La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos educativos - Método de cálculo oral rápido para matemáticas de tercer grado

Método de cálculo oral rápido para matemáticas de tercer grado

Siempre que domine las reglas y secuencias de cálculo y utilice métodos de cálculo razonables y flexibles de acuerdo con las características de la pregunta en sí, podrá calcularla de forma rápida y precisa. Permítanme presentarles cinco técnicas de cálculo rápido:

1. Método 1: Método de movimiento con signo

Cuando un problema de cálculo solo tiene operaciones del mismo nivel (solo multiplicación y división o solo suma y resta) y Cuando no hay corchetes, podemos "mover con signo"

Por ejemplo:

23-11 7=23 7-11

4×14×5=4 ×5×14

10÷8×4=10×4÷8

2. Método 2: Método de restricción

Método de paréntesis

(1) Al agregar paréntesis para operaciones de suma y resta, hay un signo más antes del paréntesis, un signo constante dentro del paréntesis, un signo menos antes del paréntesis y un signo constante dentro los paréntesis.

Por ejemplo:

23 19-9=23 (19-9)

33-6-4=33-(6 4)

(2) Al agregar paréntesis para multiplicación y división, el símbolo de multiplicación está delante de los paréntesis, el símbolo de constante está entre paréntesis, el símbolo de división está delante de los paréntesis y el signo se cambia dentro del paréntesis. paréntesis.

Por ejemplo:

2×6÷3=2×(6÷3)

10÷2÷5=10÷(2×5)

Método de eliminación de corchetes

(1) Además y resta, al eliminar corchetes, agregue un signo más delante de los corchetes y un signo menos delante de los corchetes. Cuando quitas los corchetes, el signo cambia (la suma original dentro de los corchetes ahora se reduce; era negativa y ahora será positiva.

Por ejemplo:

17 (13- 7)=17 13-7

23-(13-9)=23-13 9

23-(13 5)=23-13-5

(2) Al eliminar paréntesis en multiplicación y división, agregue un signo de multiplicación delante de los paréntesis, un signo de constante después de los paréntesis y un signo de división después de los paréntesis (originalmente, la multiplicación entre paréntesis ahora requiere división; solía ser división, pero ahora requiere multiplicación.)

Por ejemplo:

1×(6÷2)=1×6÷2

24÷(3 ×2)=24÷3÷2

24÷(6÷3)=24÷6×3

3. Método 3: Ley distributiva de la multiplicación

Método de distribución

Los paréntesis son Suma o resta, multiplicando por otro número

Por ejemplo:

8×(5 11)=8×5 8 ×11

Método de extracción de factores comunes

Preste atención a la extracción de los mismos factores

Por ejemplo:

9×8 9×2=9×(8 2)

4. Método 4: Método de redondeo

Sabrás el significado de este método cuando veas el nombre. debes prestar atención a las reglas y prestarle atención. No es difícil volver a pedir prestado

Por ejemplo:

99 9=(100-. 1) (10-1)

5. Método. Cinco: método de división

El método de división consiste en dividir un número en varios números. Esto requiere dominar algunos "buenos amigos". tales como: 2 y 5, 4 y 5. 4 y 25, 8 y 125. Tenga cuidado de no cambiar el tamaño del número al dividir

Por ejemplo:

32. ×125×25

=4×8. ×125×25

=(4×25)×(8×125)

=100×1000.

Si desea que sus hijos dominen el uso de métodos de cálculo rápido, es necesario mejorar la capacidad de cálculo mediante la práctica incansable, para que puedan hacer las tareas y realizar exámenes con facilidad.

Se recomienda que los padres se tomen 5 minutos al día para ayudar a sus hijos a practicar cálculos orales y cultivar la capacidad de sus hijos para realizar cálculos orales de forma rápida y precisa. Durante la práctica, también deben observar cuándo funciona bien. Deberías comprobar si lo has hecho bien o no y analizar los motivos por los que lo has hecho mal.