Notas de lectura sobre las bases filosóficas de la educación (5) (14.10.2014)
? ¿Una figura representativa del reformismo
? Los principales representantes de la educación reformista son Kantz y Bramelder. Brammeld fue un destacado representante del reformismo en los años cincuenta. George Nellore elogió a Brameld por "sentar las bases del reformismo social a través de la educación". "Aunque muchas teorías dicen ser reformistas, ninguna puede compararse en importancia con el trabajo de Brammeld".
? 2. ¿Concepciones básicas del reformismo
? El reformismo cree que la sociedad debería valorar la educación, la educación también debería valorar a la sociedad y convertirse en una fuerza de transformación social, y las escuelas deberían convertirse en una herramienta de transformación social.
? En cuanto al propósito de la educación, el reformismo cree que el propósito de la educación es promover el cambio social y diseñar y realizar una sociedad ideal. En la década de 1930, Kantz defendió firmemente que la educación debería apuntar a transformar la sociedad. Creía que las escuelas deberían comprometerse con la transformación social más que con el desarrollo humano, porque los valores y objetivos de la educación provienen de la sociedad. Brameld cree que la educación tiene dos funciones. En primer lugar, la educación debe asumir la tarea de difundir la cultura. En segundo lugar, la educación debe asumir la responsabilidad de corregir, mejorar y cambiar la cultura.
? En términos de currículo, creen que el currículo escolar debería centrarse en una amplia gama de cuestiones sociales. Los estudiantes deben reconocer las diversas fuerzas políticas, económicas y sociales que actúan en la sociedad y ver el caos y la inestabilidad social que resultan de una economía capitalista descontrolada. Instan a los estudiantes a participar en la sociedad tanto como sea posible. Brammelde cree que el currículo es el vehículo para realizar el cambio social futuro, y el diseño curricular de la educación general o la educación general debe hacer que la estructura curricular tenga una unidad significativa. El núcleo de esta unidad son las personas.
? En términos de métodos de enseñanza, la educación reformista tiene dos orientaciones. Un grupo, representado por Kantz, cree que se debe inculcar la educación; el otro grupo, Brameld, cree que los valores sociales deben basarse en la "unidad social", es decir, la democracia, y los principales métodos deben ser la persuasión y la discusión.
? En cuanto al papel y las responsabilidades de los docentes, los reformistas creen que los docentes deberían atreverse a participar en actividades políticas y desempeñar su papel en el cambio social. Al mismo tiempo, los docentes deberían persuadir a los estudiantes a participar en el cambio social.
? En tercer lugar, ¿reformismo y educación
? La educación es una carrera relacionada con el futuro, porque los niños que formamos se incorporarán a la sociedad en unos años, por lo que la educación debe estar orientada al futuro.
? Ivan e Ilich plantearon las siguientes preguntas para la enseñanza futura: ¿Cómo será su entorno de vida dentro de diez años? ¿Cómo será la familia del futuro? ——Espera una serie de preguntas. Debido a este problema, se debe guiar a los estudiantes para que tengan una imagen de sí mismos de la sociedad futura y esforzarse por promover la formación de este anhelo actual. De hecho, las personas actúan activamente bajo la inspiración de su propia imagen, guiando a los estudiantes a tener una mente amplia y una visión de futuro.
? La educación debe tener una visión y una mente amplias, no un entorno cerrado y seco. Ya sea que se trate de contenidos de aprendizaje, métodos de aprendizaje o evaluación educativa, deben estar abiertos a la sociedad. El aula debe ser un aula abierta, no un lugar que espera adoctrinamiento o un lugar para holgazanear y perder el tiempo.
? La escuela debe estar primero abierta a los padres de los estudiantes, haciéndoles saber lo que sus hijos han hecho en la escuela y en el aula, y en qué tipo de personas los maestros están tratando de educar a sus hijos para que lleguen a ser. Así como los consumidores tienen derecho a conocer los productos, los padres y la sociedad también tienen derecho a conocer los productos educativos que ofrecen las escuelas;
? En segundo lugar, debemos estar abiertos a los estudiantes, construir un sistema curricular adecuado para el crecimiento de los estudiantes, formar un plan de carrera adecuado para el desarrollo de cada niño y dejar que los niños sepan cómo elegir su propio camino de crecimiento;
? Sólo cuando los padres y los estudiantes comprendan el propósito y el plan educativo de la escuela podrán formar una fuerza conjunta para construir juntos un entorno de crecimiento que permita a cada niño convertirse en un talento útil y cultivar verdaderamente constructores y sucesores socialistas.
2017.10.14