mi corazón están extendiendo sus alas y volando en el espacio aéreo de la educación.
Porque soy joven, tengo muchas ideas maravillosas, y porque soy joven, tengo muchas fantasías maravillosas. Las alas jóvenes son preciosas, las alas jóvenes quieren volar.
Quiero volar a la vanguardia. Allí puedo decirles honestamente: cuando entré por primera vez al foro me arrepentí de no poder salir, pero me convencí una y otra vez: estoy a salvo ahora que estoy aquí. Me recuerdo una y otra vez: no seas un paria de los tiempos. Como dice el refrán: "Un soldado que no quiere ser general no es un buen soldado". Ya que estamos trabajando en esta tierra de la educación, debemos ganar algo. Nunca olvidaré el comentario que me hizo mi instructor de prácticas: Debes ser un excelente profesor de chino en el futuro. Poder decir esto se ha convertido en la motivación de mi trabajo y en el faro de progreso profesional. Hoy, aunque estoy lejos de ser un excelente maestro, mientras la luz en mi corazón esté encendida, hay esperanza.
Quiero volar a la vanguardia de la reforma curricular. La diligencia y el estudio son las virtudes de los profesores. La reforma de hoy es inusual, y también lo es para nosotros, los jóvenes maestros que educamos a la próxima generación de nuestra patria. Si no estudiamos por un día, somos como un ganso abandonado. El educador checo Comenius comparó a un maestro ignorante con una nube sin lluvia, agua sin fuente y una lámpara sin luz.
A menudo me preocupa que algún día me convierta en maestro sin agua, por eso soy como un cuervo sediento, buscando agua por todas partes. 20 _ _-20 _ _, participé en educación a distancia para obtener el agua del conocimiento profesional y pagué a la oficina de correos para comprar la esencia del agua didáctica innovadora de los métodos de enseñanza de profesores famosos. De hecho, no quiero ser el líder de la reforma curricular entre los docentes, quiero ser un practicante leal de la reforma curricular. Todo lo que sé es que entré al salón de clases y me paré frente al podio. Soy el ganso líder que lleva a 50 aguiluchos al despegue. Sólo sé que mis métodos de enseñanza de hoy afectarán el pensamiento de los estudiantes de mañana, por lo que en mi enseñanza de chino, "preferiría morir antes que rendirme". Prefiero que los estudiantes obtengan bajas calificaciones que ser reprimidos.
Quiero volar hacia el corazón de los estudiantes. "Un profesor que no ama a sus alumnos no es un buen profesor." La práctica de innumerables profesores destacados ha demostrado que el amor de los profesores por los estudiantes puede acortar psicológicamente la distancia entre profesores y estudiantes y construir un puente de confianza mutua entre profesores y estudiantes. Desde que me convertí en maestra, he querido ser un nuevo tipo de maestra, una maestra que los estudiantes amen. Pero hasta ahora no lo he hecho. La semana pasada, nuestra escuela realizó una actividad para que los estudiantes evaluaran a los maestros. Antes del evento, estaba pensando: Para una "abeja" como yo que pica a la gente en la escuela, ¿los estudiantes tendrán una buena impresión de ti? Cuando salieron los resultados, me sentí indescriptible. Aunque la puntuación más satisfactoria entre los 274 cuestionarios fue superior a 90, y aunque hice todo lo posible para influir en los estudiantes con amor verdadero, inesperadamente, tres votos no estaban satisfechos conmigo, lo que demuestra que todavía no he llegado al corazón de todos los estudiantes. . Me hizo darme cuenta de que los profesores deben amar cada hoja verde con respeto, sinceridad y comprensión, y dejar que cada hoja verde se llene de ella. "¡Vaya hacia los estudiantes, entre en los corazones de los estudiantes!"
Vuela hacia las filas avanzadas, vuela hacia la vanguardia de la reforma curricular, vuela hacia los corazones de los estudiantes, las alas jóvenes llevan una carga pesada y amplia. , porque las alas jóvenes sólo pueden buscar un apoyo equilibrado volando. Si no vuelas, caerás; si no vuelas, tu vida se marchitará.
Las alas no pueden parar, y la vida tampoco. El espacio aéreo de la educación proporciona un cielo amplio para nuestros jóvenes docentes. ¡Salgamos del cielo azul y las nubes blancas, salgamos del vasto escenario y nuestras vidas siempre serán jóvenes y hermosas!
Discurso 5 del profesor de matemáticas del segundo semestre del tercer grado de secundaria
Líderes y docentes:
¡Hola a todos! La labor docente en 20__ está a punto de comenzar en este caluroso verano. El caluroso verano no puede ocultar nuestra ardiente juventud; el largo camino que tenemos por delante no puede detener nuestro entusiasmo por la enseñanza.
En primer lugar, en nombre de todos los maestros que nos apoyan, permítanme agradecer a la Oficina de Educación y a los líderes escolares por establecer una plataforma de aprendizaje y comunicación, brindarnos una buena oportunidad de aprendizaje y brindarnos confianza y apoyo en nuestro trabajo!
Las escuelas de la ciudad cuentan con excelentes recursos didácticos. Tenemos la suerte de estudiar seriamente las teorías de la educación y la enseñanza bajo la cuidadosa guía de maestros famosos, y tenemos la oportunidad de participar en diversos estudios e investigaciones, disfrutar de los resultados de las investigaciones y compartir la valiosa riqueza acumulada por maestros destacados a lo largo de los años. Los profesores de la sección de enseñanza e investigación a menudo nos brindan oportunidades para estudiar y exhibir, y no escatiman esfuerzos para ayudarnos. No es exagerado decir que nuestro crecimiento y progreso hoy son inseparables de las escuelas urbanas. Por lo tanto, tenemos la responsabilidad y la obligación de hacer nuestra modesta contribución al desarrollo equilibrado de la educación de Dongyang y la armonía de la sociedad.
Las escuelas en zonas montañosas son otro vasto mundo. Hay muchos buenos profesores que son dedicados y desinteresados a la escuela. Usan sus cuerpos ordinarios para escribir historias educativas extraordinarias. Su determinación, perseverancia y sabiduría necesitan nuestro sincero reconocimiento. Su amor por su trabajo y su amor por sus alumnos son dignos de nuestra admiración y aprendizaje. Hay niños inocentes e inocentes, y hay niños entusiastas y estudiosos. Su sed de conocimiento y de búsqueda de ideales nos hace sentir profundamente un gran peso sobre nuestros hombros. Nos exigiremos estrictamente a nosotros mismos, pediremos humildemente consejo a los profesores que nos rodean, estudiaremos mucho, aprovecharemos esta rara oportunidad de aprendizaje y pondremos a prueba nuestra alfabetización básica y nuestro nivel profesional.
El camino hacia el crecimiento docente es largo. "El camino es largo y largo, y el camino es largo y largo. Lo buscaré arriba y abajo". ¡Ser un modelo a seguir y estar dedicado a su trabajo siempre será nuestra creencia! Creo que la experiencia de apoyar la enseñanza será un recuerdo inolvidable en la vida de cada docente, un activo poco común para que nos dediquemos a la educación y una plataforma importante para nuestro crecimiento.
En el camino del crecimiento, no estamos solos. Contamos con el cuidado de los líderes, la orientación de los profesores y la ayuda de los colegas. ¡Nos dedicaremos a la educación con amor y amor por los niños inocentes, y con la perseverancia y energía de los jóvenes! Creo que nuestra labor docente se llevará a cabo sin problemas y contribuiremos con todas nuestras fuerzas a la educación de Dongyang. ¡Como maestros, estamos orgullosos y orgullosos!
Gracias