Cómo dibujar un mapa mental en inglés en la segunda unidad del tercer volumen de la escuela secundaria
Unidad 1 Hola, en la primera unidad, los estudiantes primero deben dominar la palabra Hola. Hola. adiós. adiós. Frases y oraciones para componer saludos cotidianos. El segundo es dominar una serie de palabras de papelería e introducirlas en inglés.
Unidad2Colores, en la segunda unidad, los estudiantes aprenderán muchas palabras sobre colores, aprenderán instrucciones relacionadas y realizarán las acciones correspondientes de acuerdo con las instrucciones.
Unidad 3 Mírame En la tercera unidad, los estudiantes aprenderán vocabulario relacionado con el cuerpo humano, los rasgos faciales y las extremidades, para aprender a saludarse y describirse a sí mismos en inglés.
Amamos a los animales. En la cuarta unidad, los estudiantes dominarán las palabras en inglés relacionadas con animales a través de imágenes y aprenderán a usar patrones de oraciones. Esto es... haz una descripción conversacional.
Unidad 5 Comamos, en la Unidad 5, los estudiantes aprenderán algunas palabras relacionadas con los alimentos y aprenderán a comprender instrucciones sobre comer, que también es uno de los contenidos clave.
Unidad6Feliz cumpleaños, en la Unidad 6, se pide a los estudiantes que escuchen, hablen, reconozcan y lean números del uno al diez y los utilicen en situaciones reales.
Habilidades de aprendizaje de inglés en tercer grado de secundaria
Enriquecer lo básico
1. Hay muchas palabras nuevas en los libros de texto actuales y memorizarlas es un dolor de cabeza para muchos estudiantes. Sin embargo, ninguna cantidad de memorización de palabras mejorará realmente tu inglés. La aplicación del lenguaje es viva, por lo que debes desarrollar un buen hábito de memorizar oraciones, porque las oraciones no solo contienen reglas de pronunciación, sino también contenido gramatical, y también pueden mostrar el significado específico de una palabra en un entorno lingüístico específico.
2. Lee el texto en voz alta repetidamente todos los días para desarrollar tu sentido del lenguaje. Cuando esté familiarizado con algunos artículos, muchas frases comunes se le escaparán inconscientemente y el llamado "pensar en inglés" llegará silenciosamente.
El importante papel del input lingüístico en el aprendizaje de idiomas
El input lingüístico incluye escuchar y leer. El plan de estudios actual exige que los estudiantes sean capaces de comprender materiales audiovisuales en inglés de radio, televisión, audio y vídeo equivalentes al nivel de esta sección, y la cantidad total de lectura extensiva no debe ser inferior a 40 horas. Requisitos: Además de los libros de texto, la cantidad de lectura extracurricular debe alcanzar más de 6.543.805 palabras.
Mientras tienes tiempo, escuchas cintas en inglés o programas audiovisuales relacionados con la radio y la televisión. Tal vez no escuchaste claramente lo que dijiste, y eso está bien porque tus tímpanos ya están tratando de adaptarse a los sonidos de un nuevo idioma. Aunque no lo entiendas por un tiempo, estás progresando. Mientras estés expuesto al idioma inglés, tu comprensión auditiva mejorará con el tiempo. Nunca te rindas a mitad de camino.