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Ranking de escuelas internacionales de Shanghai

La clasificación Alevel de Shanghai International School es la siguiente:

1, la primera persona en el nivel A en el departamento de cuello: Kelin Group se originó en 2003. El fundador Liang Xunan fue el primero en introducir IGCSE y A-levels en China. Sistema curricular que establece "profundas relaciones internacionales" La primera institución educativa en China en lanzar cursos IGCSE y A-Level: Leading Education. Ke Ling tiene una historia de 16 años y definitivamente es una escuela internacional bien establecida en Shanghai.

2. Guanghua Cambridge

El equipo directivo y el personal docente con más experiencia en la industria A-Level de Shanghai: más de la mitad son profesores extranjeros y todos los empleados clave son el primer grupo de A-Level. -Practicantes de nivel en Shanghai Gestión de la enseñanza educativa para profesores y administradores. Fundada en 11, siempre ha sido el terreno elevado para las admisiones de Niu Jian: 21 13 Las ofertas de Niu Jian excedieron la tasa de admisión en 50G5. Y el número de estudiantes que ingresan a la educación superior también aumenta año tras año.

3. Shanxi Cambridge

Antigua escuela de nivel A: Fundada a principios de 2008, es una de las tres escuelas de nivel A de Shanghai. Proporción maestro-alumno: Hay más de 800 estudiantes y más de 150 maestros. La proporción maestro-alumno es de aproximadamente 1:6.

¿Cursos A-Level (Certificado General de Educación Nivel Avanzado)?

El Certificado General de Educación de Nivel Avanzado del Sistema Curricular Nacional Británico es un curso de nivel avanzado para el examen del Certificado General Británico de Educación Secundaria y también es un curso de examen de ingreso a la universidad para estudiantes británicos. Los certificados de cursos A-Level se consideran un estándar de admisión para nuevos estudiantes en casi todas las universidades donde se imparte inglés. ?

El lanzamiento de cursos A-Level en China tiene como objetivo proporcionar a los estudiantes chinos una forma efectiva de ingresar a universidades extranjeras. Los objetivos específicos son: capacitar a estudiantes nacionales con excelentes calificaciones de escuela media y secundaria para que ingresen a las mejores universidades del mundo; capacitar a estudiantes nacionales con calificaciones promedio de escuela media y secundaria para que ingresen a universidades de clase mundial para capacitar a estudiantes nacionales con calificaciones promedio y de secundaria; calificaciones escolares para ingresar a la universidad que más les convenga.